２ＳｅｃｏｎｄＡｓｓｉ印ｍｅｎｔ／、＼／Ｌ＝ＬｏｗａｃｈｉｅｖｉｎｇｓｔｕｄｅｍｓＭ＝ＭｉｄｄｌｅａｃｌｌｉｅＶｉｎｇｓｔｕｄｅｎ＿ｔＳＨ＝Ｈｉ曲ａＣｈｉｅＶｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓｍｅ｛ｄｅｎｉｓ６７Ｊ５．】（１）ｄｅｖｅｌｏｐｅｄｂｙｓｈｅｌｉａｓｉ｝ｖｅｒｓｔｄｅＳ（Ｅｄ硼ｌ硼Ｐ甜仃ｉｄｇｅｓｃｈｏｏｌ，Ｗ｛硼ｉｐｅｇＬｅｎｒｎｉｎｇ：Ｍｎｎｉｔｏｂｎ．Ｃ弧ｎｄ口）觚ｄｓ鲫托ｅＳｃＩ他户ｏｍｓｐｅｎｃｅＫａｇ锄：ｃ０叩ｅｒ硪如ｅ４．２ＡｐｐＫｃａｔｉｏｎｏｆＣｏｏｐｅ豫ｔｉ、，ｅ４．２．１ＬｅａｍｉｎｇｉｎＥｎｇｌｉｓｈＣｌ嬲ｓＳＴ』ｍｍｅ也ｏｄｉｎＶｂｃａｂｕｌａｒｙＬｅａｍｉｎｇｉｓＷｈａｔｓｔｏｎｅｓｔｏａ、厂ｏｃａｂｕｌａｒ）ｒｔｏｌａｌｌｇｕａｇｅｌｅａｎｌｉｎｇｖｏｃａｂｕｌａｒｙｉｓａｂｕｉｌｄｉｎｇ．ＡｎｄｓｔＩｌｄｙｉｌｌｇｒｏｕｔｉｎｅｔ１１ａｔ０ｃｃｕｒｓｅｖｅｒｙｄａｙｉｎＥｎｇｌｉＳｈｔｅａｃｈｉｎｇｉＩｌＩｎｉｄｄｌｅＳｃｈ００１．Ｈｏｗｅｖｅｒｓｏｍｅｓｍｄ伽临ｃａｎ１１０ｔｄｏｗｅｌｌｏｎｉｔ．ＴｈｅｙｃｏｍｐｌａｉｎｔｈａｔｔｌｌｅｒｅａｒｅＳｏｍａｎｙｎｅｗｗｏｒｄｓｅｖｅｒｙｄａｙａＩｌｄｔ１１ｅｙｗｏｒｄｓｃａｕｓｅｓｃａｎｎｏｔｒｅｍｅｍｂｅｒｔｌｌｅｍ．Ｔｈｅｄｉ伍ｃｌｌｌｔ）ｒｉｎｍｅｍｏｒｉｚｉｎｇｇｒｅａｔｔｍｕｂｌｅｆｏｒ也ｅｉｒｆ咖１ｅｒｓｔｕｄｙａｎｄｍａＩｌｙｓｎｌｄｅｎｔｓｔｌｌｉｎｋＥｎ酉ｉｓｈｉｓ（１）Ｋａｇａｌｌ，Ｓｐｅｎｃｅｒ（１９９４）．ＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅｆｏｒＴｅａｃｈｅｒｓ，ＩＩｌｃ．ｌｅａｎｌｉｎｇ．ＳａＩｌＪｕ锄Ｃ印ｉｓ胁ｌｏ，ＣＡ：Ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ４３ｔｏｏｄｉｍｃｕｌｔ．Ｖｏｃａ．ｂｕｌａｒ）ｒＴｈｅｃｏｍｍｏｌｌｌｙｕｓｅｄｗａｙｏｆｔｅａｃｌｌｉｎｇｉｎｔｌｌｅＷｅＳｔｅｍ１１ｌｒａｌａｒｅａＳｉｓ１ｉｋｅｔ１：ｌｉｓ：ＴｈｅｔｅａＣｈｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓａＪｌｔｌｌｅｗｏｒｄｓｏｆａｌｅｓｓｏｎａＩｌｄ２Ｌｓｌ（ｓＳｔｌｌｄｅｎｔｓｔ０ｒ印ｅａｔｍｅｒｌｌｉｍ０ｒｈｅｒｆｏｒｓｅｖｅｒａＪｔｉｍｅｓ．