工作岗位分析；

工作岗位评价； 薪酬调查； 确定薪酬水平； 薪酬结构设计； 薪酬体系实施与调整。

薪酬管理设计可根据自己的想法提出方案。

第六章：领导（练习题）

【练习题】 一、单选题：

答题说明：在每小题后的4个备选答案中，选出一个正确答案，并将其代码填在题干的括号内。 D 1、下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( )

A、感情因素 B、能力因素 C、知识因素 D、职位因素 D 2、下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( )

A、传统因素 B、职位因素 C、资历因素 D、能力因素

A 3、领导者权力性影响力的特点是( )

A、使下属的心理与行为表现为被动和服从 B、不带有强制性

C、以内在感染的形式发挥作用 D、比较稳定和持久

C 4、领导者非权力性影响力的特点是( )

A、由外界赋予的影响力 B、具有强迫性和不可抗拒性 C、影响力广泛而持久 D、随职位升高而增强 B 5、根据领导行为四分图理论，对新上岗的护土最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务，高关心人 B、高任务，低关心人 C、低任务，高关心人 D、低任务，低关心人 A 6、根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务，高关心人 B、高任务，低关心人 C、低任务，高关心人 D、低任务，低关心人 C 7、根据领导行为四分图理论，对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务，高关心人 B、高任务，低关心人 C、低任务，高关心人 D、低任务，低关心人 D 8、根据领导行为四分图理沦，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )

A、高任务，高关心人 B、高任务，低关心人 C、低任务，高关心人 D、低任务，低关心人 C 9、在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、9.9型管理 D、9.1型管理

A 10、在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是( )

A、1.1型管理 B、1.9型管理 C、5.5型管理 D、9.1型管理

A 11、费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( )

A、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权强 B、上下级关系好，工作任务结构明确、领导者职权弱 C、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权强 D、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强 D 12、费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是( )

A、上下级关系好，工作任务结构不明确、领导者职权弱 B、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强 C、上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权弱 D．上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱 D 13、情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是( )

A、上下级关系 B、领导者职权 C、组织内上下沟通 D、下属的成熟度

A 14、情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高 B 15、情境领导理论认为，适宜采用说服型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高 C 16、情境领导理论认为，适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

D 17、情境领导理论认为，适宜采用授权型领导方式的员工成熟度类型是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

A 18、根据情境领导理论，命令型领导方式的含义是( )

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

B 19、根据情境领导理论，说服型领导方式的含义是( )

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

C 20、根据情境领导理论，参与型领导方式的含义是( )

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

D 21、根据情境领导理论，授权型领导方式的含义是( )

A、高工作，低关系 B、高工作，高关系 C、低工作，高关系 D、低工作，低关系

A 22、根据情境领导理论，M1型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

B 23、根据情境领导理论，M2型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

C 24、根据情境领导理论，M3型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

D 25、根据情境领导理论，M4型的成熟度构型的涵义是( )

A、能力低，动机水平低 B、能力低，动机水平高 C、能力高，动机水平低 D、能力高，动机水平高

B 26、护士长根据工作任务的难度选择适当的工作任务授权给某位护士，是遵循了授权的哪项原则( )

A、量力授权原则 B、合理授权原则 C、以信为重原则 D、带责授权原则

D 27、随着医学模式的转变，护理组织创建以病人为中心的新服务理念，属于下列哪项创新内容( )

A、管理创新 B、制度创新 C、市场创新 D、文化创新

B 28、护士长根据护理人员的工作特长合理安排岗位以发挥他们的最大工作潜能，反映了护士长的哪项领导效能( )

A、时间效能 B、用人效能 C、决策效能 D、办事效能

A 29、领导效能测评过程中需要遵循的总原则是( )

A、实事求是原则 B、以人为本原则 C、动态测评原则 D、综合测评原则

D 30、决策过程中最关键的步骤是( )

