苏教版三年级下册语文期末试卷2015
班级 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）
一、我能拼，我能写。
pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò ( ) ( ) ( ) ( )
sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì （ ） （ ） （ ） ( ) 二、照样子，写词语。（6分） 例：Pǔ xiě
谱 写——（诗篇）
tàn wànɡ jiù yuán ——（ ） ——（ ） zhǎnɡ wò duó zǒu ——（ ） ——（ ） chuán dì jià shǐ
——（ ） ——（ ）三三、按要求写词语：（8分） 1、写近义词。
赞扬----（ ） 敬佩----（ ） 奇异----（ ） 思索----（ ）
2、写反义词
自豪----（ ） 喜悦----（ ） 消失----（ ） 冷静----（ ） 四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分） 例：桑兰： 坚强不屈
萧伯纳： 恐龙：
海底世界： 庐山云雾： 槐乡孩子： 万里长城： 五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分) ( )我只好把钢笔交给了老师。 ( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。 六按要求完成句子。（4分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句）
2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
七、联系课文内容填空 （14分）
1、《少年王勃》：他 ， ，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， ”这句时，竟忍不 住 ：“奇才！真是奇才！”（4分）
2、《望庐山瀑布》中“ ， ”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）
“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗是 代诗人卢纶写的，题目是 ，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质） 。（4分）
3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走 的槐花，心理装着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香、浓香……
这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都 中了。（3分）
八口语交际：（4分）
写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、课文阅读，完成后面的问题。（8分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片 白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分）
2、照样子写2 个词语：（2分）
白生生： 嗡嗡嗡：
3、写槐花饭香的词语有： 、 、 。（1分） 4、用“有……有……有……”写个句子： （2分） 二、课外阅读，回答问题。（12分） 时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（ ） 央求（ ） 2、组词。（3分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 3、用“假如……就……”造句。（2分）
4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3分）
5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）
第三部分：开开心心写作文（25分）
你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题，写一篇200字左右的童话。