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③为人治病，率十愈八九 ④其不可为者，必实告之，不复为治 ⑤病家持金帛来谢，不尽取也 ⑥既痛即缩手，所以遽生，无他术也 A． ①③⑤ B． ③④⑤ C． ①③⑥ D． ②④⑥ 【答案】B 【解析】
（1）是对扁鹊医术《难经》的推崇，（6）体现他艺术的高明。 3． 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A． 庞安时出身于世医家庭，自幼聪明好学，读书过目不忘。其父曾将《脉诀》传授给他，他却认为过于浅显不足为奇，而后认真研读黄帝、扁鹊的脉书，逐渐通晓医理，悟出新意。
B． 庞安时旁涉经史百家，融会贯通，著有《难经辨》《本草补遗》，诊脉重视人迎脉和寸口脉并用，在医学理论和实践上有许多真知灼见，为祖国的中医学留下了一笔宝贵财富。
C． 庞安时医术精湛，面对桐城孕妇七日而子不下的疑难杂症，他沉着冷静，仔细观察，找出了孕妇难产的根结所在，最终在徒弟李百全的帮助下巧施针术，使孕妇顺利产子。
D． 庞安时不仅医术精湛，活人无数，而且医德高尚，一切从患者角度考虑，不以私利为重。晚年他对自己的病情了然于心，乐观豁达地面对死亡的到来，最后平静地告别了人世。 【答案】C 【解析】
“在徒弟的帮助下”文中无此信息。 3.
太祖孝总高皇后马氏，宿州人，仁慈有智鉴，好书史，勤于内治，暇则讲求古训。 帝前殿决事，或震怒，后伺帝还宫，轨随事微诛。虽帝性严，然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州，人言其子持架欲杀父，帝将诛之。后曰：“景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。”帝廉之，呆枉。李文忠守严州，杨宪诬其不法，帝欲召还。后曰：“严，敌境也，轻易将不宜。且文忠素贤，宪言可信乎扩帝遂已。文忠后卒有功。学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死，后谋曰：“民家为子弟延师，尚以礼全终始，况天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不听。会后侍帝食，不御酒肉。帝问故。对曰：“要为宋先生作福事也。”帝侧然，投箸起。明日赦濂，安置茂州。帝尝令重囚筑城。后曰：“赎罪罚役，国家至恩。但疲囚加役，恐仍不免死亡。”帝乃悉赦之。帝尝怒责宫人，后亦佯怒，令执付宫正司议罪。帝曰：“何为？”后曰：“帝王不以喜怒加刑赏。当陛下怒时，恐有畸重。付官正，则酌其平矣。即陛下论人罪亦诏有司耳”。
一日，问帝：“今天下民安乎？”帝曰：“此非尔所宜问也。”后曰：“陛下天下父，
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安辱天下母，子之安否，何可不问！”遇岁旱，机率宫人蔬食，助祈祷。帝或告以振恤。后曰：“振恤不如蓄积之先备也。”奏事官朝散，会食廷中，后命中官取饮食亲尝之。味弗甘，遂启帝曰：“人主自拳欲薄，养贤宜厚。”帝为伤光禄官。
帝欲访后族人官之，后谢曰：“爵禄私外家，非法。”力辞而止。然言及父母早卒，轨悲哀流涕。洪武十五年八月寝疾。群臣请祷札，求良医。后谓帝曰：“死生，命也，祷祝何益！且医何能活人！使服药不效，得毋以安故而罪诸医乎？”疾亟，帝问所欲言。曰：“愿陛下求贤纳诛，慎终如始，子孙皆贤，臣民得所而已。”是月丙戌崩，年五十一。帝恸哭，遂不复立后。
（节选自《明史?后妃列传》）
1． 下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A． 辄随事微谏 微：委婉。 ．B． 帝廉之，果枉 廉：认为??廉洁。 ．C． 学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死 论：判罪。 ．D． 疾亟，帝间所欲言 亟：危重。 ．【答案】B 【解析】
廉：查访。
2． 下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A． 民家为子弟延师 而为秦人积威之所劫 ．．
B． 且濂家居 凡四方之士无不有过而拜且泣者 ．．C． 子之安否 备他盗之出入与非常也 ．．D． 帝或告以振恤 诚能见可欲，则思知足以自戒 ．．【答案】C 【解析】
A项，介词。替，给/介词，被，B项，表递进，况且/表并列，并且；C项，均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，D项，介词，把/连词，表目的，来。
3． 以下六句话分别编为四组，全都直接体现马皇后聪慧明辨的一组是（ ）
①景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后 ②严，敌境也，轻易将不宜 ③且文忠素贤，宪言可信乎？ ④妾为宋先生作福事也
⑤帝尝怒责宫人，后亦佯怒，令执付宫正司议罪 ⑥后命中官取饮食亲尝之 A． ①②④ B． ①③⑤ C． ②④⑥
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D． ③⑤⑥ 【答案】B 【解析】
④表现马皇后的仁慈之心，⑥体现了马皇后对明太祖的关心。 4． 以下对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A． 皇帝听信了小人的诬告，决定要诛杀郭景祥的儿子，幸亏马皇后劝说，才避免了一桩冤案。
B． 马皇后担心皇帝处罚不当，所以当宫人遭到皇帝责骂时，她下令将宫人交到宫正司议罪。
C． 马皇后借饮食不佳告诉皇帝“自奉欲薄，养贤宜厚\，体现了她“随事微谏”的劝谏艺术。
D． 马皇后相信生死由命，认为医药不能治病，这种迷信、落后思想导致她病重身亡。 【答案】D 【解析】
马皇后不愿延请良医，主要原因是担心一旦服药不见效，皇帝会迁怒降罪医生。 【拔高】
1.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（ ）
A． 孤违蹇叔，以辱二三子 B． 吾得兄事之 C． 且庸人尚羞之 D． 宁许以负秦曲 【答案】C 【解析】
C项中的“羞”与例句用法相同，为形容词的意动用法。 2.
苏 轼
轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容；虽然，不容何病？不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！
轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱
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去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。
今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！
《传》曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。 执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。
（选自《苏轼文集》卷四十八）
【注】梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A． 回，使尔多财，吾为尔宰 宰：掌管。 ．B． 而又有梅公者，从之游 游：出游。 ．C． 非左右为之先容 容：介绍，推荐。 ．D． 从车骑数十人 从：带领 ，使??随从。 ．【答案】B 【解析】
游：交际、交往、共事。
2． 比较下列句子中加点词语的意义和用法，选出判断正确的一项（ ）
（1）夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此 （2）使闾巷小民，聚观而赞叹之 （3）夫以召公之贤，以管、蔡之亲 （4）而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取 A． （1）（2）相同，（3）和（4）不同 B． （1）（2）相同，（3）（4）相同 C． （1）（2）不同，（3）和（4）相同 D． （1）（2）不同，（3）（4）不同 【答案】D 【解析】
（1）转折；（2）递进；（3）介词，凭借；（4）介词，因为。 3． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A． 本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信，作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望。
B． 苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这样写，表明对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。
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