范畴 一致关系 组合关系 聚合关系

直接成分分析法 向心结构 离心结构 深层结构 表层结构 成分统制 管辖和约束理论 主位 述位 交际动力 概念功能 人际功能 语篇功能

2. 了解符号和符号之间的关系，如组合关系和聚合关系，为什么是重要的？ 3. IC分析法的使用标准是什么？

4. 在哪些方面IC分析法比传统分析法更好？ 5. IC分析法有哪些问题？

6. 标准理论中为什么要引入次语类？

7. 表层结构怎样才能成为独立负责语义解释的结构？ 8. 联系汉语的反身代词\自己\讨论乔姆斯基的约束理论。 9. 在什么意义上说用主位和述位分析句子是功能主义的？

10. 韩礼德是怎样把语言执行的功能跟语言结构、系统联系起来的？

答 案

2. 由于能指和所指之间的关系是任意的，一个符号的价值不能由它自身来决定。要知道符号的价值或地位，语言学家就必须知道那些跟它一起出现的符号以及那些能够用来替换它的符号。一起出现的符号之间的关系就叫做组合关系，彼此能够相互替换的符号之间的关系叫做聚合关系。

3. 在IC分析法中使用的标准就是替换：一个由若干个词组成的序列能否被单个的词替换，同时整个结构保持不变。例如：Poor John ran away中，poor John能被 John替换、ran away能被ran替换而不改变结构。但是 poor John ran不能被 John或者其他任何单个的词替换而不改变结构。

4. 在传统分析中，一般把句子看作若干个前后相接的单词的序列，好像句子只有一个线性结构。可是IC分析法强调句子的层级结构，认为句子里的词首先构成词组。这样句子的内在结构可以清楚地显示出来，因此用IC分析法可以把某些歧义的结构体揭示出来。

5. 二分法和不连续直接成分造成了一些技术上的困难。但是主要的问题是有些结构的歧义不能用IC分析法揭示出来，例如：the love of God，用树形图和加标签法，都只有一种分析，但是 God这个词跟love有两种不同的关系，即或者是主语，或者是宾语。

6. 标准理论中引进次语类就是把名词、动词等分小类，用\± Common]（[± 普通]）、[± Count]（[± 可数]）[± Animate]（[± 有生]）、[± 人类]）、[± Abstract] （[± 抽象]）\等特征给动词加上标记。引进次语类是为了确保生成合语法的句子，防止生成不合法的句子，如进次语类是为了确保生成合语法的句子，防止生成不合语法的句子，如防止\boy elapsed. Colorless green ideas sleep furiously\这些句子的生成。但这不是一件容易的工作。例，怎么解释\是合语法的，而\是不合法的。

7. 引进语迹理论，表层结构就能成为独立负责语义解释的结构。也就在说，任何成分发生移位后，在原来的位置上会留下语迹，在树形图上这个语迹用字母t来表示。通过语迹，我们在表层结构上就能获得有关潜在于词语间句法联系之下的深层结构信息，例如被动语态中

的主语是逻辑宾语。

8. 乔姆斯基的约束理论看来不能解释汉语中反身代词\自己\的用法，有些时候，\自己\不能在管辖范围里受约束，甚至不能像乔姆斯基在最新模式中提出的那样在相关的局部语域里受约束。这可能是因为\自己\不是一个真正的反身代词，但也可能可以用语义、语用的方法来解释\自己\，而这是乔姆斯基的纯句法方法所不能解决的。

9. 我们说用主位和述位来分析句子是功能主义的。这是因为主位和述位的区分必须跟句子组成成分的意义方面有关，而不是跟形式方面有关。它们跟所传达的信息有关，是已知信息还是新信息，是比较重要的信息还是不太重要的信息。与之相反，用主语和调语来分析句子是形式主义的，例如：在区分格的语言中，主语要用主格形式，谓语动词的形式在某些范畴上要跟主语保持一致。

10. 在韩礼德看来，概念功能、人际功能、语篇功能这三种功能对应于三种结构或系统。概念功能体现为小句再现经验时的及物性系统；及物性系统一共包括六种过程：物质过程、心理过程、关系过程、行为过程、言语过程、存在过程。动作者，就是所谓的逻辑主语，是物质过程中一个重要的参与者。人际功能体现为小句作为交流时的语气系统；语气系统可以分成两个主要部分：语气和剩余成分。语气又包括两部分，其中一部分是主语，另一部分是限定成分。语篇功能体现为小句作为信息时的主位结构。主位结构中的主要成分是主位和述位，主位是信息的出发点，或者是小句关注的中心，而述位是对主位的发展、陈述。 -

转自[英美者]-英语专业网站：http://www.enmajor.com/cn/Html/M/Linguistics/0118953.html 问题和练习

1. 定义下列术语：

发音语音学 协同发音

浊音音质 宽式音标和严式音标 辅音 音位 元音 音位变体 发音方法 区别特征 发音部位 超音段

2. 回答下列问题：

1) 哪些器官参与了发音？

2) 辅音的描写和元音的描写有哪些不同？ 3) 音系学语音学有哪些联系又有哪些区别？ 4) 什么是同化？

3. 描写下列英语语音: 1) [σ] ______ 2) [∫] ______ 3) [η] ______ 4) [d] ______ 5) [p] ______ 6) [k] ______ 7) [l] ______

8) [I] ______ 9) [u:] ______ 10) [ο] ______

4. 在英语的一些方言中，下列词含有不同的元音，如音标所示：

A B C

bite [bΛIt] bide [baId] tie [taI] rice [rΛIs] rise [raIz] by [baI] type [tΛIp] bribe [braIb] sigh [saI] wife [wΛIf] wives [waIvz] die [daI] tyke [tΛIk] time [taIm] nine [naIn] tile [taIl] tire [taIr] writhe [raIσ]

1) A栏和B栏中词的词尾可以分出多少类语音？ 2) C栏与A、B栏中的词有何不同？

3) [ΛI]和[aI]是处于互补分布吗？给出你的理由。 4) life和lives的语音表达是什么？ 5) 下列词的语音表达是什么？ a．trial [ ] b. bike [ ] c. lice [ ] d. fly [ ] e. mine [ ]

6) 说明能够联系上述词的音位表达和语音表达的规则。

5. 英语规则动词过去时形式的规则是什么? 收集数据并说明这些规则。 - 转自[英美者]-英语专业网http://www.enmajor.com/cn/Html/M/Linguistics/6343337745077.html

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