教 案

集体备课教案 第教学目标： 知道什么是商标，商标在我们生活中的作用。知道商标的分类。 教学重点及难点： 感受商标的魅力 课时分配: 三课时 第一课时（25） 教学过程： 一、导入新课同学们，相信你们对商标再熟悉不过了，今天我们到商标王国走一走。 二、新知探究 （一）课件出示一些商标，观察 1.说说这些商标你对他们了解吗？ 2.讨论、交流 3.自由发言 （二）你还知道哪些商标学生自由发言 （三）.画一画熟悉的商标 三、小结 有了商标能方便我们的生活 四、作业 收集商标并分类

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二次备课 13课商标王国探秘 教 案

集体备课教案 2.思考 （1）商标都包括哪些内容？ （2）商标都有哪些含义 （3）厂家为什么注册商标 （4）商标有啥作用 （5）商标是什么时候开始的？ （6）可以取消商标吗？为什么？ 三、教师小结 有了商标方便了我们的生活 四、作业收集商标 板书设计 商标王国探秘 二次备课 商标区别 商标服务来源

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教 案

集体备课教案 第 教学目标 ： 1.通过学生调查的有关方面与信息，体验当家理财的快乐和艰辛，培养学生自强自主，当家理财的能力，理解体谅父母持家的难处。 2.通过搜集、整理、交流学习与之相关的多边知识和生活常识，培养学生合作分工的能力，提高关心社会，关心家庭的意识。 教学重点、难点： 搜集相关信息，培养分工合作的能力。 课时分配： 三课时 第一课时（27） 教学过程 ： 一、说一说：俗话说，当家过日子，离不开柴、米、油、盐、酱、醋、茶，那么你对这些生活必需品又了解多少呢？ 二、在小组内交流后选出汇报的内容。 三、小组汇报 四、算一算 调查 我喜欢做的日常家务 妈妈每天做 爸爸每天做 我每天做

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二次备课 14课 今天我当家 教 案

集体备课教案 在家里谁最忙最累 写一写 通过调查你发现什么问题有什么结论 三、小结 本节课你学会了什么? 四、作业 把自己当家的事讲给家人听。 第二课时 教学过程： 一、导入这节课我们继续学习《今天我当家》 二、新课 1.爱心碰碰车今天我做一天小管家制定今天的饮食和家务计划 早： 午： 晚： 帮助爸爸妈妈卖菜、洗菜： 帮助爸爸妈妈打扫卫生、洗完： 2.谈谈自己做小管家的感受 三、总结 谈谈你做小管家的感受 二次备课 28