2．压缩分析法

对较长的复杂的句子，可先提取句子的主、谓、宾，采取先查主干后查枝叶的方法，对搭配不当和成分残缺的病句，相当有效。(如[例1]D项)

3．拆分粘连法

对复杂的句子一时判别不出是否有语病，可以对原句拆分为两个句子，若拆分后的两个语句恰当，就可以判断句子有语病。(如[例1]A项，可拆分为“今天是你们的死期”或“今天，你们的死期到了”都比原句简明通顺)

4．逐层提问法

结构较复杂的句子，可采取逐层提问、分析的方法，可排除干扰，验证语感，使病句得以“确诊”。

5．修改对照法

怀疑句子有语病时，可采用修改的方法验证，若改后的句子较原句更通顺，可推断原句有语病。

如：围墙用的是红砖砌的。这个句子读起来有点别扭，有没有语病，拿不准，我们可用对照法检查一下。仿照例句造出一组句子来：

桌子用的是红木做的。 文章用的是英语写的。 衣服用的是毛线打的。

这一组句子都很别扭，都不能成立，这说明原句是病句，所以原句应改为：围墙是用红砖砌的。

【反思】记下你（师生）的收获、建议和问题

试一试：

三、巩固训练（５.实践）

（2013安徽卷）3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。

C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。

D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。

【答案】D。

【教师点拨】A项主要是词序不当和主语不一致。?因为不仅诚信……?，应该为?因为诚信不仅……?，让?诚信?作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为?诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容?。B项是搭配不当，?吸引?不能

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与?关注?搭配。C项是歧义，?全国几十个报社的编辑记者?可作两种理解：?全国/几十个报社/的编辑记者?，?全国/几十个/报社的编辑记者?。

病句考查的都是常见的语病知识，难度不是很大，稍难的是A项。 （2013重庆卷）4.下列各选项中，没有语病的一项是

A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。

B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。

C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

D. 1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

【答案】A

【教师点拨】 B 语意重复，句式结构不一致，去掉?树上?；C主语与宾语搭配不当；D语序不当，?首次?移到?抵达?之前。

（2013江苏卷）3．下列各句中．没有语病的一句是(3分)

A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。

C．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。

D．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

【答案】D

【教师点拨】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。D 项是正确的句子。A 项语序不当，?碰撞、融合、交流?应改为?碰撞、交流、融合?。B项成分残缺，?培养?后面缺少宾语中心语，应改为?培养人们尽量减少使用塑料袋?的?习惯?。C 项搭配不当，?克服?的应该是什么?困难?，不应是?特殊气候条件?。

（2013四川卷）3．下列各句中，没有语病的一句是

A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

C．市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

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D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。

【答案】A

【教师点拨】B．?国力的强弱?与?取决于劳动者素质的提高?不一致，搭配不当； C．?加快现代化大都市建设的进程?语序不当，应为?加快建设现代化大都市的进程。?； D．?勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。?成分残缺，应在?具备的?后加?素质?。

四、学习笔记（6.建构）

考什么——

合作探究 清单1语病类型（二）

一、体验学习（1．体验２.交流）

1.体验（2013年新课标II卷）3 、下列各句中，没有语病的一句是

A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。

C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

【答案】C

【教师点拨】本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项搭配不当，?具有?和?享受?不能搭配，可以将?享受?改为?特色?；B项成分残缺和语序不当，?实施?缺少宾语中心语，第一分句可以改为?该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作?；D项表意不明和语序不当，?还没到时间?改为?还没到上课时间?，?村民来听课?改为?来听课的村民?。

2.交流。（同桌、小组交流答案，班内展示，说说解题过程及做题理由） 【我的问题与建议】

【教师点拨】（略）

二、合作探究（3.探究4.反思）

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探一探：

理论学习1——语意性语病(即“表意不明”“不合逻辑”)。 （五）表意不明

做一做：分析下面病句的问题

A（2008年高考重庆卷）1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

B（2008年高考安徽卷）C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。

C（2008年高考全国卷Ⅱ）听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

【解析】A ?首次抵达?语序不当造成歧义：首次限制对象不明，?首次考察队?或?首次抵达?； B歧义，?全国几十个报社的编辑记者?可作两种理解：?全国/几十个报社/的编辑记者?，?全国/几十个/报社的编辑记者?； C项表意不明和语序不当，?还没到时间?改为?还没到上课时间?，?村民来听课?改为?来听课的村民?。

学一学：

“表意不明”是指句子表达的内容意思等使人不易了解(费解)或不止一种解释、有歧义。“表意不明”中更多的是歧义现象。歧义一般是由下面几种情况引起的。

1．一词多义表达不明引歧义

【特点】一个句子里的某个词是多义的，或某个词组(短语)的意义不确定，则可能引起歧义。

【错例】这本书是黄色的。(“黄色”既可指颜色，也可指内容含色情成分) 2．词语兼类出现词性不明引歧义

【特点】词性不同，词的意义也不同。句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。

【错例】这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。(“和”可以是连词，说服的是“老师和你”去；也可以是介词，被说服的是“老师”，跟“你一起去的”是“我”)

3．结构不清引歧义

【特点】同样的一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此也可能产生歧义。

【错例】 (2009·安徽高考)今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。(“部分地区”是“墨西哥和美国的”还是只指“美国的”，不明确)

4．修饰两可引歧义

【特点】句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，也会引起歧义。

【错例】(2010·广东高考)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。(“部分”可修饰“福利院”也可以修饰“参加高考的孤儿”)

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