ＴｈｅｎｔｌｌｅｒｅＳｔ、Ⅳｏｒｋ、ⅣｉＵｂｅ百Ｖｅｎｔｏｔ１１ｅｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅｓｔｌｌｄｅｎ＿ｔｓｌｌａｖｅｔ０勺叮ｔ１１ｅｉｒｂｅｓｔｔｏｄｅａｌｗｉｎｌｔ１１ｅｓｅｎｅｗｗｏｒｄｓｂｙｔ１１ｅｍｓｅｌＶｅｓ．Ａｔｔ１１ｅｂｅｇｉ瑚血ｇ，ｉｔｉｓａＪｌａｒｉｇｈｔｆｏｒｔｈｅｓ＿ｔｕｄｅＩＩｔｓａＳｔｌｌｅｒｅａｆｅｎｏｔｓｏｍａｎｙ、Ⅳ０ｒｄｓ．ｓｔｕｄｙｉＩｌｇｖｏｃａｂｕｌａｒｙｉｓｎｏｔｂｏｒｉｌｌｇＯｎｏｎｅａＳＩｎｏｒｅｂａｄｔｌｌｉｎｇ．Ｂｕｔｇｒａｄｕａｌｌｙｔｌｌｅｙ、ⅣｉｎｌｏＳｅｍｅｉｒｍｅｒｅＳｔａｎｄｆｅｅ“ｔａＩｌｄｍｏｒｅｎｅｗ、№ｒｄｓａｐｐｅ孤Ｔｌｌｉｓａｐｒｏｂｌ锄ｃｏｍｅｓ自Ｄｍ铆ｏａＳｐｅｃｔｓ．ｌｌａ】［１ｄ，ｔｈｅｓｍｄｅｎｔｓｄｏｎｏｔｈａｖｅａｒｅｇｏｏｄｗａｙｔｏｍｅｍｏｒｉｚｅｎｅｗｗｏｒｄｓ．Ｏｎｔ１１ｅｏｔｌｌｅｒｈ锄ｄ，ｔ：ｈｅｙｒｅｌｕｃｔａｌｌｔｔｏｐｕｔｍｏｒｅｅ肋ｒｔｉｎ屯ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ、Ⅳ！ｈｅｎｔｌｌｅｎｅｗｗｏｒｄｓｂｅｔｔｅｒｉ１１ｉｎｃｒｅａｓｅ．ＩｆｔｈｅｙｃｏｕｌｄｏＶｅｒｃｏｍｅｔｈｅｓｅｄｉ衔ｃｕｌｔｉｅｓ，ｔｈｅｙ、析ＵｓｕｒｅｌｙｄｏＶ０ｃａｂｕｌａｒｙｌｅａｎｌｉｎｇ，Ｗｈｉｃｈ谢ｌｌｅＩｌｌｌａｎｃｅｔｌｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｌｅａｎｌｉｎｇＥｎｇｌｉＳｈ．１１１ｅｔｏｍｅｅｔｔｈｅｓｅｎｅｅｄｓ．ｍｅｔｌｌｏｄ—－ｓ１’ＡＤｉｓｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｈｅｒｅＡｎｅｒｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅｗｏｒｄｓ，ｔ１１ｅｓｔｕｄｅｎｔｓ、析ｎｇｅｔｉｎｔｏｇｒｏｕｐｓｔｏ姆ｔｏｏｒｒｅｍｅｍｂｅｒｔ１１ｅｓｅ、Ⅳｏｒｄｓ．