七、评价。 八、老师小结。

美丽的夏夜 第30节

教学目标:

听赏《美丽的夏夜》。学唱歌曲《晚风》。敢于表现自我。在活动中学会与他人合作。 能感受到乐曲的基本情绪。并能随乐曲的韵律进行表演和创编。 通过学习。让学生体验到三拍子的特点。能用肢体动作表现节拍感。 教学重点:

听赏全曲并学会演唱歌曲。 教学难点:

体验到三拍子的特点。表现节拍感。 教学过程 一、导入

1、听音乐进教室。 2、师生问好。 二、听赏理解歌曲 1、听一听。

听音乐说说你的感受。 随音乐动一动。 2、想一想。

想象夏天的夜晚的情境。 3、说一说。

描述歌曲的情绪和对夏夜的感受。 4、画一画。

请同学们画出夜晚画儿睡着了、小鸟不叫了、四周静悄悄的夏夜 景象。

1、听一听。 2、想象。 3、说感受 4、画画。 创设环境。让学生进一步感知理解歌曲。 5、演一演

把你想象到的。小组创编表演。 创编动作。

学生自主创编动作。师生共同评价。 三、课堂小结

总结本节课的学习情况。评价学生表现。 教学反思:

二年级下册音乐期末测试与评估 第31—32节

一、找朋友。看谁做的最棒,,18分, Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1

二、你认为《布娃娃弹琴》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听,请写出来。,10分, 三、请写出跑步和走步的节奏型。,10分, , , 四、你会把他们由低到高排列起来吗,(15分)

五、这学期我们欣赏了《美丽的夏夜》这首乐曲。请你把听后的感想画出来,(18分) 六、写出这学期你最喜欢的三首歌曲的名称。(15分)

七、《粗心的小画家》这首歌里描写了几种小动物,我们要用怎样的情绪来演唱呢,,14分,

29