2014年人教版小学数学三年级下册教学计划及全集教案 下载本文

2020年小学

⑴学生独立思考怎样买票合算。 ⑵四人小组讨论:你是怎么想的 ⑶全班汇报。 三、数学游戏

1、每人从0-9的数字卡片中任意拿出4张,编成三位数除以一位数的题目。

2、求出商和余数

3、记下余数,作为自己的得分

4、每人重复上面的三个步骤,继续玩,看谁先得20分 5、思考:从这个游戏中你发现什么? 四、课堂总结 五、随堂作业

第十四课时 整理复习(一)

教学内容:

教材P35页 教学目标:

把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。

2020年小学

重点、难点:

系统整理除数是一位数的除法。 教具、学具准备: 教学过程:

一、整理本单元的知识点

1、学生把书本从13页看到34页 ,看看本单元学了哪些内容。 2、在四人小组里说说自己的想法,互相补充 3、汇报:本单元学了哪些内容?还有什么问题? 二、练习

1、选择合适的方法解决下面的问题

⑴这块草地有一间教室那么大,它一天产生的氧气够3个人用,我们三年级有120人,要多少块这样的的草地?

⑵丁晓林家到学校有450米,他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走多少米?

⑶三年级的225名学生要乘5辆车去春游,如果每辆车坐的人一样多,每辆车应该坐多少人?

2、读题后学生独立思考,这三道题你选择什么方法做,为什么?

3、小组讨论:你选择什么方法做,为什么?