高中生物第3章基因分离定律和自由组合定律的区别及异常分离比的分析学案苏教版必修2 下载本文

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1号池 2号池 1 699 62 1 592 58 107 4 14.88∶1 14.50∶1 据此分析,若用F1(黑鲤)与红鲤测交,子代中不同性状的数量比是( ) A.1∶1∶1∶1 C.1∶1

B.3∶1 D.以上都不对

B [从题意和表格看出,1号和2号池中F2性状分离比均约为15∶1,表现型比例之和为16,说明这是由两对等位基因控制的遗传,符合基因的自由组合定律。由题意可知,控制鲤鱼体色的基因中,只要显性基因存在则表现为黑鲤。设鲤鱼种群体色由A、a和B、b两对等位基因控制,则F1基因型为AaBb,则用F1(黑鲤)与红鲤测交,子代中不同性状的数量比是(AaBb、Aabb、aaBb)∶aabb=3∶1。]

6.等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2不可能出现的是( )

A.13∶3 C.9∶7

B.9∶4∶3 D.15∶1

B [位于不同对同源染色体上说明遵循基因的自由组合定律,F1(AaBb)测交按照正常的自由组合定律表现型应是四种表现型且比例为1∶1∶1∶1,而现在是1∶3,那么F1自交后原本的9∶3∶3∶1应是两种表现型有可能是9∶7、13∶3或15∶1,故A、C、D正确;而B中的3种表现型是不可能的,故B错误。]

7.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:

实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1。 实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1。

实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。

综合上述实验结果,请回答:

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【导学号:01632080】

(1)南瓜果形的遗传受________对等位基因控制,且遵循________定律。

(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为________。

(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘;有________的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1;有________的株系F3果形的表现型及其数量比为__________________________

__________________________________________________。

[解析] 本题考查基因的自由组合定律的应用。(1)根据实验1和实验2分析可知,南瓜的果形受两对等位基因控制,且遵循自由组合定律。(2)根据分析推测基因型,A_B_(扁盘)、A_bb和aaB_(圆)、aabb(长)。(3)F2中扁盘果实的种子中,AABB(1/9)、AABb(2/9)、AaBb(4/9)、AaBB(2/9),理论上其测交的结果为:1/9的株系(AABB)F3果形均表现为扁盘;有4/9的株系(AABb和AaBB)F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆=1∶1;有4/9的株系(AaBb)F3果形的表现型及其数量比为扁盘∶圆∶长=1∶2∶1。

[答案] (1)两 自由组合 (2)A_bb和aaB_ A_B_ aabb (3)4/9 4/9 扁盘∶圆∶长=1∶2∶1

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