A、调查研究，发现问题 B、系统分析，确定目标 C、拟定方案，采取对策 D、总体权衡，选定方案

二、多选题：

答题说明：在每小题列出的五个备选项中，选择2～5个符合题目要求的答案，并将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

ACD 1、作为管理职能之一的领导具有的属性是( )

A、领导是一种工作过程 B、领导是某一个体 C、领导的本质是人际影响

D、领导的目的是实现群体或组织目标 E、领导独立于管理之外

CDE 2、下列关于管理者与领导者的关系正确的有( )

A、管理者一定是领导者 B、都是上级指派的具有正式职位的人

C、领导者影响力主要由个人特点获得 D、管理者注重日常工作维持 E、领导者注重制定长远目标 ABC 3、领导者权力性影响力的构成因素有( )

A、传统因素 B、职位因素 C、资历因素 D、能力因素 E、知识因素

ACDE 4、领导者非权力性影响力的构成因素有( )

A、品格因素 B、职位因素 C、能力因素 D、知识因素 E、感情因素

ACD 5、下列属于领导者职位权力的是( )

A、法定权力 B、专家权力 C、强制权力 D、奖赏权力 E、参照权力

BE 6、下列属于领导者个人权力的是( )

A、法定权力 B、专家权力 C、强制权力 D、奖赏权力 E、参照权力

ABCDE 7、领导者应具备的素质包括( )

A、政治思想素质 B、文化素质 C、业务素质 D、智能素质 E、身体和心理素质

ABCD 8、领导职能可以发挥的作用有( )

A、指挥作用 B、协调作用 C、沟通作用 D、激励作用 E、评价作用

ABCD 9、构成领导效能的主要因素有( )

A、领导能力 B、领导目标 C、领导效率 D、领导效益 E、领导者

ABCD 10、领导效能的基本内容包括( )

A、时间效能 B、用人效能 C、决策办事效能 D、组织整体贡献效能 E、结构效能

ABCDE 11、领导效能测评过程中需要遵循的原则有( )

A、主观测评与客观测评相结合原则 B、静态测评与动态测评相结合原则 C、直接测评与间接测评相结合的原则 D、定性测评与定量测评相结合原则 E、整体测评和局部测评相结合原则

ACE 12、吉赛利领导品质论将领导者特征归纳为哪几类( )

A、个性特征 B、品格特征 C、能力特征 D、作风特征 E、激励特征

ABC 13、独裁式领导方式的特点包括( )

A、权力高度集 B、成员没有机会参与决策 C、靠行政命令和纪律等约束人 D、促进产生新概念 E、领导者积极参加团队活动

ABCE 14、民主式领导方式的特点包括( )

D、预先安排一切工作程序和方法 E、领导者积极参加团队活动

ABC 15、费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有( )

A、上下级关系 B、任务结构 C、领导者职权 D、下属角色明确性 E、下属的成熟度

AC 16、领导行为四分图理论归纳出的领导行为类型包括( )

A、任务型领导 B、命令型领导 C、关心型领导 D、说服型领导 E、授权型领导

ABC 17、费德勒的权变理论认为最有利于领导效果的环境条件包括( )

A、上下级的关系好 B、工作任务结构明确 C、领导者职位权利强 D、下属的成熟度高 E．下属角色明确性好

ABC 18、费德勒的权变理论认为最不利于领导效果的环境条件包括( )

A、上下级关系差 B、工作任务结构不明确 C、领导着的职位权力弱 D、下属的成熟度低 E、下属角色明确性差

BD 19、情境领导理论中提到的成熟度包括( )

A、生理成熟度 B、心理成熟度 C、年龄成熟度 D、工作成熟度 E、技能成熟度

ABCD 20、情境领导理论确定的领导风格包括( )

A、命令型领导 B、说服型领导 C、参与型领导 D、授权型领导 E、协作型领导

AB 21、路径-目标理论认为影响领导方式的因素有( )

