教 案

集体备课教案 第教学目标： 1.初步了解童谣。 2.能够流利、有感情朗读童谣，并做到熟读成诵。 3.体会通药带来的快乐。 教学重点及难点： 流利、有感情朗读童谣，体会童谣带来的快乐。 课时分配： 2课时 第1课时(13) 教学过程: 一、情境导入 童谣伴随我们的童年生活，给我们增添了无穷的快乐，多少次偎依在妈妈的怀里聆听那动人的童谣。今天，我们来学习《快乐的童谣》 二、探究新知 同学们，让我们来听两首充满童趣的童谣。 多媒体播放《青蛙》《月亮婆婆》 同学们，这两首童谣好听吗？你能复述下来吗? (1)指名复述

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二次备课 7课快乐的童谣 教 案

集体备课教案 （3）小组派代表汇报 三、童谣朗诵会 （1)个人展示 （2）小组评选 （3）全班评比 四、小结 本节课有哪些收获？ 五、作业 搜集童谣 板书设计 快乐的童谣 青蛙 月亮婆婆 小老鼠 浪花 分苹果 二次备课 14

教 案

集体备课教案 第 教学目标： 1.知道并了解典型的动画片。 2.体会动画片带来的快乐。 3.渗透爱国主义教育。 教学重点及难点： 体会动画片带来的快乐。 课时分配： 二课时 第一课时(15) 教学过程： 一、导入新课 同学们，动画片中那些生动活泼的画面，妙趣横身的故事情节，个性鲜明的人物，给我们的生活带来了无穷的乐趣。今天我们一起来探讨动画片。 二、探索新知 同学们，老师课前布置的作业，让大家回家问问爸爸、妈妈，他们童年是都看过那些动画片，相信大家已经认真做了，下面我们老展示一下。 1.小组讨论

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二次备课 8课我爱动画片 教 案

集体备课教案 第2课时(16) 教学过程： 一、回顾旧知，引入新课 上节课，我们已经进行了小调查，，现在请同学们展示自己的作品。 （1)个人展示 （2）小组讨论 （3）全班交流 二、小组合作交流 讨论：你最喜欢中国的动画片还是外国的动画片?为什么? (1）小组讨论 （2)合作交流 （3)全班交流 三、用你喜欢的几个动画片中的主人公创编故事，然后将给大家听。 四、总结 你有哪些收获？ 板书设计

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二次备课