前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）
而动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。 （二）动词和形容词的区别： 1 能否用“很”修饰
能：形容词多数可以 一般不能：动词，表示心里活动的动词和能愿动词除外。
如：很走×，很好√。 2 能否用“没有”修饰 能：动词 不能：形容词
3、看能否重叠
动词一般要重叠成ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；
形容词一般要重叠成AABB式，AA（的）式，如：干干净净，高高的。 4、 看能否带宾语
动词绝大多数能带宾语，而形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。
（三）副词和形容词的区别：
1、副词不能和名词组合，而形容词可以。如：可以说“一致的意见”，但不能说“一概的意见”。
2、.副词不能做谓语，而形容词可以。如：可以说“大家的意见一致”，但不能说“大家的意见一概”。
3、副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；而形容词可以。
4、副词不能用肯定否定相叠的方式提问，而形容词可以。如：可以说“一致不一致？”但不能说“一概不一概？” （四）时间副词和时间名词的区别： 1、时间名词能做定语，如：“现在的事情”，“目前的任务”，“刚才的情况”。而时间副词不能，如：“正在的事情”，“立即的任务”，“刚刚的情况”是错误的。 2、时间名词可以做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是早晨八点整” 是错误的。
3、时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；而时间副词不能同介词组合，如：“从曾经、到刚刚” 是错误的。 4、时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”；而时间副词不能。
5、小练习：找出下列句中的名词
立刻、马上、正在、早已、从来、即将 最近、现在、目前、早上、从前、将来 练 习 题
1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语 。 1）、祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质成绩好 2）、看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来扔出去 3）、十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人很热闹 4）、讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造飞机听故事 5）、用圆珠笔写 对于我们 按照习惯 必然产生被大雨淋
5
6）、报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真读和写 2、选出下列短语类型完全相同的一项（ ） A、我的老师 小明听话 可爱的中国 李林的书 B、聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强 C、谈谈理想 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢 D、打开文件 主要原因 北京立交桥 新闻记者 3、下列短语全是偏正式的一组是（ ）
A、北京车站 虚无缥缈 极力夸奖 努力学习 B、美丽的花园 慢慢的放下 刻苦学习 振作精神 C、中国精神 空军医院 一个老师 十分艰巨 D、优美的舞姿 干干净净 大声说话 七嘴八舌
4、指出下列短语的类型。A、动宾短语 B、动补短语
讲究实效（ ） 打扫干净（ ） 研究一下（ ） 欢迎你们（）生于一九八一（ ） 研究问题（ ） 跑得直喘气（ ） 要求平等（ ） 生活了三年（ ） 坐在教室里（ ） 在教室里（ ） 跑出去（）
5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内 1）、身体健康 道理深刻 精神矍铄 伟大祖国 （） 2）、什么飞了 他来了 爱护他 东方红 （ ） 3）、学习外语 说清楚 玩一会儿 考得怎样 （） 4）、给他书 跑过去 出教室 写作业 （ ） 6、说明下列诗句中划线短语的类型 1）、创业艰难百战多（ ） 2）、后死诸君多努力（ ） 3）、革命的道路千万里（ ） 4）、把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱（ ） 5）、回延安（ ） 6）、满心的顿时说不出来（） 7）、红旗飘飘把手招（ ） 8）、老爷爷进门气喘得紧 7、选 出下列短语中与众不同的一项 精神振奋 雄心勃勃 大煞风景 思想进步
8、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组
理想的阶梯 挖荠菜 苏州园林 记一辆纺车 想和做 回延安谈骨气 怀疑与学问 鲁提辖拳打针镇关西 中国石拱桥 死海不死 我的小桃树 9、下列短语归类有错误的一组是（ ）
A、听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B、新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C、复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D、热起来 做下去 红得发紫 读两遍 摆整齐 E、曹刿论战 天冷得很 秘密被发现 风景如画 10、归类完全正确的三项是（ ）
A、以名词为中心语的短语：普通劳动者 黑暗潮湿的山路去年冬天 B、以动词为中心语的短语：竞选州长 轻轻的飘在空中下了一夜暴雨 C、以形容词为中心语的短语：紧张一点 比我高一头 说谦虚急得叫起来 D、介宾短语：关于闰土后人的 按照政策 在星期天 从北京为了祖国 11、下列各组中不正确的两项是（ ）
