六、论述题

1，为什么说土壤是微生物的“天然培养基”？

答：微生物的生长发育主要受到营养物质、含水量、氧、温度、pH等因子的影响，而土壤能满足微生物生长发育的需要。因为①土壤中含有大量动植物和微生物残体，可供微生物作为碳源、氮源和能源；②土壤中含有大量而全面的矿质元素；③土壤中的水分可满足微生物对水分的需求；④土壤颗粒之间的空隙可满足好氧微生物的生长，而通气条件差，处于厌氧状态时，又可满足厌氧微生物的生长；⑤土壤的pH范围在3.5～10之间，多数在5.5～8.5之间，是大多数微生物的适宜生长的pH范围；⑥土壤温度变化幅度小而缓慢，有利于微生物的生长。所以说土壤是微生物的“天然培养基”。

第九章 微生物遗传习题

一、名词解释

1，点突变 DNA链上的一对或少数几对碱基发生改变，称为点突变。 2，感受态 受体菌最易接受到外源DNA片段并实现转化的生理状态。

3，基因工程 又称重组DNA技术，它是根据人们的需要在体外将供体生物控制某种遗传性状的一段生物大分子-----DNA切割后，同载体连接，然后导入受体生物细胞中进行复制、表达，从而获得新物种的一种崭新的育种技术。

4，接合 遗传物质通过细胞间的直接接触从一个细胞转入到另一细胞而表达的过程称为接合。

5，F'菌株当Hfr菌株内的F因子不正常切割而脱离其染色体时，可形成游离的但携带一小段染色体基因的F因子，含有这种F因子的菌株称为F'菌株

6，诱变育种 使用各种物理或化学因子处理微生物细胞，提高突变率，从中挑选出少数符合育种目的的突变株。

7，营养缺陷型 由于基因突变引起菌株在一些营养物质（如氨基酸、维生素和碱基）的合成能力上出现缺陷，而必须在基本培养基中添加相应的物质才能正常生长的突变型 8，准性生殖 是一种类似于有性生殖但比它更为原始的一种生殖方式，它可使同一生物的两个不同来源的体细胞经融合后，不通过减数分裂而导致低频率的基因重组。准性生殖常见于半知菌中。

9，重组DNA技术是指对遗传信息的分子操作和施工，即把分离到的或合成的基因经过改造，插入载体中，导入宿主细胞内，使其扩增和表达，从而获得大量基因产物或新物种的一种崭新的育种技术。

10，基因重组或称遗传重组，两个独立基因组内的遗传基因，通过一定的途径转移到一起，形成新的稳定基因组的过程。

11，基因突变（gene mutation）：一个基因内部遗传结构或DNA序列的任何改变，而导致的遗传变化就称基因突变。

12，移码突变指诱变剂会使DNA分子中的一个或少数几个核苷酸的增添或缺失，从而使该部位后面的全部遗传密码发生转录和转译错误的一类突变。

13，转导通过完全缺陷或部分缺陷噬菌体的媒介，把供体细胞的DNA小片段携带到受体细胞中，通过交换与整合，从而使后者获得前者部分遗传性状的现象

14，转化 受体菌直接吸收了来自供体菌的DNA片段，通过交换与整合，从而获得部分新的遗传性状的现象。

15，普遍性转导噬菌体可以转导供体菌染色体的任何部分到受体细胞中的转导过程。 16，局限性转导 通过部分缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基因携带到受体菌，并与后者的基因组整合；、重组，形成转导子的现象。

17，接合 供体菌通过性菌毛与受体菌直接接触，把F质粒或其携带的不同长度的核基因组片段传递给后者，使后者获得若干新遗传性状的现象

18，转染 ：指用提纯的病毒核酸去感染其宿主细胞或其原生质体，可增殖出一群正常病毒后代的现象。 二、填空题

1，DNA分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为__颠换____。

2，受体细胞从外界吸收供体菌的DNA片段（或质粒），引起基因型改变的过程称为__转化,

3，F+和F-杂交中，结果是供体菌成为__F+___，受体菌成为__F+___。 4，四种引起细菌基因重组的方式是__转化，转导，接合，原生质体融合。

5，准性生殖包括__菌丝联结，异核体的形成，杂合二倍体的形成（或核配），体细胞交换和单倍体化_ 、四个互相联系的阶段。

6，1944年_艾弗里（O.T.Avery）____等人证明了转化因子为DNA。 7，在基因工程中，质粒和噬菌体的作用常是作__基因载体_____。

8，Lederberg的影印培养实验证明了__基因突变与环境条件没有直接对应的关系_____。

9，当Griffith用活的粗糙型肺炎双球菌和加热灭活的光滑型肺炎双球菌混合注射小鼠时，从死亡的小鼠体内分离到了_活的光滑型肺炎双球菌_____，其原因是___发生了转化__。

