班级： 姓名：
八年级上册 第五单元 第1—3章 生物知识点汇总
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 各种环境中的动物
1. 目前已知的动物约 种，按有无脊柱分为 和 两大类.
2 (1) 动物，如海葵、海蜇 、珊瑚虫。水螅用________探询和捕获猎物,身体只分为______ _______的身体结构.便于感知来自各个方向的刺激,捕获事物,进行防御,事物由______进入消化腔,不能消化的食物残渣由_____排出身体由______和_______组成,刺细胞在________上,______是特有的攻击和防御的利器,在_______处尤多..
②扁形动物的特征是身体呈________对称,背腹_______有______无________.大多营_______生活.涡虫用_______捕食,不用______,食物在______消化,食物残渣由______排除.前段感觉器官发达,有 专门的运动器官,_______器官发达. (3)软体动物用______运动,用_______呼吸.如______、________、________； (4)线形动物的主要特征是身体细长,呈_______形,体表有_________有_____有_______.蛔虫寄生在人的_______,吸食______的食糜生活,身体_______形,前端有_____,后端有______,______有保护作用,消化结构______,生殖器官_______,生殖能力____,没有专门的 运动器官. (5). 动物，如虾、蟹、水蚤； (6). 动物，如海豚、鲸鱼；
(7.) 动物，如龟、鳄鱼等其他水生动物。 注意：海马是 ，娃娃鱼（大鲵）是 。
3. 鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过 的摆动和 的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用 在水中呼吸
4. 各种鳍的作用： ：产生前进的动力，并控制前进的方向； ：保持平衡，如被捆绑会出现左右摇摆，且有转向作用； ：可保持平衡，如被捆
绑会出现左右摇摆； ：保持平衡，如被捆绑会出现侧翻。
5.鱼类的特征：体表常常被有 ，用 呼吸，终生生活在 中，通尾部的摆动和 的协调作用游泳。
6. 陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥??有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼. ②缺少水的浮力??具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. ③气态氧供呼吸??具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) ④昼夜温差大，环境变化快而复杂??有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应
7. 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过 的收缩舒张和 的配合使身体 ，靠湿润的 呼吸.可根据 着生在身体前端来判断首尾,靠近 为前（首）。大雨过后，蚯蚓爬到地面的原因：进行 。干燥的沙土地里蚯蚓会死的原因是：体壁干燥，无法进行 。用手摸蚯蚓腹部感觉 ，因腹面有许多小突起 。蚯蚓在糙纸板上比在玻璃上运动速度要 。
8. 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物叫 ，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。9. 哺乳动物的种类很多，地球上大约有 多种。除极个别种类外，都具有 、 、 等特征.如兔、大熊猫
10. 动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括 和 .反之，体温随环境温度变化而改变的动物是 动物，如蛇、昆虫等。恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围 11. 兔：体表 ，用 呼吸，心脏 腔，体循环和肺循环两条途径，体温 ，牙分 和 (狼等肉食性动物有犬齿) ，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢灵活
12.兔与食草生活相适应的特点：① ② ③ .
13. 足够的 、 、 是陆生动物生存的基本环境条件
班级： 姓名：
14. 鸟适于飞行的特点： ①体呈 ；②体表被覆 ，前肢特化为 ；③骨片薄而 ，长骨 ，胸部有高耸的龙骨突④ 肌发达⑤食量大消化快⑥心脏 腔，心搏次数快，循环系统完善⑦有发达的 ，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。
15.鸟类是体表被覆 、前肢特化为 ，具有迅速飞翔能力；身体内有发达的 、体温 的一类动物
16. 是种类最多的一类动物，超过 万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。身体分为 、 、 三部分，一般有 对足， 对翅，体表有 。 有保护和支持内部柔软器官和 的作用。
17.蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是 .节肢动物的特点是：身体由很多 构成，体表有 ，足和触角 。
18. 两栖动物：幼体生活在 ，用 呼吸，经 发育成为成体，营水陆两栖生活，用 呼吸，同时用 辅助呼吸。例如： 。
班级： 姓名：
第二章 动物的运动和行为
19. 哺乳动物的运动系统由 和 组成【或骨、关节、骨骼肌】 20.骨骼肌包括中间较粗的 和两端较细的 ，一组肌肉的肌腱两端分别附着在 骨上.骨骼肌有受神经传来的刺激而 的特性
21.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少由 组肌肉相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱 头肌收缩，肱 头肌舒张，伸肘时则相反】
22.运动系统在 控制和调节，以及 、 、 的配合下共同完成运动。运动能力发达，利于 和 ，以适应复杂多变的环境
23.在运动中 起杠杆作用； 起支点作用； 起动力作用。 24. 按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等：例如：孔雀开屏是 行为；蜻蜒点水是 行为；大雁南飞是 行为；乌贼喷墨染黑海水而逃避敌害是 ；两只小狗为争骨头打斗是 。
而按获得途径不同可分为 和 。
：指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而 则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越 ，适应环境能力也就越 ，对生存也就越有意义
小袋鼠爬到育儿袋是 行为；蚯蚓走迷宫是 行为； 美国红雀喂金鱼 行为；大山雀喝牛奶是 行为； 黑猩猩钓取白蚁是 行为。
25. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：①群体内部往往形成一定的 ；
②成员之间有明确的 ③有的还形成
26.一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做 。群体中的分工合作需随时交流信息，交流方式有 、 和 等。
27.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于 、 和 的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 第三章 动物在生物圈中的作用
28.在生态系统中各种生物的 和 总是维持在 的状态，这种现象就叫 。
29.动物在自然界中作用：①在维持 中起重要作用； ②促进 ③帮助植物 。
30.美国科普作家 作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《 》一书。唤起了人们的环境意识。
31.食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个 。可见动物在维持 中起着重要的作用。
32. ：就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量。其方法包括 ， ， 。最大优点： 。 33.生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“ ”。 利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质优点：它可节省费用，简化程序和减少污染。
34.模仿生物的某些 和 来发明创造各种仪器设备叫 。 与宇航服； 与萤光灯； 与雷达； 与薄壳建筑