春风轻轻地吹进了我们的校园。
瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 春天到了,我们的校园真美啊!
你需要理解并回答的问题是:
1、下列三个词的注音完全正确的一组是: 旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān
2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适 (2分)
A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑
3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的 (2分) A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点 4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句: (1分) A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句
10. 大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊, 美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!.
1、 在文章中找出一组意思相近的词语。(2分) ……” ( )-( ) 2、根据词意,从文章中找出相应的词语。(4分) 清爽新鲜 ( ) 生命力旺盛 ( ) 3、用“_______”画出文中的比喻句。(2分)
4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气
________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________ 。(4分)
11. 阅读短文,并按要求作答(20分)。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北
面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。……”
1、填空:(7分)这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北
面有个 ,东面种着 ,南面
是 。其中写得最详 细的是 ,这段话中的第 句到第 句,都是写这里 的景色。 2、写反义词(4分): 高大( ) 热闹( ) 3、照样子写词语(4分):绿油油 漂 漂亮亮
4、用“ ”画出打比方的句子(3分)。 5、给文中画□的地方加标点(2分)。
12. 我会阅读下面这段话,并能回答问题。
公园里有一棵高大的白他每天到公园散步。列宁在郊外养病。有一年冬天, 桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。……” (1) 把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)
(2) 列宁喜爱这三只灰雀吗从哪里可以看出来(2分)
13. 我会阅读下的短文,并回答问题。(16分) 我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuī chuí)柳,在微风吹(chuī cuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。……” 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!
(1) 给短文加个题目。
。 (2分)
(2) 能说明水清的词语是:
。(2分)
(3) 第2自然段先写了湖水的( )、( ),再写湖的四周有( ) ,接着写树下有( )和 ( ) ,最后写湖上有( )。(6分) (4) 用“------”选出文中带点字的正确读音。(2分) (5) 这段话的主要意思是( )(2分) A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。B. C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。 (6)上面的短文你最喜欢哪一句请抄下来,并说明理由。(2分)
16分) 14. 阅读短文,回答问题( 有一次,我有了一个新发现。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公黄色就被包要是攥成拳头,英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的, 住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。因为它和我一从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花, 起睡觉,也和我一起起床。 分) 1、写出下面词语的反义词。(3—美丽) 仔) 张开—( 细—(
) (— 随) 升起—( 意—( 喜爱) ) ( 4分) 2、图示蒲公英的变化。( 时 早晨→中午→傍晚→第二天早上间: () → ) → → 草地颜色:( )( )(→ :形花的状( → )() ()→ ( )
。____ _________________________、这篇短文主要讲了
3 2(分)
15. 阅读语段,回答问题
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。……” 1.写近义词(1分)
确实——( ) 似乎——( ) 2.在文章中找出下面词语的反义词(1分)
矮小——( ) 稀疏——( ) 3.校园的老槐树有多高有多粗(2 分)
4.短文是围绕哪一句话来写的请用横线画出来。(1分)
5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗(2分)
16. 我的外公
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。
那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑外公答应我我来到外婆家对外公说了这件事,放学后,汁也想不出个好法子来。. 一定想办法。 傍晚,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,