配上和弦，决定右手指法，然后自行弹奏。 使无旋律伴奏（一）、（二）也跟着一并练习。

（在光盘上，倒数第二小节，宋大叔该将前两拍弹成D/A ，而他弹成了D。致歉。）

该你了，来个bB大调：

（1）写出bB大调的调号、音阶，及各音的音名，并把音阶弹熟。（指法见第三课）

（2）建立和弦，并写出和弦的名称。 （3）找出三个正（大）三和弦。 （4）弹奏：加上V7甲、V7乙、。 （5）加上歌：

答案：（不可抄袭我的，要自己作，然后校对。） （1）bB大调：

把音阶弹熟了吗？

（2）建立和弦，写出和弦的名称

21

（3）找出三个正（大）三和弦：

I（bB） IV（bE） V（F）V7（F7） 主下属属属7

（4）弹奏这三个正（大）三和弦，并加上V7甲、V7乙、（bB / F）

实际弹奏：

第十七课右手加和弦音

右手加和弦音，实际上该说是：“右手除了弹奏旋律外，还要加弹和弦。” 此前的课程，右手仅弹奏旋律，但右手若加上和声，音响就更丰富了，而且左手就有更多弹奏的自由了。

因此，将右手加上和声，就提升了弹奏的层次。 右手加和弦音有两项要注意的事：

（一）先要分析旋律中哪些音是和弦音，而哪些是非和弦音。和弦音必须是依所定的和弦加上和声音；而非和弦音则依和声外音的法则给予和声。 （二）要选择使用效果良好的音程。

这样说来，必须先要回顾一下，第九课所授的和声外音有哪些。

再者，第一、二课所授的音程，哪些是优良的音响，哪些是可以用的，哪些是有

22

条件使用的。

随着旋律（右手）所加的和弦音是根据和弦与音程得到的。 现在就举些例子说明和弦音的加法。 一、炼我愈精（赞美诗选编1050之617首）

（在第九课第64页此曲以首句“你若不压橄榄成渣”命名）

这首曲的旋律已经明确的宣示了，第1小节必须是主和弦（C，I），第2小节必须是下属和弦（F，IV）。同样的，接下来第3小节是C，第4小节是G。（当然其和弦的配置还有别的理由：乐曲的开头必须是主和弦，而第4小节是半终止，必须是属和弦。）因此，要加的和弦音就必须要依循着所定的和弦加和弦音。 因此，这4小节的和弦音必须是：

和弦是不能更改的，更改了和弦，就“走味”了，更改了和弦，就不能替分声部的诗班伴奏了。（诗班的声部是本着和弦建立的，否则所弹的与所唱的就彼此抵触混淆了。）

请注意第一小节第一个音不但是长音，是主和弦，连后方所有的和弦音都必须是主和弦（I，C）。

第1小节第4拍后半拍、第3小节第4拍所加的最下方的和弦音，以括号括起来的音，由于太低为免影响左手的弹奏，可以省略不弹。 现在，再谈谈第1小节的两个和声外音：

第二拍后半拍的la(6)，它是个上助音，既然是和声外音，当然可以不用理它，

弹成这样：，但用另外一个上助音来“陪衬”它，

效果也是很好的：。用的4也是上助

音，用它来和的6，刚好是3度进行。还记得音程中的协和吗？完全（纯）协和

23

的1，4，5，8度，太协和。而不完全协和的大、小3度、6度是我们最喜欢的音程。现在就使用这个3度平行来和这个上助音，而使这个上助音构成了一个和弦——：

这样一来，这个原先的上助音也构成了一个和弦，这个

和弦叫做“助音六四”和弦，它的地位不能与前后的主和弦分庭抗礼，它是“套”在I（主和弦）中的“小和弦”，我们要学着用。 第4拍前半拍的re（2），是个经过音：，当然，若不理

它也就过去了，但我们可以把它做成：，这是把

当中的2这个经过音，用的下助音来和它，也做成一个“小和弦”—

G（V），将它“套用”在I级主和弦中，我们可以称这G（V）和弦叫做“经过和弦”。

总之，和声外音藉3度、6度平行可构成一个“小和弦”，这个小和弦套用在整体和弦中，使所加的和弦音更精彩丰富。 这样一来，这4个小节就成为：

这首歌中还有两个地方有和声外音，我们也要一并讨论：

首先说，它是和声外音，可以不用理它；将它作成：

b的第一拍可解释成强倚音。总之，的前两拍与○b前方的6可解释成为挂留音，○

24