1、光线从空气进入凸透镜时会产生( )。
A.反射 B.折射 C.氧气
2、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。
A.200 B.200 万 C.3亿
3、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( )。 A.相同 B.相反 C.无关
4、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（ ） 。
A. B. C.
二、判断题（正确的打√，错误的打×。） 1、自然界的大多数生物都是有多细胞组成的。（ ） 2、细菌、草履虫、变形虫等都是单细胞生物。（ ） 3、鹅蛋很大，肯定是由多细胞组成的。（ ） 4、伤寒、霍乱、鼠疫属于细菌。（ ）
5、圆柱形和球形的器皿装满水也有放大功能。（ ）
6、只要把洋葱皮放在显微镜下，我们就可以观察到它的精细结构。（ ） 7、微生物对人类只有危害，没有好处。（ ） 8、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。（ ） 三、连线题
1、将下列人物同他的成就用线连起来。
①袁隆平 A.第一个发现和提出“细胞”这个名称 ②列文虎克 B.利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻 ③罗伯特·胡克 C.第一个指出微生物同人类健康的关系 ④巴斯德 D.设计并制造出了能增进视力的眼镜
⑤培 根 E.制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将材料与相应的作用连起来。
①镊子 A.盛放多余的洋葱片 ②滴管 B.夹取实验材料 ③载玻片 C. 吸取少量液体 ④培养皿 D.染色
⑤烧杯 E.放置切片标本 ⑥碘酒 F.吸取多余的水分 ⑦裁纸刀 G.盛放液体 ⑧吸水纸 H.切割洋葱 三、简答题
1、简述观察工具的发展历程？
2、举例说明，人类探索微小世界的成果？（至少3项）
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参考答案：1、红 绿 蓝 2、透明 中间厚 边缘薄 折射 3、水晶 格罗斯泰斯特 培根1、√ 2、√ 3、√
4、× 5、× 6、√
参考答案：一、苍蝇 蟋蟀 蚜虫 草蛉 二、 1、（头）（胸）（腹）（1）（3）。2、（小眼）3、（鼻子）（感触物体）（平衡身体）4、（足）（腹部）（足）（胸、腹）。5、（触角）（尾须）6、（细毛）7、（10）（草蛉）8、（脚） 参考答案：一、（食盐）（味精）（白糖）二、1、（规则）（固体）（晶体）2、（放大镜或显微镜）3、许（矿物晶体）（长石）、（云母）、（石英）4、（立方体）（六棱）（柱状）（针簇）（金字塔）三、1、（×）2、（×）3、（×）4、（√）四、答：先制作食盐溶液，然后用滴管将食盐溶液滴在玻璃片上，放在通风的地方或微微加热让水全部蒸发，玻璃片上剩下的白色物体就是食盐晶体。
参考答案：1、（显微镜）2、（列文虎克）（300）3、（电子）（隧道）（电子）二、答：找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离观察物体，直到图像清晰为止。然后用纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来，一个简易的显微镜就制成了。
参考答案：一、（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）二、（小黑点）三、1、（精细结构）2、（罗伯特·胡克）3、（薄片）4、（细胞）（细胞） 四、1、答：因为在显微镜下观察的物体必须透明，所以要切成薄片。2、答：?将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上（安放）；?调节载物台下的反光镜，直至能看见一个亮的光圈（对光）；?将要观察的标本放在载物台上（上片）；?调节准焦螺旋，调整光线，尽可能地看清标本（调焦）；?慢慢移动载玻片，观察标本的各部分（观察）。
参考答案：一、1、（B）2、（A）3、（B）4、（A）二、答：细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功
能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
参考答案：一、船形硅藻 草履虫 鼓藻 变形虫 二、1、（鱼缸）（池塘）（溪沟）2、（微生物）3、（生物）三、1、（√）2、（√）3、（×）4、（√）5、（×） 四、1、答：取一些池塘里的水，倒入装有干草的烧杯。过几天后，水面上会出现许多霉点，这些霉点就是微生物聚集起来的。2、答：用滴管吸取一滴池塘（或鱼缸）里的水，放在载玻
片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。
