D．丹麦著名作家安徒生根据自己的成长经历创作的一篇童话小说《丑小鸭》告诉我们：只要心中有一份恒久的梦想，你我都能成为一只天鹅。

20．下列表述有误的一项是（ ）

A．《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。 B．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

C．《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国伟大的民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”。 D．花木兰的故事在中国家喻户晓，这个故事来源于南北朝时期南方的一首乐府民歌《木兰诗》，后来选入宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。

21．下列句子的说法有误的一项（ ）

A．本文是鲁迅先生回忆童年生活的一篇散文。作者以一个天真儿童的眼光和心理描绘出了“我的乐园”——“百草园”的生动图景，重点突出“乐趣”与“三味书屋”的压抑形成鲜明对比，突出了“否定束缚儿童身心健康发展的封建教育制度”这一主题。

B．作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪捕鸟给孩子带来的乐趣，这种写法叫做欲扬先抑。

C．课文第1节写道：“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；”“似乎”表示作者对自己的印象不肯定，“确凿”则是完全肯定的语气，但那时却是我的乐园。这样说似有矛盾。

D．作者不但自己捕鸟时兴奋惊喜，而且对看别人捕鸟也极有兴趣，所以观察细致，把捕鸟过程写得准确而生动。

22．鲁迅童年留恋“百草园”而厌恶“三味书屋”是因为（ ）

A．“三味书屋”的读书生活枯燥呆板乏味，很不自由。

B．“百草园”有很多有趣的东西，而“三味书屋”没有好玩的东西。

C．“三味书屋”的教学内容把学生思想严重束缚在古书堆里，不利于儿童身心健康成长。 D．“三味书屋”读书不但死记硬背，还要挨打罚跪。

23．下面有关文学常识和文章内容的表述，完全正确的一项是（ ）

A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪

八戒，在流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。

B．小说的故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有时有些故事还前有序幕，后有尾声。《范进中举》一文中，范进中举发疯就是小说的尾声部分。

C．《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的散文，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的小说。

D．鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表现了他童年生活的情趣，也表达了他对老师寿镜吾老先生的不满。

24．请选出下列说法错误的一项（ ）

A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B．《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。

C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D．安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

25．选出对文中捕鸟一段分析不正确的一项是（ ）

A．捕鸟是在“拍雪人”和“塑罗汉”都不相宜的情况下进行的，因此不能从中得到什么乐趣。 B．文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。 C．文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。 D．写捕鸟的过程，文段中没有出现一个“乐”字，但可以看出，捕鸟给“我”带来无穷的乐趣。

26．第一段景物描写的顺序是（ ）

A．由园内到园外 C．由概括到具体

B．由整体到局部 D．由略写到详写

27．文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）

A．表现“我”小时候很淘气，毁坏东西。 B．表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想。 C．表现百草园的生活充满无穷乐趣。 D．表现“我”小时候很好奇，勇于实践。

28．“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是（ ）

A．对被送进书塾的不解与强烈不满。 B．对读书、学习的厌恶。 C．对自己行为的自责。

D．对家里的人破坏自己生活的愤恨。

29．从课文选段“长妈妈曾经讲给我一个故事听………………美女蛇就被它治死了。”中选

出画“”的句子在文中起到的作用说法正确的一项（ ） A．连接上下文 C．过渡

B．对上文的说明 D．交代结果

30．从课文选段“长妈妈曾经讲给我一个故事听………………美女蛇就被它治死了。”中选

出在全文中的作用说法正确的一项（ ）

A．给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 B．告诉孩子百草园是不能随便去的。

C．百草园的景物虽美，但也有许多邪恶的东西。 D．长妈妈是宣传迷信思想的人物。

31．对《从百草园到三味书屋》一文中“美女蛇”故事作用理解正确的一项（ ）

A．说明美丽的百草园有邪恶的事物 B．寄托善良制服邪恶的愿望

C．映衬百草园神话色彩，增添了神秘感 D．表现长妈妈有迷信思想

32．下面标点符号使用正确的一项是（ ）

A．其中似乎确凿只有一些野草，但那是确实我的乐园。

B．结末的教训是，所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 C．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 D．“先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？……”

（ ） 33．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：

A． 消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括标题、导语、背景三

个必不可少的部分， B．《破阵子》作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。

C． 《松鼠》用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢”的动物。 D． 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。

34．下列句子没有语病的一项是（ ）

A．通过这次练习，使得同学的作文能力都提高了。 B．她为了保护流浪的小狗，上学迟到了。 C．我国人口是世界上最高的国家。 D．最近，他的工作作风有了明显的提高。

35．下列词语字形有误的一项是（ ）

A．云宵 恭敬 蜈蚣 荐赏 B．寻觅 狗窦 锡箔 拗过去 C．私塾 喉咙 轻捷 油蛉 D．秕谷 渊博 宿儒 绣像