亿以内数的读法复习导学案7 下载本文

1、《新编小学生字典》有592页,大约是( )页。 2、小明每分钟打字108个,大约是( )个。 3、本校有688人,大约是( )人。

4、李平大叔今年收橘子1328千克,大约是( )千克。 上面各数我是这样( )估计的。 二、 自主学习

1、 看课本60页例5。

2、 要求:用红笔标出重点内容。 3、 试着做一做

四年级同学去旅游。每套车票和门票49元,一共需要104套票。应该准备多少钱买票?

列式:49×104≈ (元) 第一种方法:

49≈50 104≈100 50×100=5000 应该准备5000元。 第二种方法:

49≈50 104≈110 50×110=5500 应该准备5500元。 你认为第 种方法好一些。

因为 。

三、合作探究

要求:通过对学、组学共同解决自主学习部分的未解决问题。 四、【交流展示】

根据自主学习的情况明确展示任务,进行展示。 五、巩固练习

1、 一月份卖出720桶纯净水。估算一下,全年可卖多少桶?

2、刘宁同学走一步的平均长度是62厘米,他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米? 六、课堂总结

通过这节课的学习我掌握了( )。在以后的学习中用所学知识解决实际问题。 七、当堂检测

1、估算

326×61≈ 498×52≈ 202×48≈ 583×73≈ 805×89≈ 62×81≈

2、沙坪小学有学生612人,全乡有这样的小学19所,全乡约有多少名小学生?

3、燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米,如果他每天飞780千9000○295×30 8000○409×16 (四)估算下列各题

897×49≈ 68×38≈ 870×39≈ 米,20天能飞到吗?

八、课后练习 (一)填空

1、估算297×71时,先求出297的近似数是( ( ),再把这两个近似数( ),得( 2、希望小学有学生1989人,可以说大约有学生(人捐款6元,这个学校共捐款大约( )元。 (二)、判断

1、694×4≈700×4=2800 ( ) 2、38×402≈40×400=16000 ( ) 3、396×12≈400×12=4800 ( ) 4、898×8≈800×8=6400 ( ) (三)根据估算的结果在圈里填上“>”、“<” 8000○21×412 105×13○1300 329×21○7000 398×12○4800

71的近似数是)。

)人,平均每87×69≈ 309×71≈ 93×79≈ 408×62≈ 620×41≈ 129×37≈ 412×29≈ 318×42≈ 72×18≈ 275×12≈ 798×23≈ 284×31≈ (五)聪明屋

1 一部手机725元,一台电脑的价钱是一部手机价钱的11倍,一台电脑大约是多少钱?

2 电影院有1000个座位,学校有19个班,平均每班61人,这些同学如果都去看电影,电影院能坐下吗?为什么?(用今天的知识解答)垂直与平行

设计人:四六 审核人:赵秋芳

温馨寄语:只有快乐学习,才能发现其中的乐趣。 学习内容:课本64——65页内容。 学习目标:

1、 通过学习我将掌握垂直、平行的概念。(学习重点)

),

2、通过探究活动我将知道在同一平面内两条直线存在着相交、平行的位置关系。(学习难点) 口算训练:

垂直,其中一条直线叫做( ),这两条直线的交点叫做( )。 三、合作探究

要求:通过对学、组学共同解决自主学习部分的未解决问题。 13×5= 130×5= 2×38= 2×380= 150×6= 7×13= 7×130= 46×2=

一.知识链接:

1、 直线的特点: 2、 画出任意两条直线。

3、 通过复习我知道了直线( )端点,( )长。通过

画我知道了两条直线在平面内有( )关系。

二. 自主学习:

1.看课本64——65页内容。

2.要求:

(1)用红笔画出重点内容,圈出有疑问的地方。

我会填:

(2)、在( )( )的两条直线叫做平行

线,也可以说这两条直线( )。

(3)、两条直线相交成( ),就说这两条直线互相

四、【交流展示】 根据自主学习的情况明确展示任务,进行展示。 五、巩固训练:

说出下面每组直线的位置关系。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六、课堂总结

通过这节课的学习我掌握了( )叫

做平行线。( )叫做互

相垂直。在以后的学习中我会用所学知识解决实际问题。

七. 当堂检测:

细心辨一辨。(我会说出我判断的理由)

(1)两条不相交的直线就是平行线。 ( )

(2)同一平面内两条直线不是平行就是垂直。 ( )

(3)过一点可以画无数条已知直线的平行线。 ( ) (4)同一平面内,两条直线不相交就平行。 ( ) (5)如果在纸上画两条直线都和第三条直线相交成直角,那么这两条直线互相平行。 ( ) (6)两条线段平行它们一定相等。 ( ) 八、课堂练习: 1、选择题。

(1)在长方形中,相邻的两条边( )。 A 互相交叉 B 互相垂直 C 互相平行

(2)两条直线互相垂直,这两条直线相交的角一定是( ) A 锐角 B钝角 C 直角

(3)经过一点能画( )条直线,经过两点能画( )条直线。

A 1 B 2 C 无数条

(4)过直线外一点,可以画( )已知直线的垂线。 A 2条 B 1条 C 无数条 2、画一画。

(1)过点画直线的垂线。

. . .

(2)过点画直线的平行线。

. . .

3、画一个长4厘米,宽3厘米的长方形。

4、画一个边长3厘米的正方形。1、说一说,生活中还有哪些平行或垂直的例子。

5.摆一摆。

(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一看,这两根小棒互相平行吗?

(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看,这两根小棒有什么关系?