江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高中化学《研究物质的实验方

法》学案 苏教版必修1

【学习目标】:

1.初步学会过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏等分离物质的实验方法，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作，初步学会设计简单的实验方案。

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2.学会CO3、Cl、SO4、NH4等离子检验的原理和方法，能设计简单的实验方案以探究某

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些常见物质的组成成分。并学会焰色反应检验K 、Na 【自学质疑】:

活动一：阅读P18-19------学会过滤结晶分离物质的方法

1.初中我们学习过哪些物质分离和提纯的方法？它们有哪些操作注意事项？

2.交流与讨论1： KCl和MnO2混合固体的分离

3.交流与讨论2： KCl和KNO3的固体混合物中提纯KNO3

4.归纳适用过滤、蒸发结晶手段分离提纯的混合物的性质特点 过滤：

蒸发结晶：

活动二：阅读教材P19--认识萃取是一种常见的分离方法

1溴水什么颜色？静置前后现象有什么不同？液体分为两层，上层液体是什么？下层液体是什么？如何判断？ 为什么会产生这样的现象？

2.什么叫萃取？萃取剂选择的条件有哪些？

3.酒精能作为溴水的萃取剂吗？那汽油呢？

4.那汽油与水混合物如何分离呢？

5.萃取与分液的操作步骤怎样？

6.在步骤中应注意哪些事项？

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活动三：阅读教材P20----学会蒸馏也是一种分离方法

1.什么叫蒸馏？用蒸馏提纯混合物的性质特点是什么？

2.蒸馏实验中有哪些重要仪器？它们的作用是什么？

3.沸石或碎瓷片的作用是什么？冷凝管内冷水的流向是怎样的？

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活动四：阅读教材P20--掌握CO3、Cl、SO4、NH4 、 K 、Na 离子的检验原理与方法 1. 回顾初三CO3的检验，请设计合理的实验方案

2. NH4 、 Cl、 SO4、如何检验？

思考：在检验SO4时，硝酸的作用是什么？能用盐酸或硫酸代替吗？

3. K 、 Na 的检验与NH4 、 Cl、 SO4检验方法一样吗？应如何检验？

4. 什么叫颜色反应？钠 钾 （透过钴玻璃观察），焰色反应是表现元素的性质 ，是 变化。 【迁移应用】：

1. 现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐，请设计实验方案，由粗食盐提纯NaCl

2. 现有四瓶失去标签的溶液，分别为NH4Cl溶液、 (NH4)2SO4溶液、KCl溶液、K2SO4溶液四种，请设计实验方案加以鉴别。

3. 若把NH4Cl溶液换成NaCl溶液，其他溶液不变，又如何鉴别？

4. 用于分离或提纯物质的已学方法有：A.萃取 B.分液 C.过滤 D.蒸发 E.蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适? (1) 除去Ca(OH)2溶液悬浮的Ca(OH)2 颗粒( ) (2) 把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ）

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(3)除去酒精中溶解的微量食盐（ ） (4)把溴水中的溴提取出来 （ ） (5)用自来水制取医用蒸馏水 （ ） (6)分离柴油和水的混合物 （ ）

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