Ｔ１ｌｅｐｅｅｒｔｅａｃｈｉｎｇｍａｌ（ｅｓ“ｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｅｖｅｒｙｏｎｅｔｏ仃ｙｌｌｉｓｈｅｒｂｅＳｔｔｏｍａｓｔｅｒｔｌｌｅｐｒｏｍｍｃｉａｔｉｏｎａＩｌｄＳｐｅｌｌｉｎｇｏｆｔ１１ｅｗｏｒｄｓ．Ｔｈｅｎａ１１ｓｔｌｌｄｅｎｔｓｔａ：ｋｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｑｕｉｚｚｅｓｏｎｔｌｌｅｍａｔｅｒｉａｌ，ａｔ、）ｖ！１１ｉｃｈｔ１１ｅｙｃ锄ｎｏｔｈｅｌｐｅａｃｈｏｔｌｌｅＬＦｏｒｔｌｌｅｏｒｅＶａＪｕａｔｉｏｎ，ｅａｃｈｓｔｕｄｅｎｔｈａＳａ“ｂａＬｓｅ’’ｓｃｏｒｅ，Ｗ陆ｃｈｉｓ丘。ｏｍ１１ｉｓｈｅｒａｖｅｒａｇｅｂａＳｅｄ０ｎｐｅｆｆ．ｏ肌ａ１１ｃｅｈｏｗⅡｍｃｈｏｎｔ１１ｅｆｏｍｅｒｑｕｉｚｚｅｓ．ｓｔｕｄｅｎｔｓ诵１１ｓｃｏｒｅｓｇｅｔｐｏ砬ｓｆｏｒｔｌｌｅｉｒｔｅ锄ｓｔｌｌｅｉｒｑｕｉｚｅＸｃｅｅｄａｔ１１ｅｉｒｂａｓｅｓｃｏｒｅｓ．Ｔｈｅｉｄｅａｂｅｌｌｉｎｄｔ１１ｅｃａｌｌｇｉｖｅｅａｃｈｓｔｕｄｅｎｔｂｕｔｏＩｌｌｙｉｆｈｅ０ｒｐｅｒ｜、ｏ咖ａｎｃｅｐｅｒｆｏ髓ｓｇｏａｌｍａｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｒｅａｃｈ，Ｓｈｅｗｏｒｋｓｈａｒｄｅｒ锄ｄｂｅｂｅｔｔｅｒｔ１１ａｎｉｎ吐屺ｐａＳｔ．Ａｎｄａｌｌｔ１１ｅｉｓｓｔＩｌｄｅｎ＿ｔＳ丽ｌｌｈｉＩｎｓｅｌｆ０ｒｈａｖｅｅｑｕａｌｃｈ锄ｃｅｓｔ０ｓｌ比ｃｅｓｓ舢ａｓｅｖｅｒ）ｒｏｎｅｃｏⅡ１ｐｅ血ｇｏＩｌｌｙ谢ｔｌｌｏｆｈｅｒｓｅｌｆ一．缸姐ｎｇｔｏｉＩｎｐｒｏｖｅｌｌｉｓ０ｒｈｅｒｏｗｎｐｅｒｆ．ｏ册ａｎｃｅ—ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓｗｈａｔｔｈｅｒｅｓｔｏｆｔ１１ｅｃｌａＳｓ．Ｅ代ｒｙｏｎｅ’ｓａｃｌｌｉｅＶｅｍｅｎｔｃｏｍｒｉｂｕｔｅｓｔｏｔｌｌｅｇｒｏｕｐ’ｓｂｅｃａｕＳｅｅａｃｈｈｅｒｑｕｉＺｓｕｃｃｅｓｓｏｆｔｌｌｅｍ丽１ｌｅ锄ｐｏｉｎｔｓｆｏｒｈｉｓ０ｒｈｅｒｔｅ锄ｂａｓｅｄｏｎｈｏｗｍｕｃｈｌｌｉｓａｒｅｏｒＳｃｏｒｅｓｃＸｃｅｅｄ１１ｉｓｂａＳｅｓｃｏｒｅｓ．