② 小组汇报，其他同学补充完善。 ③ 拓展反思：

a) 若将一只狗的小脑切除，狗将表现出什么症状？

b) 若一个人的大小便失禁，你猜测可能是什么部位受到了损伤？

c) 若一个人的脑干受到损伤，此人会有什么危险？

d) 通过上面几种情况比较，你认为在平时我们应该怎样保护我们的神经系统（例如：在骑自行车的时候、在上体育课时等）

学习任务二：神经元的组成和功能

1.以小组为单位，通过讨论区分神经元与其它细胞结构的异同。 。 2.阅读课本掌握概念：神经纤维、神经、神经末梢。

3.想像生活中还有哪些现象与神经冲动在神经元中传导的过程相似？

四、拓展创新

1、你听说过身残志强的张海迪的故事吗？她自学成才写了很多书，她小时候患小儿麻痹症造成下半身截瘫，她每次做报告时都不敢多喝水，为什么呢？

2、为什么喝醉酒的人走路时摇摇晃晃？喝醉酒的人为什么不能开车？

3、1998年7月，桑兰在纽约参加第四届友好运动会期间，不幸重伤脊髓，直到现在还不得不坐在轮椅上。请问，桑兰的下肢是否受到了损伤？若不是，那么其下肢不能运动的原因是什么？

五、归航拾贝（试着把这节课的知识网络整理一下吧！）：

六、达标测试 （一）必做题：（相信自己是最棒的！）

1、调节人体生命活动的最高级神经中枢位于（ ）

A、大脑皮层 B、脑 C、脑干 D、脊髓

2、某人头部受损，心跳和呼吸立即停止，并很快死亡，请分析受损部位是 A、小脑 B、神经中枢 C、脑干 D、脊髓

3、某人遇到车祸后，闭眼时手指不能准确地指正自己的鼻尖，由此可知，他的脑中的什么部位受到了损伤（ ）

A、大脑 B、小脑 C、脊髓 D、脑干

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4、神经系统结构和功能的基本单位是（ ）

A、神经 B、神经纤维 C、神经末梢 D、神经元 5、关于神经系统的组成，叙述正确的是（ ）

A、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。 B、神经系统由大脑、小脑、脑干三部分组成。 C、神经系统有脊髓和脊神经组成。

D、神经系统有脑和脑神经组成。

6、酗酒的人起初心跳加快，面颊红胀，进而走路不稳，这说明酒精使 中毒；再而说话不清，这说明酒精使大脑皮层 中枢中毒；接着出现幻觉，这说明酒精使大脑皮层 中枢中毒；最后思维混乱，失去知觉，这说明酒精已使整个 中毒。 7、识图作答

（1）写出下列图中数字各代表的名称： ① ② ③ ④ ⑤

（2）图中的[ ] 和套在它外面的 共同组成的结构叫神经纤维。

（3）若把神经比做一根电线，则其中的金属线

就是 ；神经冲动就是沿着 传导的。

8、通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以指导我们的生活。

研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。

研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。 思维升华： （1）、“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了。 （2）、“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变。 （3）、在体育课上，老师嘱咐学生在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释 。 （4）、为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？ 。 七、学习感悟：

参考答案

合作探究： 学习任务一： 一、（1）、说明脑部的一定区域可以控制四肢的运动。 （2）、脊髓中有神经，脊髓受到损伤，脊髓中的神经被截断，大脑不能通过神经控制下肢的活动了。 （3）、说明下肢皮肤中的感觉器官是与坐骨神经相连的，坐骨神经能把感觉器官产生的信息传到脊髓再传到脑中。

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