11．请你认真观察如图，回答下列问题：

（1）请你分辨图中三种生物的名称：A ；B ；C ； （2）能进行出芽生殖的是图 ，能依靠孢子进行繁殖的是图 ． （3）图B中①的名称是 ，它是运动“器官”． 12．如图为青霉结构及局部放大示意，请分析回答：

（1）用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的[ ] ．用放大镜看不到，长在橘子内部的是[ ] ．

（2）橘子皮上的青绿色部分是青霉的[ ] ，它可以飘散到各处，在潮湿、 和 丰富的环境条件下，能发育成一个新个体．

（3）在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有 、

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细胞膜、细胞质和 ．青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有 ，因此青霉不能进行 合成 ．

（4）在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生 ，该物质能杀死病菌． 13．如图为蘑菇结构及局部放大示意图，请据图回答：

（1）蘑菇的地上部分叫做 ，它包括1和2，蘑菇的地上部分和地下部分均有 构成． （2）3是 ，当蘑菇成熟时，3的表面会产生大量的4 .4随风飘散，在温暖、 、有机物丰富的环境条件中，发育为新个体．

（3）与细菌的细胞相比，蘑菇的细胞具有 ，因此它属于真核生物．

（4）蘑菇在生活中，可以将动植物遗体中的有机物分解为 、水和无机盐，这些物质可被绿色植物吸收和利用，因此在生态系统的组成部分中，蘑菇属于 ． 14．如图是酵母菌细胞结构示意图，请据图回答：

（1）酵母菌细胞和动物细胞都有的三大结构是[ ] 、[ ] 、[ ] （2）和细菌细胞相比，酵母菌的细胞有成形的 和[ ] ．

（3）和动物细胞相比，酵母菌细胞还具有[ ] 和[ ] ，和植物细胞相比，酵母菌细胞没有 ，需依靠现成的有机物生活． （4）结构⑥的名称是 ，能为酵母菌细胞提供能量．

15．我们在做观察酵母菌和霉菌的实验中，观察到下列两种结构，请分析回答：

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（1）通过实验观察得知：甲的生殖方式是 ，乙的生殖方式是 ． （2）甲中能够从营养物质中吸收有机物的是[ ] ．

（3）乙中具有遗传物质的结构是[ ] ，具有此结构的生物属于 生物． （4）乙是与人类生活密切相关的一种生物，它可广泛应用于酿酒和食品作物，主要原因是它们能够把葡萄糖转化为 ，并产生 ．

16．如图为发霉的橘子及所长霉菌的放大示意图，请据图回答：

（1）橘子上长的霉菌是 ，判断的依据是光学显微镜下发现，长在橘子表面向上的生长的菌丝顶端长有 状的结构．

（2）光学显微镜下发现，该菌菌体是由许多菌丝构成，也就是说菌丝是由许多相连的 构成，与动植物相比都有 ，这样的生物称为 ．

17．如图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题． （1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫 ．

（2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝．请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气？

（3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”．这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 ．

（4）这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 、细胞膜、细胞质和 这些基本结构．

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18．如图为酵母菌结构模式图，请据图回答问题： （1）D是 ，E是 ，F是 ．

（2）细菌与酵母菌共有的结构是：[ ] 、[ ] 、[ ] ．

（3）细菌与酵母菌结构上的不同是：酵母菌细胞内有成形的细胞核，而细菌没有，只有 ． （4）从生殖方式上看，细菌的生殖方式是 生殖，而酵母菌的生殖方式是 生殖和 生殖．

19．现在的农民都寻求科学致富，小明的爸爸也不例外，以下描述的就是小明同学家庭养殖蘑菇的大概过程，可是其中的一些道理他也不懂，你能帮助他吗？

按照一定比例制成混合配料，其中加入一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌，放置12﹣24小时，用高锰酸钾溶液浸泡和洗刷实验用具，将混合配料按一定方式装入培养袋中，在25℃左右的室内培养，定时向室内地面喷洒清水．

（1）混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？ ． （2）蘑菇在生长发育过程中的营养方式是 （能/不能）自己制造有机物． （3）在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，那是什么？ ． （4）你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？ ．

20．如图是香菇、木耳、牛肝菌、青霉、曲霉、灵芝六种真菌的示意图，回答以下问题．

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