这首曲也是并行乐句构成的乐段，后乐句的结尾，也就是乐段的结尾，也是用完全终止，但前乐句的结尾就不是半终止了，而是不完全终止。不完全终止的和弦也是V（7）－I（属（7）接主），这V（7）－I也都是本（原）位，低音是根音，但与完全终止不同的乃是：最后的主和弦（I）其旋律音是3音（mi），因此，它有停下来的感觉，但却不是完全停止，而仍有继续感，故称为不完全终止。 经过三首歌曲的分析，得到如下的结论：

前乐句的结尾用：（1）半终止：X（任何一个和弦）－V（或少有用V7的） （2）不完全终止：V（7）－I（I是3度音或5度音（少用）在旋律）

而后乐句的结尾，也就乐段的结尾，用完全终止：V（或V7）－I，两个和弦都是原位，而后方的主和弦（I）其旋律则必须是主音do。

谈了乐句与乐段的终止式，在此为了一个目的——前乐句用半终止的地方——X（任何一个和弦）－V，就可以考虑使用II7－V，此时看看它的前方，有没有II7（甚至是II9）的和弦音，若有，即可用II7－V，用重属和弦了。 以炼我愈精这首曲为例：

此曲的第3小节明明是I（主和弦），但它的后两拍有II7（II9）的和弦音，因半终止前方的和弦可以是任何一个和弦（X），故，在此选用重属和弦II7。 以爱主更深为例：

我们认定了，使用重属和弦，用在乐段的前乐句，使用半终止为结束的时候，其前方有II7（II9）的和弦音时，即可使用了。 但，还有别的地方也可用吗？有的： 如欢乐歌：使用在第二乐段的前乐句结束：

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此乐曲是两个乐段，这两个乐段包含了四个乐句，在曲式上称为二段式，它所用的重属和弦是用在第二乐段的前乐句，而非前乐段的前乐句。 有的重属和弦也用在前乐段的结尾： 自耶稣来住在我心：

尽管重属和弦有用在乐段的结尾，但通常是用在前乐句的结尾，特别是用在前乐句的、半终止的结尾上。

第二十一课重属和弦使用的位置（续）

面对本课的题目，宋大叔必须承认有一个错失，乃是他在编写二十课的讲义中，几乎把第二十一课内容都含盖了。因此，光盘与讲义的进度不相吻合。 为此，本课的讲义内容分成两个部分：

（一）藉光盘中的四首歌，再次强调重属和弦使用的位置，并深入讨论一些与其相关的问题。

（二）加上一些光盘中所没有的内容——重属和弦在半终止之外的使用。 （一）光盘中四首歌的第一首：自耶稣来住在我心 （在第20课的P.132，在此不再写谱）

此曲的重属和弦是用在：乐段的结尾（后乐句的结尾），但经常是用在乐段的前乐句。

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提醒：重属和弦（无论是II，或II7）的后方一定是接属和弦，是半终止。 在曲式上，半终止的II（7）－V都是本（原）位和弦（根音在低音），很少使用转位。

但在此，我要主动的提出一个问题，重属和弦是不是一定要用II7？用II行不行？ 答案是可以的，因II中已经包含了#fa这个音，这个音就象征是已经进入属调了。但II7却因有一个7度音，这个7度音与3音构成一个倾向后方V（属和弦）的动力，因此使用II7－V是更佳的选择。

以下的例一、二、三、四，四首歌其中的三首皆为新歌，笔者要藉这些新歌向青年作曲家进言：（a）要晓得乐句、乐段的位置，要会用终止式。 （b）何时用半终止，何时可用重属和弦：II（7）－V，是要紧的认知。 例一：耶稣,你如此美好(喜乐赞美主900首的780首) 此曲为D大调，为便于讨论，改为C大调：

1－○4小节，这不是个并行乐句的乐段，因此要小心分出前后乐句来——前乐句为○5－○8小节。 后乐句在○

现在看看原作者所配置的和弦： 前乐句停在属和弦，因此是半终止。 后乐句是完全终止，V（V7）－I。

既是这样，前乐句使用C－G（I－V）固然可以，但是否有可能用重属和弦呢？ 答案是：可以，用重属和弦较为精彩。

用在第3小节的第4拍，第4拍是V7（V9）的和弦音，但，和弦都是常用在强拍，若是一小节用两个和弦时，则和弦要用在强拍与次强拍。因此，后方用在第3拍是好的（不用管那个G（5）音）。

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请弹奏用C－G，或用D7－G，两者比较一下，听其效果。 顺便一提的，此乐段的结尾刚好是完全复合终止式： 因此它应当是：

作业：请你将此曲改为D大调，写出和弦，并弹奏之。 例二：等候神（喜乐赞美主900首的783首） 原调为E大调，为易于讨论，将其改为F大调。 看看原本所配置的和弦：

这是并行乐句作成的乐段，因此，不再抄录后乐句了。

我们一目了然的知道，这个前乐句的结尾所用的是半终止。既是半终止，V（C）的前方使用X（任何一个和弦）都可以，但若是用V（C）再接V（V7）就不对了，在此当然该是：II7（G7）－V（C） 在此第3，4小节的和弦该是：

至于其前方为何用VI（Dm）是有理由的，在下一课就要讨论这个问题了。 顺便一提的就是第2小节，使用II（Gm）与VI（Dm），这是个笨拙的配置，使低音与旋律成8度的关系，其音响不佳。

把II（Gm）改成II6（Gm/ bB）吧！全小节都使用II6，甚至是（Gm7/ bB） 都是很好的配置。

作业：请把此曲改为E大调，写出和弦并弹奏之。 例三：我要喜乐（喜乐赞美主900首的639首）

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