A、员工个人特点 B、工作环境特点 C、组织结构特点 D、人员配置特点 E、管理者个人特点

ABCD 22、路径-目标理论认为领导方式的种类包括( )

A、指示型领导 B、支持型领导 C、参与型领导 D、成就导向型领导 E、命令型领导

ABCD 23、有助于管理者提高组织管理能力的措施有( )

A、培养自己的责任感和自觉性 B、赢得下属的支持 C、倾听、整合他人的意见 D、清晰地表达自己的观念 E、建立层次分明的组织结构

CD 24、非常规性决策类型包括( )

A、战略决策 B、非确定性决策 C、风险型决策 D、博弈型决策 E、战术决策

ABC 25、最优化决策需要符合的标准有( )

A、组织中各层次间分工合作 B、决策由群体讨论而作出 C、运用个人权力和威信使人服从

A、全局性标准 B、适宜性标准 C、经济性标准 D、时间性标准 E、稳定性标准

ACD 26、授权步骤包括( )

A、确定授权对象 B、制定工作目标 C、明确授权内容 D、选择授权方式 E、评价授权效果

ABCDE 27、创新的内容包括( )

A、制度创新 B、技术创新 C、市场创新 D、管理创新 E、文化创新

ABC 28、下列属于创新技术的有( )

A、头脑风暴法 B、形态方格法 C、综摄法 D、ABC管理法 E、PDCA循环法

ABCDE 29、项目管理的基本要素包括( )

A、项目 B、项目相关人 C、资源 D、目标 E、需求

ABE 30、进行工作压力处理时，组织可以采取的策略有( )

A、培训员工 B、工作设计 C、寻求帮助 D、消除追求完美思想 E

三、是非题：

答题说明：请在表述正确的句子前面的括号内用√表示，错误的用×表示。 ( × )1、领导者的影响力来源于外界赋予的职位权力。 ( × )2、在领导者的影响力中，权力性影响力占主导地位。 ( × )3、权力性影响力和非权力性影响力各自独立互不影响。 ( × )4、权力性影响力的核心是丰富的资历。

( × )5、要做到有效领导，关键在于领导者不断提高自己的权力性影响力。 ( × )6、提高领导者影响力的关键在于赋予其足够的权力。 ( × )7、“T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。

( × )8、领导方式论认为一个组织的管理者只能选用一种领导方式。 ( √ )9、领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。

( × )10、领导行为四分图理论认为：低任务高关心人的领导风格能使员工获得工作满足感。( × )11、管理方格理论认为最理想有效的领导风格是中庸式管理。

( × )12、费德勒的权变理论认为管理者职权强弱是影响领导环境的最重要因素。 ( × )13、情境领导理论中下属的成熟度是指生理成熟度和心理成熟度。 ( × )14、情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度(M1型)的下属。 ( × )15、路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。 ( √ )16、工作效率是反映领导效能的指标之一。 ( × )17、领导效能的测评主要测评领导者的工作实效。

( × )18、在构成管理者威信的因素中，地位和权限要重于下属的支持。 ( × )19、授权是将权力和责任全部授予他人，管理者不再对该项工作负责。 ( × )20、创新就是发明或创造。

( √ )21、创建新的护理人员分工模式属于管理创新。 ( × )22、在组织中最普遍的创新是制度创新。 ( × )23、选定方案直接决定决策的质量。 ( × )24、拟定方案是决策过程中最关键的步骤。

( √ )25、项目相关人员既包括设计实施项目的各方人员，也包括项目受益者。 ( × )26、借鉴他人的经验或自己的创造性思维而提出项目的过程称为项目识别。 ( × )27、工作压力主要来源于工作任务过多或难度太大。 ( × )28、工作压力越小，员工的工作绩效越大。 ( × )29、工作压力越大，员工做决策越快。

( × )30、应对工作压力主要依靠个人做好自我心理调节。

四、填空题：

、建立保健中心