一级指标 政府责任 评 估 标 准 二级指标 规划与机制 三级指标 1.1.3 分值 3 自评 1.5 他 评 镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。 自 评 说 明 街道积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题、有土地使用证的学校比例逐年提高，解决学校土地使用证等问题成效不明显扣1.5分。 本指标自评1.5分。 目编号 1.1.3 资 料 名 称 1、中小学新增建设用地和学校土地使用证有关材料 资料盒编号 录

1 一级指标 政府责任 评 估 标 准 二级指标 规划与机制 三级指标 1.1.4 分值 3 自评 3 他 评 依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。 自 评 说 明 达到评估标准，本指标自评得3分。 目编号 1.1.4 资 料 名 称 近三年适龄儿童入学情况 资料盒编号 录

1 一级指标 二级指标 政府责任 规划与机制 三级指标 1.1.5 分值 3 自评 3 他 评 评 估 积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义标 务教育的适龄儿童、少年的现象。 准 自 评 说 明 目 录

达到评估标准，本指标自评3分。 序 号 1.1.5 资 料 名 称 1、防止适龄儿童、少年辍学措施 2、辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象证明材料 资料盒编号 1 一级指标 政府责任 二级指标 规划与机制 三级指标 1.1.6 分值 3 自评分 3 评 扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整估 治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边标 治安环境。 准 自 评 说 明 达到评估标准，本指标自评满分。 目 录

序 号 1、各校章程 资 料 名 称 资料盒编号 1.1.6 2、整治周边环境的资料 1