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A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。 B、“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。 C、“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。
D、“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、 动补。
12、下列判断错误的一项是（ ）
A、我的老师 挖荠菜 学外语不难依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。 B、仔细计划一下 精力旺盛依次为动词为中心的短语、主谓短语
C、为人民服务 从明天开始 医生的要求的定语都是由介宾短语充当的。 D、忙了一阵 好起来 暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当的。 13、指出下列各句中划线部分是什么短语，在句子中充当什么成分。 1）一阵凉风吹得他连打几个寒颤。 2）、他下意识的把手插进裤袋里。 3）、卢进勇从树丛里探出头来。 4）、那同志闭着眼睛摇了摇头。 5）、这声音那么微弱、低沉。 6）、检查督促秋收工作是老杨同志这次下乡的任务。 7）、前面讲过，说明事物要抓住特征。 8）、说明事物的方法很多。 9）、为了提高生产率，大家也进行了技术改造。 10）、那声音好像是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。 11）、反动派挑拨离间、卑鄙无耻。 12）、花草里边长得最每繁茂、最泼辣的是波斯菊。 13）、这本书是老师让我买的。 14）、他高呼着口号倒了下去。 14、判断下列短语类型
宽敞明亮 给他写信 阳光明媚 上气不接下气 学习态度热情帮助 固步自封 异想天开 机灵乖巧 从今年 按照计划冒天下之大不韪 1）、并列短语有： 2）、偏正短语有： 3）、动宾短语有： 4）、介宾短语有： 5）、主谓短语有：
15、用“说”组成下列结构的动词短语 1）、动+动—— 2）、动+宾—— 3）、动+补—— 4）、状+动—— 5）、状+动+宾—— 6）、状+动+补—— 7）、动+补+宾—— 8）、状+动+补+宾—— 9）、能愿动词+动
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（二）短语的结构分类
短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。 语法书上的分类都所偏，有的有这种，有的没这种。这里我给同学们作了比较全面的总结和归纳。我想，这些结构的把握和理解，对于我们一步一步地理解语言，进入语言的更深层次会有所帮助，特别是对于我们的语言能力，有着很重要的作用。
[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。 1、并列短语
词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为“联合短语”。
这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，或者几种词语搭配构成，主要有五种形式，可以简单表示为：n.+ n./v.+ v./adj.+ adj./pron.+ pron./aum.+ aum.，例如：
崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 民俗风情 老师和同学国家与集体 个人与社会 发展变化 研究决定 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬继承与创新 婉转悠扬 和谐幸福 金碧辉煌 富丽堂皇 庄严肃穆 丰富而富饶光荣而艰巨 你、我、他 你和我 这门那户 这个那个 彼此彼此 谁谁谁一个和八个 二百五 2、偏正短语
词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语，用（）来表示；修饰动词、形容词的词叫状语，用〔 〕来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，简单记为：adj.+ n./adv.+ v./adv.+ adj.，例如：
（1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如：
名+名：中华情 赤壁赋 出师表 兰亭集序 荷塘月色 故都的秋赤壁之战 代+名：我们家 这个人 之二虫 这只黄鹂 那只白鹭 这条纱巾那根拐棍 动+名：发言稿 止痛片 美发厅 调查提纲 训练计划 运动规律游览路线 形+名：黑牡丹 红太阳 白玫瑰 绿色食品 经典作品 优秀分子永恒魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。例如：
（指+数+量）+名：这支笔 这一位委员 那一个书包 这两个人那一年六月 （数+量）+名：七根火柴 一年四季 一件小事 一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义
状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如： 表示情态：努力进取 认真研究 大力发展 倾情奉献 喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死 马上出发 立刻行动 现在开始 从眼前抓起于拂晓结束 表示频率：间进 经常说 寻常见 几度闻 一再强调 再三叮嘱常来常往 表示范围：都好 全赖 一呼百应 一丝不挂 九九归一 根根寄梦个个宁腮 表示处所：东进 外敷 向阳开 内引外联 上窜下跳 外树形象内抓管理 表示对象：天问 东向坐 今日始 把根留住 将心比心 对天发誓向隅而泣
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