2．“他的弟弟像是一个小猴，成天蹦蹦跳跳的。”是个比喻句。（ ）

3．“我住在人民广场附近。”与“我在人民广场附近住。”意思是完全相反的。（ ） 九、默写古诗。(8％) 咏柳

_______________ _______________ _______________ _______________ 十、按课文内容填空。(6％)

看花的人（ ），多极了。向（ ）看去，隔着（ ）的绿阴，只见（ ）望不到边际。这时候，什么（ ）啊，（ ）啊，都挽不住游人。大家一口气（ ）到（ ），（ ）在海棠花的（ ）里。 十一、阅读短文，回答问题。(9％)

我家院里有一株无花果，我每天放学回家，总要情不自禁地看它一眼，它在微风中摆动着叶子，好像在向我招手，欢迎我的归来。

三年前初春的一天傍晚，我放学回家，见屋前的空地上挖松了一片土，插着一根光秃秃的树枝。我想大概是小弟弟的“创作”吧。我顺手扯了出来，甩在一边。

晚饭后，爸爸突然惊奇地问：“我插的无花果怎么不见了？”我暗暗地想：什么？那是爸爸插的无花果？我慌忙将那光秃秃的小树枝拾了回来，硬着头皮交给爸爸。

爸爸原谅了我，把那树枝插到原处，浇了些水，并且说：“这无花果的小枝，插在地里就能活，而且长得很快，一两年就长大了。”

当杨柳抽出枝芽的时候，无花果枝条的顶端果然吐出了嫩绿的叶片，仅仅一年就四尺多高了！啊！无花果，它同杨柳一样有强大的生命力。

第二年，从无花果吐芽长叶的时候起，我天天仔细观察。有一天，我发现无花果的枝条上，长出了许多米粒大的东西，爸爸说那就是无花果。放暑假时，那些米粒大的果子长大了，圆圆的，紫紫的。我摘下一个放在口里一尝，哎呀！又香又甜，真好吃。

无花果不用艳丽的花朵炫耀自己，只是默默地奉献香甜的果实。这是多么值得赞美的精神呀！ 1．无花果生长的特点是__________（4分）

2．短文通过无花果种植生长的记叙赞颂了_________。（5分） 十二、作文(30％)

以《这件事是我应该做的》为题写一篇记叙文。要求记事完整，条理清楚，字数在350个左右。

小学语文第八册期末试卷（十二）答案

一、乾坤 希罕 憨厚 心悦诚服 二、zh! h4o ju4n x*n d4ng y2 三、参考：

决定 拒绝 克服 刻苦 距离 火炬 山坡 波浪 四、1．成就 2．慎重 3．价值 五、坚定 软弱 慌忙 镇静 宽阔 狭窄 六、参考： 1．大地一片光明 2．一定能如期完成

七、1．叶老师的工作态度是严肃、认真的。 2．我家附近的山坡上种了许多果树。

3．彭德怀同志经常到边防前哨视察战备情况。 八、1．√ 2．√ 3．×

十一、1．它同杨柳一样有强大的生命力。

2．无花果不用艳丽的花朵炫耀自己，只是默默地奉献香甜的果实。

小学语文第八册期末试卷（十三）

一、看拼音，写词语。(5％) g) zh0 zh7ng ji) gu4n g4i （ ） （ ） （ ） c) y#ng q@ qi* （ ） （ ）

二、给带点字选择正确读音，在括号内用“√”表示。（6％）

三、填字，并解释所填字的意思。(5％) (1)狂风怒（ ）_______ (2)完整无（ ）______ 四、写出反义词、近义词。(6％)

写近义词：断定（ ） 猜想（ ） 增添（ ） 写反义词：倒退（ ） 正确（ ） 熟悉（ ）

五、选择关联词填空。(6％) 即使??也?? 既??又?? 因为??所以?? 只有??才能?? 不是??还是??

(1)教室里摆放着几盆花，（ ）美化了环境，（ ）使空气清新。 (2)（ ）我没有参加庆祝会，（ ）没有看到精彩表演。 (3)我们（ ）刻苦努力，（ ）取得好成绩。 六、修改病句。(9％)

(1)电灯是爱迪生发现的。_______________

(2)庆祝会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。 ______________________________

(3)全校学生积极行动起来，大家争做“优秀队员”。 ______________________________ 七、照样子，改写句子。(8％) 例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。 (1)荷花在炎热的夏天里开放了。 ____________________ (2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。 ____________________

八、阅读短文，回答问题。(30％)

（一）小珊迪（节选）

我给了他一先令，他转身就跑了。等了很久也不见他回来，我猜想可能上当了。但是当我想到孩子那诚（垦 恳）的面容，想到他那使人信任的神情，我断定他不是那种人。

晚上，旅馆的人说，有一个小孩要见我。小孩被带进来后，我发现他不是那个（卖 买）火柴的小男孩，但可以看出是他的弟弟。这个男孩在破衣服里找了一会儿，然后问：“先生，您是从珊迪那儿买火柴的那位先生吗？” “是的。”

“这是您那个先令找回来的四便士。”男孩说，“珊迪受了伤，不能来了。一辆马车把他撞倒（d3o d4o），从他身上轧（y4 zh2）了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了，有七个便士也不知哪儿去了，说不定他会死的??”

1．在括号里选择正确的读音，用“√”表示。（2分） 2．在括号里划去不正确的字。(2％)

3．联系上下文，写出下列词语的意思。（4分） (1)猜想——_______________________ (2)断定——_______________________ 4．回答下列问题。（3分）

(1)“??想到他那使人信任的神情，我断定他不是那种人。”这句话中的“他”是指_______________。“那种人”是指_____。(2％)

(2)“晚上，旅馆里的人说，有一个小孩要见我。”这里的小孩指__________。（1分） 5．造句。（2分） 断定——_______________

6．读了这段话，你觉得珊迪是个怎样的孩子？（2分） _________________________

（二）威尼斯

威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有十万居民。 威尼斯素有“水都”之称，河、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。

威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑，河道宽窄不一。大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。

威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特色，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。

威尼斯的船（ ）实际上是当地唯一的交通工具（ ）这里的船也是各种各样的（ ）集体乘坐的（ ）个人使用的（ ）出租的（ ）游览的（ ）应有尽有（ ） 威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。 1．将短文分段，用“∥”在文中表示。（4分） 2．写出第二段段落大意。（4分）

____________________________________________________ 3．给文章的第五节加上标点符号。（4分）