为了检验其假设，他设计并进行了如下实验：把新鲜肉汤分别装人甲、乙两个烧瓶里，把甲烧瓶的瓶颈烧软，拉成弯曲、细长的鹅颈状瓶颈，乙瓶的瓶口则直接敞开。然后他煮沸甲、乙两瓶内的肉汤。放置一段时间后，发现乙瓶内的肉汤开始腐败变质并出现大量的微生物，而甲瓶内的肉汤却新鲜如初，没有发现微生物。他反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。据此，巴斯德认为纯净的肉汤是不会自然生出微生物的，使肉汤腐败变质的微生物来自空气。

甲 乙

（1）上述研究的过程可以概括为“观察现象”、“提出问题”、“作出假设”、“设计实验”、“完成实验”“检验假设”、“得出结论”等几个环节。巴斯德根据观察到的现象提出的问题是 ▲ 。

（2）巴斯德提出的假设是 ▲ 。

（3）装入甲、乙两瓶中的肉汤为何要煮沸？ ▲ 。

（4）实验中设计了把甲烧瓶的瓶颈烧软，拉成弯曲、细长的鹅颈状瓶颈，乙瓶的瓶口则直接敞开。请细细品味，其设计的巧妙之处在于 ▲ 。

31．[2017·杭州·27]植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度

等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表：

温度（℃） 20% 15% 10%

萌发率（%）

土壤含水量

25 100 96 74

20 92 84 66

15 44 36 10

10 4 0 0

5 0 0 0

（1）根据如表数据你能得出哪些结论？ ▲ 。

（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有 ▲ 。

（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃-30℃温度区间内种子的萌发率与温度

之间的关系。 ▲ （写出简要的实验思路）

32．大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影

响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】

实验步骤 ①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。 ②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子（1）▲ 。 ③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。 设计要求 选择合适的实验器材 设置对照实验 控制实验条件

④每天观察并记录（2）▲ ，并进行统计分析。 观察和记录 【问题交流】 多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种

子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案： （3） ▲ 。

33.幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的

120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示。

（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率

将会 ▲ ，根本原因是 ▲ 。

（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则 ▲ 组

的有机物含量最高。

参考答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

1 B 11 D 2 C 12 C 3 A 13 D 4 A 14 B 5 A 15 B 6 D 16 C 7 C 17 D 8 D 18 B 9 A 19 C 10 A 20 D 2．解析：A、卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。A正确；B、精子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确；C、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。C错误；D、怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。D正确；故选：C

11．解析：A、我们知道由各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并在依附其上利用食物的养分，

生长与大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭等味．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．B、根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，对食物加热的目的是杀死食物中的微生物已达到防腐作用．C、由图我们可以看出清水将B盆内进行了封闭，阻止空气及空气中微生物的进入，有利防腐．D、由图保存方法先对食物加热杀死食物中的微生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐；而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大量繁殖的方法防腐．故选：D 二、简答题（每空1分，共20分）

21．一或两（错误答案：一） 22．2、3、9、胎儿、9、分娩。 23．（1）发育缓慢；性器官迅速发育；（2）早（错误答案：快）

24.（1）C；（2）种子萌发所需要的营养来自种子本身的子叶或胚乳，而不是来自土壤。 25．昆虫、风力（错误答案：风媒花、虫媒花）

26．（1）C A （2）C （3）A、B A 27．子房 三、实验探究题（每空2分，共40分）

28．淀粉遇碘液变蓝色；蓝色；玉米种子中含有大量的淀粉（学生主要错误在第1空的回答上，写成了“稀米汤中含有大量的淀粉。） 29.（1）蝌蚪 （2）3

（3）孵化的蛙卵的数量（错误答案：青蛙产卵数量；有多少受精卵存活；青蛙受精卵的孵化情况；青蛙受精卵的孵化率；受精卵的发育状态）

（4）3号缸中蛙卵的孵化率最高(或“1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸”)（错误答案：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。）

30.（1）微生物是否真的由腐肉变来；（2）肉汤里的微生物来自空气；（3）为了杀死肉汤中原有的微生物；（4）外界物质不能自由落入甲瓶中，但能自由落入乙瓶中，可以形成明显的对照。 31．（1）土壤含水量为20%时，在5℃～25℃之间，温度越高，该品种玉米种子的萌发率越高；（土壤含水量为10%～20%之间，温度为25℃，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高；当温度为5℃时，土壤含水量在10%～20%之间，该品种玉米种子的萌发率是0；当温度为25℃时，土壤含水量为20%时，该品种玉米种子的萌发率最高；） （2）充足的空气；

（3）选取形状大小，饱满长度相似的玉米种子若干粒。在25℃～30℃区间内均分为若干组（如26℃、27℃、28℃、29℃、30℃五组）。土壤含水量为15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他条件相同且适宜，进行萌发，统计7天后的萌发率。

32．[2014·温州·28]（1）不作处理，平铺在B培养皿中；（2）种子萌发的数量

（3）另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验（其它合理的表述也给分）

33．[2013·宁波·30]（1）下降 子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需；（2）甲。