教学反思 教学内容 敲锣打鼓赛龙舟 教学时间 教学目标 通过欣赏、歌唱、表演、律动等艺术活动，初步掌握二声部歌曲的演唱及简单的打击乐器，感受划龙舟时的热烈情景，培养学生的相互合作精神。 教学重点 初步了解打击乐器的作用。 教具准备 图片、录音带、打击乐器。 教学过程 一感受体验 1观看有关端午节赛龙舟的场面，感受画面中热烈的气氛。 2结合自己的意见，讨论交流所表现出来的节日盛景。 3启发：为什么要举行这样的活动这项活动包括哪些乐器 二节奏 1听辨赛龙舟用的是什么节奏 2在自己的课桌上试着敲打赛龙舟活动的节奏。 3教师引导和启发学生用颜色和笔墨在纸上用点的形式来表现这些节奏。 4认识锣鼓，尝试用锣鼓敲击不同的节奏。明白锣鼓的用途。 5以小组为单位，以节奏律动的形式进行分组的划龙舟游戏。 三歌表演 1学习歌曲《划龙舟》，用歌声表达自己的感受。 2学习二声部的演唱。 3表现歌曲，用板凳组合成“龙舟”，体验这一活动带来的团队精神和快乐。 4学生分组表演，部分学生选择恰当的打击乐器进行助兴伴奏，部分学生参与赛龙舟活动。 5谈感受。 教学反思 教学内容 屈原与端午节 教学时间 教学目标 了解端午节与屈原的关联，感受屈原的爱国精神与不屈的性格。在交流和讨论中认识古琴，学生分组进行戏剧表演。 教学重点 端午节与屈原的关联，激发爱国精神。 教具准备 古琴的图片、录音带、屈原的资料 教学过程 一关于屈原 1讲述屈原的故事，使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。 2朗诵屈原的着名诗句，加深屈原在孩子扪心中的形象。 3欣赏画家的作品，交流讨论：自己从画中感受到了什么 4屈原与端午节的关系，加深对端午节的深刻理解。 5小组分工，进行戏剧性的学习活动，表演屈原的故事。 二欣赏《满江红》 1初听乐曲，讲讲乐曲表现的内容。 2朗诵《满江红》，体验爱国之情。 3用古琴曲进行配乐，对古琴这种乐器进行初步的感受和了解。 三制作龙船 指导学生按照折好的小部件，和同学合作插接一艘大龙船。 教学反思 教学内容 房子为我们遮风雨 教学时间 教学目标 结合学生的实际生活，在培养学生爱心与亲情的同时，引导学生逐步提高观察生活、表现生活的能力，并通过自然、甜美的歌声和有趣的游戏活动，充分表达热爱自己的家的感情。 教学重点 歌曲《好房子》 教具准备 录音带、表演工具