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课后看图时可以让同学们用手指或摸一摸目标，然后说英语效果反思记载 好，小朋友也关心学习.

Lesson 63 and 64

内 容 Look match and chant 知 My eyes can see .you and me ! 教 学 目 标 识 Two eyes What’s this ? It’s the head . 情感教 育 重 难 What’s this ? It’s the head . 点 方法 Read and say 课 前 准 备 爱自己爱生活，培养学生良好的行为习惯. 师 生 活 动 过 程 1.Look match and chant : My eyes can talk . My mouth can talk . My ears can hear . You and me . 2.Let’s talk and act : Hi ! Hello ! Bye ! 3. Let’s make and say : 教学资料----教案、教学设计

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Two eyes Two ears One mouth One nose One head 4. Let’s talk : what’s this ? It’s the head . 课后反思做练习时让学生图色，做动作，掌握单词比较快. 记载

Lesson 64.65 内 容 Fun time 知 Good morning mouth ear arm nose foot 教 学 目 标 识 Touch your foot Here’s your nose 情感教 育 重 难 Mouth ear arm foot nose 点 方法 Read and say 课 前 准 备 爱自己爱生活，培养学生良好的行为习惯 师 生 活 动 过 程 1 Review this words : Book ruler pencil eraser pencil-case Backpack school 教学资料----教案、教学设计

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2 Read this physes : My book my ruler my eraser my backpack . Then read these words : eye mouth ear feet Ear .practise : my eyes my mouth my ears My feet . 3.Look at these pictures and say .Teach students Do actions:Good moring ,Touch your moth ,Touch Your ear ,Touch your arm ,Touch your nose . 课后反思动动手，动动口，小朋友喜欢这样的学习方式. 记载

Lesson 66 67

内 容 Look listen and chant 知 Bird cat chicken rabbit duck dog 教 学 目 标 识 I have a cat . 情感教 育 重 难 Bird cat chicken dog duck rabbit . 点 方法 Read and say 课 前 准 备 教学资料----教案、教学设计

培养学生爱护动物，热爱大自然的思想感情. 百度文库、教学资料

师 生 活 动 过 程 1 Read and listen and chant : Teach students to read the words : Cat bird chicken rabbit duck dog Eg: model a cat says :mi mi .teach students to say and action . 2.let’s play and say : I have a cat . I have a duck . I have a dog . 3. Listen and say : Zoo . tiger monkey elephant panda 课后反思对动物很有兴趣，学的很快，但忘的也快. 记载

Lesson 67 68 内 容 Listen and say 教 学 目 知 Zoo elephant monkey panada tiger elephant 识 I see a mokey . 情培养学生爱护动物，热爱大自然的思想感情. 教学资料----教案、教学设计