教学准备 教师 《奇奕画王》软件 学生 课本、预习 教学设计 修改意见 一、新课导入： 这节课我们来学习活动一的最后一节课——《夕阳下的稻草人》，同学们把书翻到20页，看一下最上面的图，画的好不好？ 二、绘制线条稿 教师指导步骤，学生操作：选择画笔工具中的铅笔工具，前景色，笔头。 新建一个图层，勾勒稻草人和麦田的大致形状和小鸟等小动物。 三、填充夕阳颜色 学生看书自主操作： 1.选择倒色工具中的辐射渐变倒色工具，设置前景色、背景色，透明度为 100% . 2.选择背景层，在画面上自左向右拖动鼠标指针划线，画面即被涂上了渐变的夕阳颜色。 四、绘制稻草人： 指名学生演示： 1.选择 4B 铅笔。 2.选择线条稿所在的图层，在画面上直接图画，注意图画笔触的方向和顺序。 3.继续图画。涂完是一个逆光下的稻草人形象。 五、绘制麦田： 教学过程 在教师指导下学生操作。 1.选择画笔工具中的特制笔。 2.选择特制笔 02，前景色，笔头。 3.新建一个图层，用特制笔画出逆光下麦田的样子。 六、添加轮廓线 1.在麦田层和稻草人层之间新建一个图层。 2.选择2B铅笔，前景色设为黄色。 3.在新建的图层上，沿着稻草人的轮廓勾画出金黄色的轮廓边界。 4.根据需要，适当调节图层的透明度，使刚刚勾画出的轮廓线显得更加柔和一些。 5.在麦田图层下面再新建一个图层。 6.再次选择特制笔，绘制出麦田在阳光下的金黄色的轮廓。 上机实践操作 一、布置任务 按照课本上的操作过程进行绘画《一束鲜花送给您》 教师巡视指导 二、展示作品 展示作品，学生评价、教师评价 实践活动设计 三、完善作品 四、思考与练习 1.继续试用《奇奕画王》中的绘画工具、图库、暗房，总结它们的用法。 2.发挥想象，组合几幅图画并适当添加效果。 3.完成25页的总结评价表，给自己打分。 夕阳下的稻草人 板一、绘制线条搞（新建图层，选择铅笔工具） 书二、填充夕阳颜色（背景层，倒色工具） 设三、绘制稻草人（4B铅笔） 计 四、绘制麦田（特制笔02） 添加轮廓线（新建两个图层，2B铅笔） 课后反思

单 元 授课课题 知识与 技能 教 过程学 与 活动1 用《奇奕画王》画画 雨后空旷的田野 授课课时 第五课时 熟悉铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷等工具。 进一步学会使用绘图工具 目 方法 标 情感态度与价值观 教学重点 熟悉铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷等工具。 体验用计算机软件绘画的便捷。 教学难点 综合运用工具绘制雨后空旷的田野。 教学方法 谈话法、创设情景法、任务驱动法 学习方法 自主学习、合作交流 授课类型 新授、实践课 教学准备 教学设计 修改意见 一、谈话导入。 用《奇奕画王》也能画水彩画吗？ 导入新课，板书课题： 《雨后空旷的田野》 二、检查预习情况。 1、《雨后空旷的田野》这幅作品，主要用到的工具有哪些？ 指名回答并板书： 铅笔、特制笔、水彩笔、喷笔、毛刷?? 2、这些工具在绘画中到起到哪些作用？ 指名回答，全班交流。 3、绘制《雨后空旷的田野》需要进行哪些步骤？ 指名回答，全班交流 三、演示、示范 1、勾勒轮廓线条 学生示范，其他学生和教师共同交流。 教学过程 学生 课本、预习 教师 《奇奕画王》软件