三年高考高考数学试题分项版 专题05 平面向量 理(含解 下载本文

17.【2014天津,理8】已知菱形ABCD的边长为2,?BAD120o,点E,F分别在边

uuuruuurBC,DC上,BE=lBC,DF=mDC.若AE?AF( ) (A)

uuuruuur1,CE?CF-2,则l+m= 31257 (B) (C) (D) 23612【答案】C. 【解析】

uuuruuur试题分析:QDBAD=120,\\AB?ADouuuruuuruuuruuuroAB鬃ADcos120=-2.QBE=lBC,

uuuruuuruuuruuuruuuruuuruuuruuur\\AE=AB+lAD,AF=mAB+AD.QAE?AF即2l+2m-lm=uuuruuuruuur1,\\(AB+lAD)?(mABuuurAD)=1,

325①,同理可得lm-l-m=-②,①+②得l+m=,故选C.

236考点:1.平面向量共线充要条件;2.向量的数量积运算.

【名师点睛】本题考查平面向量的有关知识及及向量运算,运用向量的加法、减法正确表示向量,利用向量的数量积求值,本题属于基础题.解决向量问题有两种方法,第一种是本题的做法,借助向量的几何意义,利用加法、减法、数乘、数量积运算,借助模运算解题,另一种方法是建立适当的平面直角坐标系,利用向量的坐标运算解题.

18. 【2016高考天津理数】已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连接DE并延长到点F,使得DE?2EF,则AF?BC的值为( ) (A)?【答案】B

5 8 (B)

1 8(C)

1 4 (D)

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考点:向量数量积

【名师点睛】研究向量数量积,一般有两个思路,一是建立直角坐标系,利用坐标研究向量数量积;二是利用一组基底表示所有向量,两种实质相同,坐标法更易理解和化简. 平面向量的坐标运算的引入为向量提供了新的语言——“坐标语言”,实质是“形”化为

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“数”.向量的坐标运算,使得向量的线性运算都可用坐标来进行,实现了向量运算完全代数化,将数与形紧密结合起来.

19. 【2014上海,理16】如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,

Pi(i?1,2,...)是上底面上其余的八个点,则AB?APi(i?1,2...)的不同值的个数为( )

??

(A)1 (B)2 (C)4 (D)8 【答案】A

【解析】如图,AB与上底面垂直,因此AB?BPi(i?1,2,L),

uuuruuuruuuruuuruuuruuurAB?APi?ABAPicos?BAPi?AB?AB?1.

【考点】数量积的定义与几何意义. 【名师点睛】向量数量积的两种运算方法

(1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a·b=|a||b|cos

(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=

x1x2+y1y2.

运用两向量的数量积可解决长度、夹角、垂直等问题,解题时应灵活选择相应公式求解. 20. 【2014上海,理17】已知P1(a1,b1)与P2(a2,b2)是直线y=kx+1(k为常数)上两个不同

?a1x?b1y?1的点,则关于x和y的方程组?的解的情况是( )

ax?by?1?22(A)无论k,P1,P2如何,总是无解 (B)无论k,P1,P2如何,总有唯一解 (C)存在k,P1,P2,使之恰有两解 (D)存在k,P1,P2,使之有无穷多解 【答案】B

【解析】由题意,直线y?kx?1一定不过原点O,P,Q是直线y?kx?1上不同的两点,

uuuruuur?a1x?b1y?1则OP与OQ不平行,因此a1b2?a2b1?0,所以二元一次方程组?一定有唯一

?a2x?b2y?1解.

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【考点】向量的平行与二元一次方程组的解.

【名师点睛】可以通过系数之比来判断二元一次方程组的解的情况,如下列关于x,y的二元一次方程组:

?ax?by?c当a/d≠b/e 时,该方程组有一组解。 ??dx?ey?f,

当a/d=b/e=c/f 时,该方程组有无数组解。 当a/d=b/e≠c/f 时,该方程组无解。

uuur

21. 【2016年高考四川理数】在平面内,定点A,B,C,D满足DA

ruuuruuuuruuuruuuuuurruuuruuuruuuruuuruuuuruuu=DB=DC,DA?DB=DB?DC=DC?DA=-2,动点P,M满足AP =1,PM=MC,

uuuur2则BM的最大值是( )

(A)

37?6337?2334349 (B) (C) (D)

4444【答案】B 【解析】

uuuruuuruuur试题分析:甴已知易得?ADC??ADB??BDC?120?,DA?DB?DC?2.以D为

原点,直线DA为x轴建立平面直角坐标系,则A?2,0?,B?1,?3,C?1,3.设

????uuurP?x,y?,由已知AP?1,得?x?2?2?y2?1,又

uuuuruuuurr?x?1y?33??x?1y?3?uuuuPM?MC,?M?,,?,?BM???,

2222????uuuur2?x?1??y?33?BM?42??22,它表示圆?x?2??y?1上点?x,y?与点?1,?332??uuuur21距离平方的,?BM4??max1???32??334???2?49?1??,故选B.

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考点:1.向量的数量积运算;2.向量的夹角;3.解析几何中与圆有关的最值问题. 【名师点睛】本题考查平面向量的数量积与向量的模,由于结论是要求向量模的平方的最大值,因此我们要把它用一个参数表示出来,解题时首先对条件进行化简变形,本题中得出

uuuruuuruuur?ADC??ADB??BDC?120?,且DA?DB?DC?2,因此我们采用解析法,即

建立直角坐标系,写出A,B,C,D坐标,同时动点P的轨迹是圆,

uuuur2?x?1??y?33BM?42??2,因此可用圆的性质得出最值.

22.【2014福建,理8】在下列向量组中,可以把向量a??3,2?表示出来的是( ) A.e1?(0,0),e2?(1,2) B .e1?(?1,2),e2?(5,?2) C.e1?(3,5),e2?(6,10) D.e1?(2,?3),e2?(?2,3) 【答案】B 【解析】

试题分析:由于平面向量的基本定理可得,不共线的向量都可与作为基底.只有

e1?(?1,2),e2?(5,?2)成立.故选B.

考点:平面向量的基本定理.

【名师点睛】本题主要考查平面向量的坐标运算及共面向量的基本定理,向量的坐标运算大多以客观题形式出现,属于基础题.解决此类问题既要准确记忆公式,又要注意运算的准确性.本题所用到的主要结论是:若

a??x1,y1?,b??x2,y2?,则a,b共线的充要条件是

x1y2?x2y1?0.

uuuruuuruuur1uuur23. 【2015高考福建,理9】已知AB?AC,AB?,AC?t ,若P 点是?ABC 所在

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