没有后继的兴趣，是断然不能长时间坚持学习的，更不可能取得巨大的成就。

从张山的第二句话“更多的压力来自于对自己的要求，自己跟自己的战斗，自己对完美的追求”来看，“战胜自己”至关重要。人最大的敌人不是别人，而是自己。因为一个人如果自己不倒，别人是打不倒你的。正如海明威在《老人与海》中所说：“人，可以被消灭，但不能被打败。”我们每个人，只要有一颗坚强的心，就可以战胜任何艰难险阻，所以，我们更多的时候是在和自己作斗争。而一个能战胜自己的人，必将是无往不胜的人。就像现在的应试教育，有些中途放弃的中学生，与其说是糟糕的成绩击败了他，不如说是他意志不坚，自己打败了自己，自己放弃了自己。

7.阅读下面的文字，以“走向彼岸”为题，写一篇文章。（60分）

《现代汉语词典》对“彼岸”的释义有：①（江、河、湖、海的）那一边，对岸；②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界（涅槃）好比彼岸；③比喻所向往的境界。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

【写作指津】

根据词典对“彼岸”的解释，题目“走向彼岸”自然取其比喻义“向往的境界”了。只是这个“境界”因为人生的追求不同，故有高下之别。钱学森把祖国的需要当做自己的专业，这是他的境界；袁隆平希望水稻能长得像树一样高大，让全世界的人都有饭吃，这是他的“彼岸”；也有人把不择手段获取财富作为“彼岸”追求??所以，确定“走向”的目标，是至关重要的。

“彼岸”虽然重要，但这道题的写作重点是“走”，以引导考生审视内心。一般而言，当一个人确立了自己的“彼岸”时，这时的“彼岸”还只是水中月、镜中花，可望而不可即，有的甚至连“可望”都不能。当然，确定了“彼岸”后，我们就要为之奋斗了，但“走向彼岸”却不像说出“彼岸”那样容易，就像唐僧师徒去西天取经一样，一路上不断有各种妖魔鬼怪跳出来阻挠。这就需要我们在“走”的过程中有耐力，有信心，战胜艰难险阻。其间，有人帮你，是你的幸运，要心怀感恩；没人帮你，是你的命运，不要怨天尤人。

考生要注意的是，这个题目只是提出了写作的话题，并不是文章的论点或主题，写作时不要泛泛而谈，可选取“走向彼岸”过程中的一个方面，比如条件、毅力等来写作，因为成功是很多因素的集合，不是单有良好的愿望就行的，这样写出来的文章才能内容具体充实，小中见大。

8. 阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别??可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。

请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【写作指津】

印度诗人泰戈尔有一句著名的诗：“天空没有痕迹，但鸟已飞过。”所谓“雁过留声，人过留名”，其意也是如此。岁月可以成就一切，也可以淹没一切。相对于无限丰富、永无止境的时间，人生纵使百年，也不过倏然而已。岁月在悄无声息地流淌，让我们无从察觉，那流走的不是以年、以周、以天计算的时间，而是我们渐次减少的生命。如果你是一个珍惜生命的人，就请珍惜你的每年、每月、每周、每天、每时、每秒，在时间的每一个点上都踩出深深的脚印。虽然人生的最终结局都是“荒冢一堆草没了”，但人活着，就要活出意义，活出精彩。做霍金、袁隆平，还是做湮没于荒野蔓草间的默默无闻者，二者是有高下之别的。

从审题上来说，这是一道颇有诗意的题目，对于阅读积累深厚、表达富有文采的同学来说，写一篇抒情散文或议论性散文是不错的选择。当然，通过一个感人的故事表达鲜明的主题也是可以的。在立意上，可以写“珍惜生命”，因为生命是我们能不能“留”下痕迹的载体；可以写“抓住今天”，因为过好了无数个“今天”，才会“留”下浓墨重彩的人生“痕迹”。当然也可以从反面入手，批判那些虚度光阴、碌碌无为的人，以证明人应该在岁月中“留痕”。

9. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

那是一处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，几根光秃秃的铁索横在悬崖峭壁之间当桥。山势的巍峨，涧水的轰鸣，越发烘托出桥的危险与简陋，经常有行者失手葬身涧底。

一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。铁索桥，必须攀附了，路至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。结果呢？盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了。另外一个则跌下铁索桥，丧了命。

盲人说，我的眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀登。聋人说，我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。那么过桥的健全人呢？他的理论是，我过我的桥，险峰与我何干？急流与我何干？只管注意落脚稳而准就够了。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指津】

这则材料通过四个人过桥的故事启示我们如何战胜困难，走出人生的低谷：盲人看不到山高桥险，心气平和，从而顺利过桥；聋人听不到咆哮怒吼，无所畏惧，终于成功过桥；一个健全人无惧凶险，无视困难，心态平和，稳走稳抓，所以成功过桥；另一个健全人则不同，过分在意凶险之境，心情紧张，举止失措，导致丧命涧底。正反对比告诉我们，战胜艰难险阻要有良好的心态；全心全意，谨行慎为，从容镇定，稳当前行，我们就能渡过难关。尤其要注意材料中人物身份以及结果的对比，残疾人与健全人的对比，两位健全人怀两种心态导致两种不同结果的对比，都强调：对于心智健全的人来讲，健全而稳定的心态远比本领技巧更重要。

