数一数类型练习题

一、 计算题。 ( 共7题)

1.数数看，图中平面图形的交点数、小线 段数和小区域数各是多少？并计算计算， 交点数-小线段数+小区域数=？，和我们学 过的结论相符么？ 答:

2.数一数有( )条线段?

3.数一数，下面图形有几个正方形? 【分析】按照一定的顺序，即不能重 复也不要漏掉哦!你数对了吗? 先数单 个正方形，再数合起来的，就可以数 出来了。一共有4个小正方形，一个 大正方形。 答:

4.数一数：图中共有( )个立方块? 【小结】在最 上面立方块的下面还有一个立方块，不要忘记哦。

5.下面的图形一共有( )个正方形?

6.一个跳棋盘，请你数一数，这个跳棋盘上共有多少个棋孔?

数字连线

一、 计算题。 ( 共2题)

1.把 1，2，3，4，5 分别填入下面 的圆圈中，使横行，竖行圆圈里的 数加起来都等于 8。

2.填数，使每条线上的三个数之和都得15. 二、 简答题。 ( 共6题)

1.在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15

2.把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中， 使得每个三角形上的三个数相加的和相等， 要怎么填呢？

3.如下图所示，在正方形空格里填上适 当的数，使每一横行、竖行、斜行的四 个数相加都等于34。

4.请把1.2.3.4.5.6.7七个数字填到3个相交的圆里(不可重复或不填)，使每个里

圆的数字相加等于15。

思维逻辑练习题

一、 计算题。 ( 共11题)

1.一个钟9点时敲了9下，用了8秒钟，那么他5点时敲了（ ）下，用了（ ）秒。

2.小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一11.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下? 答:

二、 简答题。 ( 共1题)

1.小华买了一支铅笔、2块橡皮、2个练习本，付了1元钱，售货员找给他5分钱。小华看了看1支铅笔的价钱是8分，就说：\叔叔，您把账算错啦。\棵苹果树，那么一共还能载（ ）棵苹果树。

3.写出45到58中间的单数和双数单数有：( ) 双数有：( )

4.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完;照这样计算，九个人吃9个馒，需要（ ）才吃完? 答：

5.在10米长的一段马路的一侧种树，每隔1米种一棵，两头都种，共种11棵，如果把三块“爱护树木”的小牌任意挂在三棵树上，然后再把每两棵挂牌的树之间的距离是多少米? 答:

6.三点钟，挂钟打响三下，用了12秒。到六点钟时，挂钟打响六下，要用几秒钟? 答:

7.小老虎参加舞蹈表演，小狮子数了数，两只小老虎的左边有两只小老虎，两只小老虎的右边也有两只只小老虎，两只小老虎的中间还有两只小老虎，想想看，到底有几只小老虎? 答:

8.一根绳子不折叠，要想剪成10段，需要剪多少次? 答:

9.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟? 答:

10.红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本? 答:

想一想，小华为什么这么快就知道账算错了? 答:

看图数学练习题

一、 计算题。 ( 共11题) 1.看图，数线段 答:

2.有大小不同的铁块.现在把铁块拿出来 了，它们的水位就一样高了.那么，哪个 杯子里拿出来的铁块最大? 答:

3.换一换，填一填

4.看下图，第三个盘子应放( )个草莓才能保持平衡.

认识图形答案

一、（1）平行四边形的两组对角相等、 两组对边平行且相等。试验可得， 可以拼成如下的平行四边形。

2. 图(2)与其他四个不同。其他图形都是由正方形和圆形构成，而第(2)个图形是由三角形和圆形构成。 3. 图中一共有6个三角形

4. 5. 3 8 5

6. 分析总结：火柴棒类试题是最常见的看图类试题之一， 通过移动一至三根火柴棒对之前的图案有小小的变化，成 为另一个图案，这道试题是考察大家的应变能力。 7.移动3根火柴棒，使桌子在两把 椅子的中间.

8. 3根，具 9. 体操作如下：

10. 11. 12. 13.

14.⑴、⑷、⑾为一类 -- 三角形. ⑵、⑺为一类 -- 圆，因为它们没有角，边是弯曲的.⑶、⑸、⑻、⑼、⑽、⑿为一类 -- 四边形，因为它们有四条边，四个角.剩下的图形⑹ -- 六边形. 15.

16.仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的，将最左边的半个图形，往右平移到中间图形位置，然后再去掉两个图形的重合部分，按这个规律可知“？”处就填 +

17. 这组图形的变化只在于正方形中阴影部分的位置.通过观察,我们

可以发现阴影部分是按照逆时针方向依次旋转 得到的.所以“?”处的图形应为: 18. 这五辆汽车车窗一致,车轮一致,车底一致,差异就只能在车头、车身部分去寻找.从车身

看,(3)与众不同,只用一笔画成,可是它的车头与(1)同;从车头看:(2)与众不同,(因车头(1)与(3)同,(4)与(5)同),但是(2)的车身与(1)、(4)、(5)类似.所以从车头、车身这些特征比较出来的图形,理由不足以说服人.我们把目光转移到笔划多少上,就可以找到与众不一的车辆了.所以，与众不同的汽车是(1).其他四车均是由一个矩形、两个圆以及四条直线段、一段弧线画成,而(1)多一条直线段.