参考答案：一、1、（细胞）2、（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）（微生物）（细胞）3、（微生物）（垃圾）4、（克隆羊）5、（糖尿病）6、（红）（白）二、1、(B)2、(B)3、( B) 4、（C） 二、1、（√）2、（√）3、（×）4、（√）5、（√）6、（×） 7、（×） 8、（×） 三、1、①B ②E ③A ④C ⑤D2、①B ②C ③E ④A ⑤G ⑥D ⑦H ⑧F三、1、答：（1）肉眼观察；（2）发明了放大镜；（3）发明了光学显微镜；（4）发明了电子显微镜；（5）发明了扫描隧道显微镜。2、答：（1）医学方面：利用显微镜发现细菌、病毒、病原体等，研制许多药物，用来治疗和预防疾病；（2）生物技术
方面：利用生物基因，克隆生物；（3）食品工业方面：利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
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第二单元
1、我们身边的物质（教材26－27页）
一、填空题
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），世界是由（ ）组成的，所有的物质都在不停地（ ），还会发生（ ）。
2、物质总是不断的变化，有些变化只是改变了物质的 ( )或（ ），有些物质变化产生了（ ）。
二、选择
1、物质变化是（ ）的。
A.有规律 B.没有规律 C.有的有规律有的没有规律 2、我们能间接观察到的实际存在的物质是（ ）。
A.岩石 B.点灯 C.声音 三、判断
1、声音和电我们看不见，所以它们不是物质。（ ） 2、物质变化的速度是不一样的，有的较快，有的较慢。（ ） 四、连线
①形态变化 ②产生新物质
A.冰化成水 B.石灰石烧成石灰 C.大理石做成石碑 D.食盐化成盐水 E.草木烧成灰
2、物质发生了什么变化（教材28----29页）
一、选择
1、物质变化时，只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的与原来不同的物质，这类变化称为（ ）。
A.化学变化 B.物理变化 C.形态变化
2、物质变化时，产生了新物质，我们把有新物质生成的变化称为（ ）。
A.化学变化 B.物理变化 C.形态变化 3、大米煮成米饭时，大米（ ）。
A.发生物理变化 B.发生化学变化 C.既发生物理变化又发生化学变化 4、把香油倒入冷水中，香油（ ）。
A.发生物理变化 B.发生化学变化 C.什么变化也没发生 5、蜡烛燃烧时，慢慢变短了，这是（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.既发生物理变化又发生化学变化 二、巧分变化
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。 ①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④柠檬汽水 ⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦书法创作 ⑧煤气爆炸 ⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 化学变化有： 物理变化有：
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三、简答题 说说用长柄汤匙加热白糖的物质变化过程？
3、米饭、淀粉和碘酒的变化（教材30-31页）
一、填一填
1、米饭和馒头的主要成分是（ ），淀粉与碘酒会发生（ ）反应，生成的新物质是（ ）色的。
2、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有（ ）。
二、选一选
1、在米饭上滴上碘酒，会呈现蓝色，这是（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.什么变化也没发生 2、唾液里含有（ ）。
A.淀粉 B.维生素 C.淀粉酶 3、米饭的主要成分是（ ）。
A.淀粉 B.蛋白质 C.糖
4、以下食物，遇到碘酒时颜色明显变化的是（ ）。 A.白糖 B.白菜叶 C.土豆 三、连线
①含淀粉的 ②不含淀粉的
A.小麦 B.肥肉 C.青菜 D.鸡蛋 E.番薯 F.马铃薯 G.米饭
四、简答题
1、说说长时间的咀嚼米饭，为什么会产生甜味？ 2、说说制作 “神秘信件”的过程和科学原理？
4、小苏打和白醋的变化（32-33页）
一、填一填
1、观察：小苏打是（ ）色的细小（ ），溶于水；白醋是（ ）色的（ ）体，闻上去有一股（ ）味。
2、当小苏打和白醋混合后，会产生大量的气体，经科学家研究，确定了这种气体是（ ）。所以，小苏打和白醋混合后发生的变化属于（ ）变化。
二、选一选
1、小苏打和白醋反应的速度（ ）。
A.很快 B.较慢 C.很慢
2、以下物质变化不会产生二氧化碳的是（ ）。
A.小苏打与白醋混合 B.蜡烛燃烧 C.食盐与水混合 3、二氧化碳与空气相比（ ）。
A、二氧化碳轻 B、二氧化碳重 C、两者一样 4、二氧化碳能（ ）。
A.使空气变清新 B.支持燃烧 C.灭火
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