(15份试卷合集)佛山市2018-2019学年语文中考模拟试卷 下载本文

(8)他也默默地接过角票,把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我,没有一点表情,仍然不开口。于是他埋下眼睛,移动一下身子,又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”、“心肺”一类的东西,口里“嘘嘘”作声。

(9)我想揩去他脸上的寂寞的颜色,便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。 (10)我想,也许他没有听见我的话,也许我的话使他不高兴。我问的是:你有没有家?有没有亲人?

(11)我不再对他说话,我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担,黑脸小乞丐立在担子前,畏怯地望着卖面人,右手伸到嘴边,一根手指头衔在口里,两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖食的摊子前面去了。

(12)七天后我再到沪县城里,又经过那条街。仍然是前次看见的那样的街景。面食担子仍然放在原处。两个肥小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的那个地方,用了同样羡慕的眼光望着他们。一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。

(13)我走到黑脸小孩面前,又默默地递了一张角票到他的手里。他也默默地接着,而且也茫然地看我一眼,没有表情,也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。

(14)我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他:“你有没有一个家?有没有一个亲人?” (15)这次他仍旧不回答我,不过他却仰起头看了我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对血红的眼睛,泪水像线一样地从两只眼角流下来,他把嘴一动,没有发出声音,就掉转身子,用劲地一跑。

(16)我在后面唤他,要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字,可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前,希望能够看见他回来。然而他的瘦小身子像一股风似地飘走了,并没有一点踪迹。

(17)我等了一会儿,又走到旁边那个在废墟上建造起来的,临时广场上,跟着一些本地人听一个老烟客讲明太祖创业的故事。那个老烟客指手划脚地讲得津津有味。众人都笑,我却不作声,我的心并不在这里。

(18)过了半点多钟,这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转,后来再经过这个地方,我想,他应该回来了,但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。

(19)我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方,或者他是否就有住处。我不知道他什么时候可以再到这里来。看见阳光离开了街市,我觉得疲倦增加了,我想回到船上去休息。

(20)最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的,我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开,我知道自己犯了过失了。

(21)我为什么两次拿那问话去折磨他呢?这原是明显的事实:要是他有家,有亲人,他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么?他还会像一棵枯草,一只病犬那样,木然地、无力地挨着日子么?

(22)他也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩间的差别,他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么,我大大地伤害了他,这也是很明显的事实了。

(23)今天,八个月以后的今天,我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘记了我。但是我始终忘不掉他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳边么?他会有机会看到我的文章么?

(24)我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。

1941年8月1日 (选自《巴金选集·散文随笔选》)

21.第⑤段中的“这样”指什么?为什么“我”不愿意就“这样地离开他?” (3分)

22.第⑨段中的“揩去”照应了文中的哪个词语?“我想揩去他脸上的寂寞的颜色”的意思是什么? (3分) 23.从下面一段描写中,你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心理?

“(黑脸小孩)茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对血红的眼睛,泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动,没有发出声音,就掉转身子,用劲地一跑。” (3分)

24.第(17)段“我的心并不在这里”与第(20)段“我的心很沉重”,在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处? (2分)

25.“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。从第(13)段起,“我”就不再称那个“六七岁的孩子”是“黑脸小乞丐”,而称他“黑脸小孩”了。你怎样理解这一变化? (3分)

26.第(21)~(24)段是“我”对自己过失的反思,从中你获得了什么感悟?(不少于80字)(4分) 三、写作(共50分)

27.请以“青春”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),不少于650字。

中考模拟试卷 语文试卷参考答案

一、1.(2分) xì 绰 yìn 馨

2.(2分) 战争中,使人民承受了无穷的苦难。改为:战争,使人民承受了无穷的苦难。 全世界发生的大小战争总共不下400次左右!改为:全世界发生的大小战争总共不下400次!

3.(2分)例:四面楚歌 揭竿而起 全民皆兵 草木皆兵等(例:见课本45页) 战争的诗词名句答案略 4.(2分)②⑤⑧⑦

5.(4分)该题考查的是语言表达的能力和对名著的了解。 语言表达简明、得体、连贯2分;作品特点和自己的阅读感受各1分。

6.(8分)①3分 法国 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 ②1分 知之为知之,不知为不知,是知也

③4分 铁马冰河入梦来 先天下之忧而忧 化作春泥更护花 濯清涟而不妖 (一)7.(2分)刘禹锡 白居易 (每空1分,有错字该空不得分) 8.(1分)巴山楚水 / 凄凉地,二十三年 /弃置身。(一处0.5分) 9.(2分)蕴含了新事物必将代替旧(意对即可得分) (二)10.C(1分)(“危楼”即高楼) 11.C(1分) 12.(2分)没有 子虚乌有

13.(2分)城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来。

14.(2分)作者在他那个时代,还不会理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象,所以在文中将此幻象称为“鬼市”是可以理解的。(允许有其他答案,言之有理即可)

(三)15.① 派或派遣 ② 同“悦”,高兴 (2分,每空一分)

16.如果没有收成,哪里有百姓?如果没有百姓,哪里有国君?所以(我)能不问根本而问末节吗?(3分) 17.以民为本。(意对即可2分)

(四)18.添改讲义;纠正解剖图;关心解剖实习;了解裹脚(4分)

19.藤野先生竟然为一个外国留学生细心地添改讲义;“我”的讲义错误多,让先生费神(每条2分,意对即可) 20.鲁迅先生难忘藤野先生,难忘他的认真负责、严谨的治学态度;鲁迅先生难忘藤野先生,难忘他对“我”的热情诚恳,严格要求、循循善诱。(每条2分,意对即可)

(五)21.指匆匆走过;(1分) 想帮助他。(2分,意对即可得分)

22.涂着。(1分)“我”想消除他的孤寂,不让他感到孤独。(2分,意对即可得分) 23.①内心受到触动 ②恼怒 ③悲伤 ④委屈 ⑤想躲避(3分,要答对三个要点)

24.相同之处:牵挂。(1分,意近即可得分)不同之处:“我的心很沉重”,还含有自责的意思。(1分,意近即可得分)

25.“我”不再只是简单地把他看成是乞丐,而是逐渐意识到他是有心灵、应该给予关爱的孩子。(3分,意近即可得分)

26.尊重他人;考虑问题要全面。(4分,言之有理即可得分)