另外，这则材料还提供了多元解读、多向思考的可能性，我们可以全面思考，精心选择，进而提炼出以下观点或话题：一个人最难克服的是心理障碍（丧命者）；人生有许多缺陷和不足，我们要善于化劣为优，变难为易，机智地应对困难和挑战（盲人、聋人）；只要心灵健康，任何困难都不能左右我们的行为，相反，如果心智不健全，完全听凭困难的摆布，我们就会失去自主，受人支配；应对困难要沉着冷静，谨行慎为（健全者）。

考生可以结合自己的生活经历、体验来讲述故事，用原汁原味的生活感染读者；也可以引经据典，辩证分析，主旨显豁，内容紧凑，用深刻新颖的思想折服人心；当然还可以结合自己的爱好和擅长，选择其他形式的文体来行文。

10. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

“让我们穿上最美的衣服走在街头，爽朗地高声大笑，让所有的目光注视我们，让我们真的叫他们嫉妒??”有人说，米兰?昆德拉小说中的这个句子展现的正是青春年少的姿态。

请以“正是青春年少时”为题，写一篇字数不少于800字的作文。诗歌除外，文体不限。

【写作指津】

这道命题作文题，限制性与开放性相结合，解读题意务必要注意全面深入地思考。题目的限制在于标题含有三层意思：一是“青春年少”，而不是童年或中老年时期；二是句式“正是??时”，表达了一种正在进行的时态，不是过去，也不是将来；三是引出题目的材料定位了青年人积极健康、乐观向上的思想基调，展示的是青年人昂扬奋发的精神风貌，行文就不能偏离航向，走向消极低沉、委靡不振的泥坑。题目的开放性在于，“青春年少”四个字具有广泛而丰富的内涵，考生尽可驰骋想象，发散思维：青春年少的我们具有怎样的人生追求、精神风范、道德情操和意志品格？树立远大理想，憧憬美好人生，培养担当精神，关心民族未来，阅读天下风云，砥砺人格操守，锻造品格意志，感恩亲人朋友，报答社会集体，遨游知识海洋，彰显个性风采??凡此种种，不一而足，大凡能够反映青少年精神风貌的内容均在备选之列。考生可根据自己的生活体验和思想认识来选择立意。

这道题显然是引导考生思考自我，思考现在，抒写理想，抒写青春，那么，选材最好从自己的生活阅历入手，联系自我，联系生活，调动生活素材，唤醒阅读积淀，打通社会实践，就感触最深的人、事、物、理来展开内容，如此，真情流露，真诚为文，才能够动人肺腑、折服心灵。

11. 阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老

师说：“你们应该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”

请研读上面的材料，自选角度，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。

【写作指津】

这是一道新材料作文题，选材平易朴素，意蕴丰富厚实，发人深省，启迪心志。题目要求考生认真研读材料，全面细致思考，关注现实生活，从材料中提炼出适合自己写作、同时又能切合题意的观点行文。仔细分析，可从以下三个方面思考立意：一是从“回报”这一角度来立意行文，结合自己的人生体验，联系社会生活，谈感恩他人、回报社会的意义和作用；二是从“平凡”这一角度切入，侧重表现“平凡中见伟大”，叙写平凡人做的平凡事，但是要体现出不平凡的价值和意义；三是从“关注”这一角度行文，提醒人们要多关注生活中的点点滴滴，特别是要关注那些普普通通却又实实在在造福社会的人们。多一份留意，多一份赞美，多一份尊敬；少一份高傲，少一份冷漠，少一份麻木。人与人之间没有贵贱之分，没有尊卑之别，没有贫富之差，每一位普通劳动者都值得我们信任、尊敬、感恩、赞美。

另外，这道题意在引导考生反思自我、完善思想、锻造健全的人格，考生在写作时一定要注意立足生活，思考人生，联系自我，联系社会，不可放眼古今、神思千里，更不能疏远社会，脱离生活，而是要“我手写我心”。最后要强调一点，文体特征要鲜明，记叙文要写出生活味、人情味；议论文则要凸显思想性、逻辑性。

12. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有个小孩对母亲说：“妈妈你今天好漂亮。”母亲回答：“为什么？”小孩说：“因为妈妈一天都没有生气。”原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

有个牧场主人，让他的孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”原来培养孩子很简单，让他吃点苦头就可以了。

有一个网球教练对学生说：“如果一个网球掉进草堆里，应该如何找？”有人答：“从草堆中心线开始找。”有人答：“从草堆的最凹处开始找。”有人答：“从草最长的地方开始找。”教练宣布正确答案：“按部就班地从草地的一头，搜寻到草地的另一头。”原来寻找成功的方法很简单，从一数到十不要跳过任何一个就可以了。

请针对上述现象及所反映的问题，以“简单”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发感情，也可以发表见解。

注意：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。

【写作指津】