浙教版九年级数学下册培优练习附答案:第二章直线与圆的位置关系 复习 下载本文

(1)过点 作

(2)连接

34. 如图,已知

并延长,交 连接

,当

的切线 与 相交于点 ,求证:;

,求证:.

的半径为 ,

时.

是 的一条切线,切点为 ,连接 交

于点 、交

于点 ,

于点 ,过点 作

(1)求弦

(2)求证:

35. 如图,在

,点 为

的长;

中, 的中点,连接

,以 .

为直径的 与 边交于点

(1)求证: 是 的切线;

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(2)若

36. 如图,

分别与

相切于点 ,,点 在

上,且

,求

的长度.

,垂足为 .

(1)求证:;

(2)若 的半径

,,求 的长.

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答案

1. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. A 7. C 8. B

9. B 【解析】

连接 在 10. A

,则 中,,.

. ,

【解析】根据题意可知,圆的半径为 . 设 在

,则

中,根据勾股定理,解得

11. A 【解析】

连接 ,则 .

,所以

,过圆心时,即为直径,

根据正六边形与圆的性质,可知 12. C 【解析】提示:相切时

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13. D 【解析】

连接

, ,

. ,

由切线可得

14. B 【解析】

连接 15. B

,则 ,

,,

【解析】因为当圆滚动一圈时,其滚动的距离等于它的周长,所以只需计算出圆形硬币滚动的距离即可算出它的滚动圈数,当硬币从开始位置沿 动到与边

相切时,滚动的距离是

,接着沿 滚动到与

,接着沿 滚动到与

滚动到与

时,滚动的距离是

,最后沿

边滚 相切

相切时,滚动的距离是 ,圈数

相切(即开始位置)时,滚动的距离是

,所以圆形硬币滚动的距离是 16. A 【解析】连接

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