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————————————线 ———————————————— 人教版四年级数学（下册）期末水平测试卷

（80分钟答完全卷）

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、想一想，填一填（每空1分，共20分）

1．由3个十、5个一、6个百分之一组成的数是（ ）。 2．一个小数，先扩大100倍，再缩小1000倍后是0.82，原来的小数是（ ）。

3．把8706850000写成用“亿”作单位的数是（ ），精确到百分位约是（ ）。

4．一个等腰三角形的顶角是58°，它的底角是（ ）。 5．如果a÷b=3??6，b表示最小的两位数，那么a是（ ）。 6．9.975保留两位小数约是（ ），保留一位小数约是（ ）。 7．0.67的计数单位是（ ），它要加上（ ）个这样的单位才能得到自然数1。

8．3平方米2平方米+180平方分米=（ ）平方米。 9．3.14的小数点去掉以后，比原数多（ ）。

10．一个两位小数，四舍五入后是5.4，原来的小数最大是（ ），最小是（ ）。

11．至少用（ ）个一样的等边三角形就可以拼成一个梯形。

12．林宏从一楼到三楼用了24秒，它用同样的速度从一楼到五楼要用（ ）秒。

13．一个等腰三角形的两条边分别是6厘米和10厘米，它的周长是（ ）厘米。

14．右图中，一共有（ ）个角。

103° 15．如图， 45° 1 ∠1=（ ）。

16．125×79×8=（125×8）×79，这是运用了（ ）律。 二、明辨是非（每小题1分，共8分） 1．三角形具有稳定性。 （ ） 2．小于一定小于整数。

（ ） 3．大于2.6小于2.8的小数只有一个。 （ ） 4．24×8÷24×8=1。

（ ）

5．两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。

（ ） 6．在一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大100倍。 （ ） 7．3.6和3.60完全相同。

（ ）

8．已知一个三角形的两个锐角和小于90°，这个三角形一定是钝角三角形。

（ ）

三、精挑细选（每小题2分，共12分）

1．下面几个小数从小到大排列后，第三位是（ ）。 A、0.65

B、0.506

C、0.605

D、0.56

2．下面哪组线段能围成三角形（ ）。（单位：厘米） A、4、6和10

B、3、5和7

C、8、2和4

3．十分之一、百分之一、千分之一??都是（ ）。 A、数位

B、位数

C、计数单位

4．学校圆形花坛一周每隔2米种一棵数，共种了15棵，花坛周长是（ ）。 A、28米

B、30米

C、32米

5．如下图，下面说法正确的是（ ）。 北

广场 100米 60°35 ° 55° 学校

小红家 30°

A、小红家在广场东偏北60°300米处 B、广场在学校南偏东35°200米处C、广场在小红家东偏北30°300米处

6．一个西瓜重5.25千克，与它质量相等的是（ ）。 A、5千克25克 B、5千克250克 C、525克

四、细心计算。

1、直接写出得数（12分） 0.7+1.23=

3-1.45=

140×5=

310?27100? 70÷1000= （49-49）÷25= （4×7）×25= 40×50=

72+72×9=

216+199=

4.6-0.7-2.3=

3.7+1.2-3.7+1.2=

2．脱式计算（怎样简便就怎样算）（12分） （100-312÷26）×34

37×101-37

125÷25+25×8

25.63-7.9+4.37

3．列式计算（9分）

（1）20减去3.5与2.45的和，差是多少？

（2）一个数比27.13与11.86的差多7.39，这个数是多少？

（3）84与56的差乘18与15的和，积是多少？

五、看图解决问题。(6分)

下图是我市2004-2011年沙尘暴天数统计图。

天数 35303025202022151510111258100年份

20042005200620072008200920102011

（1）这几年来沙尘暴发生的天数呈（ ）趋势，天数最多一年和最少一年相差（ ）天。（2分）

（2）这几年平均每年有几天是沙尘暴天气？（2分）

（3）你有什么想法或建议。（2分）

六、走进生活（1-3题5分，4题6分）

1．一枝钢笔5.5元，比一枝圆珠笔贵2.15元，张老师买了一枝钢笔和一枝圆4．我校有48个班，平均每班45人。

（1）如果每个学生每学期收废纸2千克，全校学生一学期可收集废纸多少千珠笔，付给售货员20元，应找回多少元？

2．学校门前新修的马路长104米，要在马路的两边栽上树，每两棵树之间8米（两端都要栽），一共要栽多少棵树？

3．王华看一本故事书，已经看了12天，每天看12页，正好看了一半，余下的 计划每天多看4页，还要几天可以看完？

克？（2分） 2）按每5千克废纸可生产4千克再生纸，每千克再生纸可产生2元钱的效益计算，全校学生一学期收集的废纸产生的效益是多少元？（4分） （————————————————人教版四年级数学（下册）期末水平测试卷

命题意图：

我是根据《人教版》的义务教育课程标准实验教科书数学下册编写装—————————————的“四年级数学测验卷”，按照新的课程标准的要求，从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这几个方面综合考查学生的学习情况，通过这份试卷，让学生能掌握四则运算的顺序，正确计算整数四则运算，并会运用运算定律进行简便计算，理解小数的意义和性质，会把一个较订大的数改写成用“万”或“亿”的数，会用“四舍五入法”求一个小数————————————的近似值，正确计算小数加减法，会给三角形分类，知道每种三角形的特征，会用三角形的内角和求其中一个内角，会运用概念进行分析和判断，会看折线统计图，并能做出简单的分析，会看图判断简单的方向与位置，会计算简单的植树问题，能运用所学知识解决生活中的实际问题。

线————————————————在命题时，本着对学生所学知识的全面性的检测，注重知识之间的联系，提高学生解题的灵活性，培养学生的数学应用意识，关注学生的情感体验，70%是基础题，20%是综合性题，10%的题稍有难度，这样的比例是考虑到层次不同的学生，希望每个学生把自己所学的知识最大限度的展示出来，体会成功的乐趣。

参考答案及评分标准：

一题（每空1分）：1、35.06。2、8.2。3、87.0685亿，87.07亿。4、61度。5、36。6、9.98，10.0。7、0.01或百分之一，33。8、4.82。9、310.86。10、5.44，5.35。11、3。12、48。13、22厘米或者26厘米。14、6。15、56度。16、乘法交换律和结合律。

二题（每题1分）：1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、× 8、√

三题（每题2分）：1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 四题：1（每题1分）：1.93，1.55，700，0.57，0.07，0，700，2000，7200，415，1.6，2.4。

2（每题3分）：每步1分。2992，3700，205，22.1。 3（每题3分）：14.05，22.66，924。

五题：（1）2分，下降，25。（2）2分，16天。（3）2分，人为破坏环境，从保护环境，植树造林等方面。

六题：1，5.5－2.15=3.35（元）??2分 5.5＋3.35=8.85（元）??2分 20－8.85=11.15（元）??1分

2，104÷8=13??2分 13＋1=14（棵）??2分 14×2=28（棵）??1分

3，12×12=144（页）??2分 12＋4=16（页）??2分 144÷16=9（天）??1分

4、（1）45×48=2160（人）??1分 2×2160=4320（千克）??1分 （2）4320÷5= 864（千克）??2分 4×864=3456（千克）??1分 2×3456=6912（元）??1分