二、选修课程
科学社会主义常识
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。在新世纪新阶段，中国共产党高举的旗帜，就是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的旗帜。青年学生应该懂得：自从《共产党宣言》发表以来，科学社会主义就成为共产党人的理想信念，并在实践中不断丰富和发展。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，也是科学社会主义在中国的最新发展。
1． 社会主义从空想到科学
1.1 对照19世纪初空想社会主义者的言论，阐明《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志。
1.2 引述马克思和恩格斯从事革命活动的史实，说明他们合著的《共产党宣言》是无产阶级和全人类解放的旗帜。
2．社会主义从理论到现实
2.3 分析20世纪初的时代背景，理解列宁领导的十月社会主义革命是抓住历史机遇的典范。
2.4 运用有关资料，说明俄国十月革命的胜利是一国建立社会主义制度的伟大创举。
3．社会主义是亿万中国人民的历史选择
3.5 分析新民主主义革命的性质和特点，明确新民主主义革命的前途是社会主义。
3.6 简述从新民主主义走向社会主义的胜利历程，理解毛泽东思想是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物。
4．开创中国特色社会主义事业的新篇章
4.7 评述党的十一届三中全会以来中国发生的巨大变化，确认新时期最鲜明的特点是改革开放。
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4.8 围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的探索，说明以邓小平理论为指导，不断推进理论创新的意义。
5．新世纪新阶段中国共产党的旗帜
5.9 阐述“三个代表”重要思想的基本内容，明确“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。
5.10 围绕“相信谁、依靠谁、为了谁”，阐明“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。
5.11 结合建设中国特色社会主义的实践，阐明解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。
【活动建议】
1．摘录《共产党宣言》中的著名论断，办一期板报。
2．观看有关十月革命的影视资料片，就十月革命爆发的历史必然性，以及列宁如何把握住历史机遇、创造性地发展了马克思主义，交流各自的感想。
3．选读：《改造我们的学习》《新民主主义论》。
4．观看有关邓小平的影视资料片，结合改革开放以来的建设成就，就邓小平理论对科学社会主义的新发展，举办研讨会。
5．引用实践“三个代表”重要思想的典型事例，以“立党之本、执政之基、力量之源”为题，举办演讲会。
6．撰写论文：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
经济学常识
在市场经济发展的不同历史时期，经济学面对的问题、研究的任务有所不同，经济学的原理和方法也在不断丰富和发展。以近现代市场经济的发展脉络为线索，结合不同时期的政治、经济、文化条件，有选择地了解一些关于市场经济的理论与观点，评析这些理论建树对当时经济、社会产生的影响，有助于初步认识什么是经济学，把握马克思主义经济学理论的精髓，理解社会主义市场经济的探索过程，坚定建设中国特色社会主义的理想信念。 1．古典经济学巨匠的理论遗产
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1.1简述斯密所处时代市场经济发展的特点，阐释 “看不见的手”的作用。
1.2简述李嘉图有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。 2．马克思主义经济学的创立
2.3简述马克思写作《资本论》的主要过程，了解马克思创立政治经济学的重大贡献。
2.4 理解马克思创立劳动价值论和“剩余价值”理论的重大意义。 3．走进现代市场经济
3.5运用“罗斯福新政”在经济活动方面的重要实例，解释“凯恩斯革命”的涵义。
3.6了解西方国家现代市场经济体制的主要模式。 4．社会主义与市场关系的初期探讨
4.7了解列宁提出的“新经济政策”，阐释列宁对社会主义与市场关系的有关论述。
4.8 联系中国社会主义建设初期的实践，理解毛泽东《论十大关系》的主要观点。
5．中国特色社会主义市场经济的探索
5.9 阐释邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。 5.10 了解我国社会主义市场经济发展的历程。
5.11 理解进一步完善社会主义市场经济体制的重要意义。 【活动建议】
1． 选择两位有世界影响的经济学家，从个人经历、所处时代、主要贡献等方面进行比较。
2． 以“马克思被西方媒体评选为千年思想家”为题，收集相关资料，制作一期纪念板报或展板。
3． 确定一个当前生活中常见的经济现象，看经济学家是怎样解释或说明它的，尝试运用一些经济词汇或术语，进行一次讨论。
4． 针对一个有重大影响的经济事件，如“亚洲金融风暴”，共同收集、整理各方面资料和评论，就其发生的缘由，归纳几条见解。
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5． 选择两个市场经济的不同模式，收集有关资料，设计直观的图示，呈现它们各自的特点。
6． 以“市场经济与社会主义”为题，邀请有关专家，举办一场讲座。
国家和国际组织常识
从我国国情出发，同时借鉴人类政治文明的有益成果，绝不照搬西方政治制度的模式，这是我国政治建设必须坚持的重要原则。维护世界多样性和发展模式多样化，提倡各种文明、不同社会制度和发展道路彼此尊重，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展，这是我国发展对外关系的明确主张。因此，着眼于“三个面向”，较为具体地了解西方主要国家的特点和问题，进一步明确我国人民代表大会制度的特点和优势，知道几个在国际社会中有重要影响的国际组织，有助于培养世界眼光和国家观念。
1．各具特点的国家形式和国际组织
1.1 比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。
1.2 比较单一制与联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。
1.3 引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。
2．“君主立宪制”和“民主共和制”——以英国和法国为例
2.4 简述英国议会被称为“议会之母”的缘由，了解英王在国家生活中的角色，明确英国君主立宪制的国家性质。
2.5 简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。
3．“两党制”“联邦制”“三权分立”——以美国为例
3.6 评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质。 3.7 了解美国联邦制的特点。 3.8 简述美国是实行“三权分立”的典型国家，分析“三权分立”制的实
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