10，脉孢菌（Neurospora）子囊孢子出现第二次分裂分离现象是由于染色体__发生了交换,

11，大肠杆菌乳糖操纵子上的调节基因编码产生_阻遏蛋白_____。

12，证明核酸是遗传物质的三个经典实验是_肺炎双球菌的转化实验___、T2噬菌体感染实验___和_植物病毒的重建实验____；而证明基因突变自发性和不对应性的三个经典实验又是__变量实验，涂布实验，影印实验

13，质粒根据分子结构可有CCC型，OC型，L型_三种构型，而根据质粒所编码的功能

和赋予宿主的表型效应，又可将其分为_ F质粒，抗性质粒，产细菌素的质粒，毒性质粒，代谢质粒，降解质粒，隐秘质粒等类型。

14，检测质粒常用的方法有_提取所有胞内DNA后电镜观察，超速离心，琼脂糖凝胶电泳

15，不同碱基变化对遗传信息的改变可分为_缺失，添加，易位，倒位_四种类型，而常用的表型变化的突变型有营养缺陷型，抗药性突变型，条件致死突变型，形态突变型。: 16，基因自发突变具有的特性为_营养缺陷型，抗药性突变型，条件致死突变型，形态突变型

17，紫外线照射能使DNA相邻碱基形成_嘧啶二聚体____，从而导致DNA复制产生错误，用紫外线诱变微生物后应在红光或暗处_____条件下进行，以防止_光复活___现象的产生。

18，细菌基因转移的三种方式为__接合，转导，转化_。

19，原核生物的基因调控系统是由一个操纵子和它的__调节基因___所组成的，每一操纵子又包括__结构基因，操纵基因，启动基因。

20，微生物菌种保藏的原理是在__干燥，避光，缺氧，缺乏营养物质，低温等环境条件下，使其处于代谢不活泼状态。 三、选择题

1，已知DNA的碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变：CACCATCAT？( D )

A.缺失 B.插入 C.颠换 D.转换

2，将细菌作为实验材料用于遗传学方面研究的优点是：( D )

A.生长速度快 B.易得菌体 C.细菌中有多种代谢类型 D.所有以上特点 3，以下碱基序列中哪个最易受紫外线破坏？(B ) A.AGGCAA B.CTTTGA C.GUAAAU D.CGGAGA

4，在大肠杆菌（E.coli）的乳糖操纵子中，基因调节主要发生在( C )水平上。 A.转化 B.转导 C.转录 D.翻译 5，转座子( A )。

A.能从DNA分子的一个位点转移到另一个位点 B.是一种特殊类型的质粒 C.是一种碱基类似物 D.可引起嘌呤和嘧啶的化学修饰 6，F因子和λ噬菌体是：( A)

A.与寄主的生活能力无关 B.对寄主致死 C.与染色体重组后才可复制 D.仅由感受态细胞携带 7，抗药性质粒（R因子）在医学上很重要是因为它们：( B)

A.可引起某些细菌性疾病 B.携带对某些抗生素的特定抗性基因 C.将非致病细菌转变为致病菌 D.可以将真核细胞转变为癌细胞

8，F+?F-杂交时，以下哪个表述是错误的？( B ) A.F-细胞转变为F+细胞 B.F+细胞转变为F-细胞 C.染色体基因不转移 D.细胞与细胞间的接触是必须的 9，以下突变中哪个很少有可能产生回复突复：( D ) A.点突变 B.颠换 C.转换 D.染色体上三个碱基的缺失 10，准性生殖：( B )

A.通过减数分裂导致基因重组 B.有可独立生活的异核体阶段 C.可导致高频率的基因重组 D.常见于子囊菌和担子菌中 四、是非题 \

1，营养缺陷型微生物在MM与CM培养基中均能生长。（F ） 2，5－溴尿嘧啶是以碱基颠换的方式引起基因突变的。（ F） 3，在制备酵母原生质体时，可用溶菌酶破壁。（ F ） 4，所谓转导子就是带有供体基因的缺陷噬菌体。（ F）

