教 案

集体备课教案 二、议一议你在家里都做过哪些劳动？ 三、四人小组展开评议 你做得怎样，你想说点什么？赶快发表自己的见解。 1.组内讨论 2.汇报 3.劳动创造美好生活 5.小结：用辛勤的劳动换来的美好生活，劳动最光荣。 四、小结 本节课你有哪些收获？ 第二课时（38） 教学过程： 一、导入 这节课继续学习劳动最光荣 二、议一议 1.说说你在班里做过那些劳动？ 2.学生交流 3.汇报 三、说一说 1.在班级的劳动哪些是自愿的?那些是学校组织的？ 2. 想一想 你在家里和学校自愿做哪些劳动？如何打算的？ （1）学生交流、讨论 (2)汇报 (3)对于自愿劳动，你认为别人会怎么看? 四、小结 劳动创造美好生活

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二次备课 教 案

集体备课教案 第三课时 教学过程: 一、导入 师：有劳动就有收获，所以劳动是一件什么样的事。 生：劳动是一件好事。 生：劳动最光荣。 3、全班读唱《劳动最光荣》。 二、说说你做过那些劳动 帮父母打扫房间 帮父母购物 帮老师擦黑板 帮老师打水 打扫教室 三、说一说 1.以上劳动是否还要继续参加？ 2.劳动是你怎样解决遇到的困难？ 3.完成劳动时，父母、老师、同学，他们都说了些什么?你有什么想法? 四、评一评 自评 他评

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二次备课 教 案

集体备课教案 第,教学目标： 二次备课 20课参观果园 通过参观果园,了解水果生长的过程,感受果农的艰辛. 教学重点及难点： 感受果农的艰辛 课时分配： 三课时 第一课时（40） 教学过程： 一、 参观果园前的准备. 二、讨论:你知道哪些水果方面的知识 三、 了解果园. 1. 参观果园调查表 2. 果园名称 3. 参观原因 4. 成立活动小组和制定计划: 5. 果园地点 6. 出发时间 7. 所需工具 8. 活动内容 9. 经费预算 10. 果园实践活动. 11. 组内分工 12. 活动安排:访问果园经理;拍摄一些水果和果树的照片等等. 四、小结 学习本课你的收获是什么？ 第二课时（41） 教学过程： 一导入 这节课我们继续学习参观果园。 二、画一幅画:我喜欢的水果. 比较: 水果

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教 案

集体备课教案 颜色 二次备课 味道 形状 调查果树的生长环境. 收获大家谈 三、 小结 学习课你的收获是什么？ 第三课时（42) 教学过程： 一、谈话导入同学们，我们了解了水果的种类、价格、营养成分，这节课我们去园中参观一下。 二探究新知交流上节的内容 1.水果的种类 2..水果的价格 3.水果的营养成分 4.水果的产地 制定参观果园计划 实际参观 三小结 学习本课你的收获是什么？

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