ＴｈｅｉＩｎｐｒｏＶ锄ｅｎｔｓｃｏｒｅｓｆｉｇｕ∞ｄａＣｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｌｌｅｆｏｌｌｏ研ｎｇｍｌｅｓ：Ｔｈｂｌｅ４－ｌＣｏｍｐ撕ｓｏｎｂｅ铆ｅｅｎｑｕｉｚ（Ⅻｉｚｓｃｏｒｅｍｏｒｅｔｈ锄１０ＱｕｉｚＱｕｉｚｓｃｏｆｅｓｃｏｒｅａＩｌｄｂａｓｅｓｃｏｒｅＩＩｌｌｐｒＯＶｅｍｅｎｔＳｃｏｒｅ０１０２０３０３０ｐｏｉｎｔｓｂｅｌｏｗｂａｓｅＳｃｏｒｅｍｏｒｅｔｈａｌｌ１ｔｏ１０ｐｏ恤ｔｓｂｅｌｏｗｂａＳｅｓｃｏｒｅＳｃｏｒｅｂｅｔｗｅｅｎ０ｔｏｌ０ｐｏ缸ｓａｂｏＶｅｂａＳｅｓｃｏｒｅＱｕ泣ｓｃｏｒｅｍｏｒｅⅡ１ａｌｌＡｐｅｄ－ｅｃｔｐａｐｅｒＩｆａ１０ｐｏｉｎｔｓａ．ｂｏＶｅｂａｓｅｓｃｏｒｅｓｔｕｄｅｎｔ’ｓｂａｓｅｓｃｏｒｅｗｅｒｅ７０，ａｌｌｄｔｌｌｉｓｔｉｍｅｈｅｇｏｔ７５．Ｔｈｅｎｈｅｗｏｕｌｄｇｅｔ２０ｐｏｉｍｓｆｏｒ１１ｉｓｇｒｏｕｐ．Ｆｏｒａｐｅｒｆｅｃｔｐ印ｅｒ，也ｅｔｅａｃｈｅｒｃａｌｌｄｅｃｉｄｅ也ｅｓｔａＩｌｄａｒｄａｃｃｏｒｄｉｎｇａｔ０ｔｌｌｅｐｒａｃｔｉｃａｌｔｅａｃｈｉｎｇｂｅｃａｕｓｅｉｔｉｓⅧ【ｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏ６ｘ“ａｔｓｐｅｃｉｆｉｃｓｃｏｒｅ．Ｐｕｔｔ１１ｅｉＩｌｌＩ）ｒｏｖｅｍｅｎｔ掣－ｏｕｐ．Ｅａｃｈｓｃｏｒｅｓｏｆｔｌｌｅ伊ｏｕｐｍｅｍｂｅｒｓｔｏｇｅｔｌｌｅｒａ１１ｄｄｉＶｉｄｅｔｈｅｇｅｔｉｔｓｎ１１Ｉ】曲ｅｒｏｆ廿ｌｅｔｃ锄、ｖｏｕｌｄｔｅ锄ａＶｅｒａｇｅｓｃｏｒｅａｒｌｄｂｅ孙、聊旧ｅｄａｃｃｏｒｄｉｎ甜ｙ．Ｔｈｅ伊ｏｕｐＷｈｏｓｅｍｅｍｂｅｒｓｄｏｂｅｓｔｉｓＮｕｍｂｅｒＯｎｅ．’Ｉ’ａｂｌｅ４－２Ｔ宅ａＪｎａＶｅｒａｇｅ０．１７１８—２２２３—２５ｓｃｏｒｅ》渊越ａＧｏｏｄＴｅ锄Ｇ“斌ｔｅ锄Ｓｕｐｅｒｔｅ锄ａｒｅ觚ｅｎ妒口北ｅ、ｖｏｒｄｓｉＩｌｔｈｉｓ１址ｅＬｅｓｓｏｎ４９（ＢｏｏｋＯｎｅ）ａＳ锄ｅｘａＩ】１ｐｌｅ．Ｔｈｅｒｅｌｅｓｓｏｎ．ＴｈｅｖｏｃａｂｕｌａｒｙｔｅａｃｈｉｌｌｇｉｎｔｌｌｅｃｏｎｔｒｏｌｃｌａＳｓｗａＳｔｏｔｅｌｌｓｔｌｌｄｅｎｔｓｈｏｗｔ０ｐｒｏｎｏｕｎＣｃｔ１１ｅＳｅｗｏｒｄｓａ１１ｄｍｅｎｔ１１ｅｓｔｌＪｄｅｎｔｓｗｏｌｌｌｄｒｅｐｅａｔｔｌｌｅｓｅｗｏｒｄｓｆ．０ｒｓｅＶｅｒ２ＬｌｔｉＩｎｅｓ．ＴｈｅＶｏｃａ．ｂｕｌａＤｒｔｅａｃｈｉＩｌｇｗｏｕｌｄｓｔｏｐｔｏｔｌｌｅｓ＿ｔＩｌｄｅｎｔｓ．ａｔｔ１１ｉｓｓｔａｇｅａｎｄｔｈｅｒｅｓｔｗｏｒｋｗ鹊西ＶｅｎＩＩｌｔ１１ｅｅｘｐｅ血１ｅｎｔａ】ｃｌａＳｓ，ｔｌｌｅｓｔｕｄｅｍｓｗｏｒｋｅｄｉＩｌｈｅｔｅｒｏｇｅｎｅｏｕｓｇｒｏｕｐｓａ矗ｅｒ此ｔｅａｃｈｅｒｉｎ．瞰）ｄｌｌｃｅｄｔｈｅ、Ⅳ０ｒｄｓ．ＴｈｅｍｅｍｂｅｒＳｏｆｔ１１ｅｓ锄ｅｇｒｏｕｐ、№ｒｋｅｄｏｎｅｓｔｏｇｅｔｈｅｒｔ０ｍａＳｔｅｒａｌｌｍｅｓｅｎｅｗｗｏｒｄｓ．Ｔｈｅｔｏｐ咖ｄｅｎｔｓｔａｕｇｈｔｔｌｌｅｌｏ、Ⅳｅｒｔ１１ｅｐｒｏｍｍｃｉａｔｉｏｎ４５ｏｆｅａｃｈｗｏｒｄ，ｍａｌ（ｉｎｇｓｕｒｅｔｈａｔｅＶｅｒｙｏｎｅｉｎｔｈｅｇｒｏｕｐｃｏｕｌｄｒｅａｄｔｈｅｗｏｒｄｓｃｏｌｌｆｅｃｔｌｙ．１１１ｅｙａｌｓｏｅｘｃｈａｌｌｇｅｄⅡｌｅｗａｙｓｏｆｒｅｍｅｍｂｅｒｉｎｇｎｅｗｗｏｒｄｓ０ｒｂｙｐｒｏｌｌｕｌｌｃｉａｔｉｏＩｌ＇ｓｙｌｌａｂｌｅｓｎｌｅｎｎｅｓｏｆｆｏｎｎｉｎｇ、Ⅳｏｒｄｓ，ｅｔｃ．ＡＲｅｒｆｉｎｉｓｈｉｎｇｔｌｌｉｓｕｌｌｉｔ，ｔｈｅ咖ｄｅｎｔｓｐｅｍｌｉ仳ｄｔｏｏｋｉ１１ｄｉｖｉｄｕａｌｑｕ沈ｅｓｏｎＶｏｃａｂｕＩａｒｙ，ｉＩｌＷＩｌｉｃｈｓｍｄｅｎｔｓｗｅｒｅｎｏｔａＳｔｏｈｅｌｐｅａｃｈｏｔｌｌｅｒ．１１１ｉｓｍａｄｅ“ｓｕｒｅｔ１１ａｔｅｖｅｒｙｓｔｕｄｅｎｔｋＩｌｅｗｍａｌｌｙａｓｎｅｗ、№ｒｄｓ．触ｅｒｓｅｖｅｒａｌｗｅｅｋｓ，ｔｌｌｅｓｔｕｄｅｍｓｉｎｔ１１ｅｅＸｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｃｌａＳｓｄｉｄｂｅｔｔｅｒｔｌｌａｎｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉＩｌ也ｅｃｏｎｔｒｏｌｃｌａＳｓｉｎｄｅａｌｉｎｇ谢ｔｌｌｔｌｌｅＶｏｃａｂｕｌａ够１１１ａｔｉｓｔｏｓａｙ，ＳＴＡＤｗｏｒｋｓｆｏｒｖｏｃａ：ｂｕｌａｒ），ｌｅａｎｌｉＩ培．