5，饰变是生物在环境条件改变时表现出来的一种表型变化，它是生物自发突变的结果。F

6，准性生殖可使同种生物两个不同菌株的体细胞发生融合，且不以减数分裂的方式而导致低频率的基因重组而产生重组子。（ T ）

7，用青霉素浓缩放线菌营养缺陷型的原理是在基本培养基上，野生型因生长而致死，缺陷型因不生长而存活，从而达到浓缩目的。（ T ）

8，当基因发生突变时，由该基因指导合成的蛋白质中氨基酸的顺序必然发生改变。（ F ） 五、问答题

1，什么叫转导？试比较普遍性转导与局限性转导的异同。

答：转导是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA片段转移到受体细胞中，使受体发生遗传变异的过程。相同点：均以噬菌体为媒介，导致遗传物质的转移。 不同点：

普遍性转导 供体菌的几乎任何一个基因 不整合到寄主染色体的特定位置上 转导噬菌体可通过裂转导噬菌体的获得 解反应或诱导溶源性细菌得到 转导子的性质 转导子是属于非溶源型的 局限性转导 供体菌的少数基因。

比较项目 能够转导的基因 噬菌体的位置 整合到寄主染色体的特定位置上 转导噬菌体只能通过诱导溶源性细菌得到。 转导子是属于缺陷溶源型的 转导的物质有供体的转导的物质 主要是供体菌的DNA DNA，也有噬菌体DNA，但以噬菌体为主。 2，什么是基因重组，在原核微生物中哪些方式可引起基因重组。

答：把两个不同性状个体内的遗传基因转移到一起，经遗传分子的重新组合后，形成新的遗传型个体的方式，称为基因重组。在原核生物中，可通过转化、转导、接合的方式进行基因重组。

3，举例说明DNA是遗传的物质基础。

答：列举三个经典实验之一即为正确。例如Griffith转化实验（要加以说明） 4，简述真菌的准性生殖过程，并说明其意义。

答：菌丝连结?形成异核体?核融合形成杂合二倍体?体细胞交换和单倍体化。 意义：半知菌中基因重组的主要方式，为一些没有有性过程但有重要生产价值的半知菌的育种工作提供了重要手段。

5，某人将一细菌培养物用紫外线照射后立即涂在加有链霉素（Str）的培养基上，放在有光条件下培养，从中选择Str抗性菌株，结果没有选出Str抗性菌株，其失败原因何在？

答：1）紫外线诱变后见光培养，造成光修复，使得突变率大大下降，以至选不出Str抗性菌株。2）紫外线的照射后可能根本没有产生抗Str的突变。 6，给你下列菌株：菌株A.F+，基因型A+B+C+，菌株B.F-，基因型A-B-C-， 问题：（1）指出A与B接合后导致重组的可能基因型。

（2）当F+成为Hfr菌株后，两株菌接合后导致重组的可能基因型。

答：1）A与B接合后，供体细胞基因型仍为A+B+C+，仍是F+。受体细胞转变为F+，基因型仍为A-B-C-。

2）当F+变成为Hfr时，A与B接合后，受体细胞的可能基因型种类较多，如A+B-C-，A-B+C-，A-B-C+等等。

7，试从基因表达的水平解释大肠杆菌以葡萄糖和乳糖作为混合碳源生长时所表现出的二次生长现象（即分解代谢物阻遏现象）

答：葡萄糖的存在可降低cAMP的浓度，影响RNA聚合酶与乳糖操纵子中启动子的结合（因为cAMP是RNA聚合酶与启动子有效结合所必须的），使转录无法进行，乳糖操纵子中的结构基因得不到表达，从而产生了分解代谢物阻遏诱导酶（涉及乳糖利用的三个酶）合成的现象。产生第一次生长现象。

当葡萄糖被利用完后，cAMP浓度上

升，cAMP-CAP复合物得以与乳糖操纵子中的启动子结合，RNA聚合酶才能与启动子的特定区域结合并准备执行转录功能，这时由于存在乳糖，使阻遏蛋白失活，转录得以进行，结构基因得到表达，合成利用乳糖的三个酶，即β-半乳糖苷酶，渗透酶，半乳糖苷转乙酰基酶。细胞开始利用乳糖，产生第二次生长现象。