19.可以计算出，第二层差1块，第三层差2块，第四层差2块，第五层差1块，第六层差2块，第七层差2块.一共就缺少：1+2+2+1+2+2=10 (块) 20.复习基数和序数的概念，基数表示有几个（可一个或多个），“右边3个五角星”表示基数；序数表示位置、顺序、第几个数字，前面有“第”字，“第七个”表示序数，从左往右数。

21.发现每一行都有这三个图形，只是位置发生了变化。 22.图形位置变化，并且是逆时针旋转着变化的

23. 答案：1，5 选2，4

24. 能够一笔画成的图形，首先必须相连，不相连的一定不能一笔画成，所以就第一排第

三个不相连，不能一笔画成。

25.观察每个图形都是由两个图形组成的，并且每个图形都是相同的，只是大小不同，只有

第四个是由两个不同图形组成的，所以第四个是与其他四个不同的。

26. 通过观察我们发现上图有如下规律，老师也可通过画图讲解

27.根据上面的规律，第二排第三个图形应该是大三角形里面一个蓝色的小三角形． 28.相同点都可以看成是一个大图形里面内接（套着）一个同样形状的小图形组成。不同点（1）的大小两个图形都是正方形，（2）的大小两个图形都是等边三角形。 29. 答案：3

火柴棒答案

一、1. 答案：11+1=12 11-0=11 2+2+7=11 14-7+4=11

2.答案：原图形中小棒有\公用\，而且摆了4个同样大小的正方形．还是这些小棒，要摆成3个正方形，也就是正 方形的个数减少了，因此要减少或者 没有\公用\的小棒．具体操作如下图．

3.答案：因为14+7-4=17，要使等式右边等于11可以采用多减、少加的办法。通过改变运算符号就可以达到多减少加的目的。

买东西答案

一、、 1.从第二幅图中来看1个帽子=4条围巾，3个帽子等于4+4+4=12(条)围巾，所以1件衣服=12条围巾.

2.买一套衣服共需要64+32+8=104 （元） 已经有了100元，还需要104-100=4 （元）

小结先算出总共需要多少钱，在减去已有的钱数，就是所缺的钱。 3.因为每人可以平均分到（7 ＋8 ）÷3=5 （个）糖，即每一粒糖需要10÷5=2（角），芳芳的糖里面有2 粒来自林林，3 粒来自红红，因此要给林林4 角，给红红6 角。

4.这次买卖可分为两次来看。第一次买进10两银子，卖出20两银子，所以赚了10两银子。第二次买进30两银子，卖出40两银子，因此也赚了10两银

子。在马的交易中，商人共赚了20两银子。 5.小鸡50-3+4=51(只)鸭50+4=54(只)54-51=3(只)

6.小丽缺一分，他的钱和小美的钱加起来仍然不够，这说明小美根本没钱， 所以这本书的价钱就是 1.15 元。

7.第二袋给第一袋 3 颗，第二袋再给第三袋 1 颗。每一袋中是 11 颗。 8. 6÷2=3(元)，所以一个笔记本要3元钱。 9. 1元7角+1元3角=3元

10. 25+75=100(元)。所以妈妈付了100元钱 11. 5+9=14(瓶)，所以现在有14瓶 12. 45

看图数学练习题答案

一、（1） 6条线段 （2）三个杯子完全相同，拿走铁块后水位都一样高了，这说明原来水位高的杯子放入的铁块大，水位低的杯子放入的铁块小.3号杯拿出的铁块最大. （3）3个平行四边形

（4）1串葡萄的重量=2个梨的重量，2个梨的重量=3+3=6(个)草莓的重量.

找规律填数答案

二、（1）0、2、4、6、( 8)，根据所给的数字得出，后一项减去前一项等于2，所以6之后的数字是8。

（2）0、5、10、( 15 )，根据所给的数字得出，后一项减去前一项等于5，所以10之后的数字是15。

（3）根据所给的数字得出，后一项减去前一项等于2，所以7之后的数字是9。 （4）根据给的数字，15与14之间差一，14与12之间差二，12与9之间差三，根据这个规律，9与下一个数之间差四，所以9之后的数字是5,5与下一个数字差五，所以5之后的数字是0，由此可得，15、14、12、9、(5)、(0) （5）后一项总比前一项多3，所以1、4、7、(10)、(13)、16 （6）后一项总比前一项多一，所以9、10、11、12、(13 )