Ｉｎｔ１１ｉｓｐｒｏｃｅｓｓ，ｔｈｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｂｅＭｅｅｎｔｌｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｂｍｏｎｅｂ嘶张ｅｎⅡｌｅｇｒｏｕｐｓ．１’ｌｌｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｏｕｌｄｒｅａｌｉｚｅｔ｝ｌａｔｔｈｅｇｏａｌｉｓｎｏｔｔｏ１ｅｔｏｒ“ⅣｏｐｅｆＳｏｎＳｉＩｌｔ１１ｅ铲ｏｕｐｇｅｔ“Ａ”，ｂｕｔｔｏｌｅｔｅＶｅｒｙｏｎｅｉｎｍｅ铲ｏｕｐｍａｋｅｐｒｏｇｒｅｓｓ．ＯｎｌｙｎｌｏｓｅＷｈｏｗｏｕｌｄｈｅｌｐｗｉｎｌｅａｃｈｏｔｌｌｅｒｃｏｕｌｄｗｉｎ．ＳｏｔｌｌｅｇｒｏｕｐｍｅｍｂｅｒＳ、Ⅳｏｕｌｄ仃ｙ廿１ｅｉｒｂｅｓｔｔ０ｅａｃｈｏｍｅｒｉｆｔｌｌｅｙｗ觚ｔｔｈｅｇｒｏｕｐｔｏｂｅｓｕｃｃｅｓｓ向１．４．２．２ＧｒｏｕｐｌｎＶｅｓｔｉｇａｔｉｏｎＩｔｉｓｓａｉｄｔ１１ａｔａｈｅｌｐｗｈｅｎ咖ｄｅｎｔｓｃｏｍｐｌｅｔｅｔ１１ｅａｓｓｉｇ姗ｅｎｔｓｔｌｌａｔｍｅｙｐｅｒｃｅｉＶｅｗｏｒｋ、词ｌｂｅｂｅｔｔｅｒ．ＤｕｒｉｎｇｔｌｌｅｃｏｕｒｓｅａＳｍｅｅｔｉｎｇｒｅ２Ｉｌｎｅｅｄ，ｔ１１ｅｑｕａｌｉ够ｏｆｔｈｅｉｒｏｆｃｏｍｐｌｅｔｉｎｇｔｌｌｅｓｅａｓｓｉ罂ｍｌｅｍｓ，ｔｌｌｅｉｎｔｅｒｅｓｔ、＾，ｉｌｌｂｅａｒｏｕｓｅｄ．ＡｓｔｌｌｅｙａｒｅｍｏｔｉＶａｔｅｄｂｙ也ｅ弱ｓｉ野Ⅱｎｅｎｔ，ｔ１１ｅｙ、杭１１ａｃｔｉＶｅｌｙｉｎｑｕｉｒｅｓｏｍｅｔｌｌｉｎｇｔ１１ａｔｉｓｒｅｌａｔｅｄｔｏ也ｅａＳｓｉ即ｍｅｎｔｓ．ＧｒｏｕｐｉＩｌＶｅｓｔｉｇａ＿ｔｉｏｎｉｓｔｅａＣｈｅｒｆｉｒＳｔｐｒｅｓｅｎｔｓａａｍｅｔｌｌｏｄｉＩｌＷＩｌｉｃｈＳｍｄｅｎｔｓｎｅｅｄｎｏｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅａｔ嬲ｋ．ＴｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｔｌｌａｔｈａＳｓｉＩｌ舀ｅｒｉｇｈｔａｎｓｗｅＬＴｈｅｐｒｏｂｌ锄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