五年级数学下册第一单元测试卷（答案）
班级 姓名 分数
一、“认真细致”填一填。（ 32分 ） 1、正面、 上面、右面或左面。 2、正面、上面、左面或右面。
3、4、 3、 4。 4、3、 118、3。
5、A C; B; C; D。 二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）（ 15分）
1、C 2、A 3、B 4、C 5、B
三、连一连。（26分）
1、 从积木模型的上面看，与哪个图形一致，连一连。
2、
3、 正面看 左面看 上面看
4、 正面看 左面看 上面看
四、想一想、画一画。认真观察左
（27分）
图，请在方格纸上画出从上面、正面和右面看到的图形。
人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷
班级： 姓名： 分数： 一、填一填。(24分)
1.24的因数有（ ）。50以内9的倍数有()。
2.两位数中,最大的奇数是( ),最大的偶数是( )。 3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.在1,2,3,4,6,9,11,15这些数中,( )是奇数,( )是偶数,既是奇数又是质数的数有( ),既是偶数又是合数的数有( )。
5.10以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。 6.两个连续偶数的和的平均数是9,这两个偶数分别是( )和( )。
7.一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是( )。
8.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）
9.如果3×4=12,那么,( )是( )的倍数；( )是( )的因数。
10.两个奇数的和是( )数；两个偶数的和是( )数；一个奇数和一个偶数的和是( )数。
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)（20分） 1.一个数的因数一定比这个数的倍数小。 ( ) 2.因为5×6=30，所以30是倍数，6是因数。（ ） 3.两个非0自然数的乘积一定是合数。 ( )
4.3、4、5三个数，无论怎么组合成三位数，一定是3的倍数。（ ） 5.除了2以外,所有的质数都是奇数。( )
6.自然数中除了质数就是合数。 （ ）
7.任何一个非0自然数,它的最大的因数和最小的倍数都是它本身。 ( ) 8.甲数除以乙数，商是9，那么甲数一定是乙数的倍数。 （ ） 9.如果用A来表示自然数,那么A + 2就表示偶数。 ( ) 10.自然数按因数的个数的不同,可以分成质数和合数。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)（20分） 1.在1～30的数中,6的倍数有( )个。
A.3B.4C.5
2.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（ ） A.36和9 B.210和70 C.0.2和100 D.30和60 3.下面的三句话中,说法错误的是( )。
A.1既不是质数,也不是合数B.最小的合数是4C.所有的偶数都是合数 4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5.正方形的边长是质数,它的面积一定是( )。 A.合数 B.偶数 C.质数
6.下面的三组数中,( )组中的数都是质数。 A.11,13和97B.21,23和27C.39,49和24
7.在1～50的自然数中,有a个质数,那么就有( )个合数。 A.50-a B.51-a C.49-a
8.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 9.同时是2、3、5的倍数的数是( )。 A.125 B.260 C.810 10.自然数包括（ ）。
A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 四、算一算，写一写。（16分） 1.按要求写数。
(1) 从186起，写出连续5个奇数。 (2) 从186起，写出连续5个偶数。 (3) 从186起，写出连续5个3的倍数。 2.用0、5、6组成三位数。 (1)这个三位数有因数2：。 (2)这个三位数有因数5：。
(3)这个三位数既有因数2，又有因数5：。 3.算一算。
(1)两个自然数的和是6,积是8。则这两个数分别是：。 (2)两个自然数的和是18,积是77。则这两个数分别是：。