2019-2020学年高一物理上学期期末试卷

一、选择题

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1．某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为x＝4t+4t（m），则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（ ） A．4m/s，4m/s2

B．8m/s，8m/s2

C．8m/s，4m/s2

D．4m/s，8m/s2

2．下列关于摩擦力的说法，正确的是 A．受到静摩擦力的物体一定静止 B．受到滑动摩擦力的物体一定滑动

C．物体滑动摩擦力方向一定与其运动方向相反 D．两物体之间有摩擦力作用，则一定有弹力作用

3．某人将石块从某高处以5m/s的速度水平抛出，落地点距抛出点的水平距离为5m。忽略空气阻力，g取10m/s，则石块落地时间和抛出点的高度分别是（ ）

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A．1s 5m C．2s 5m

B．1s 10m D．2s 5m

4．如图为世界计量日邮票，国际计量大会确定睁国际单位制中，不属于力学基本单位的是（ ）

A．牛顿 B．米 C．千克 D．秒

5．如图所示，在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷，将质量为m，带电量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放，小球沿细管滑到最低点B时，对管壁恰好无压力，则固定于圆心处的点电荷在A B弧中点处的电场强度大小为 （ ）

A．3mg/q C．2mg/q

B．mg/q D．4mg/q

6．如图所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨迹，P是运动轨迹上的一点。四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙和丁来描述小球经过P点时的速度方向。其中正确的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

7．歼-10B在飞行中有一段过程可看做竖直向上加速，设飞行员质量为60kg，加速度为5m/s2，则座椅对飞行员的支持力为 A．300N

B．600N

C．900N

D．1200N

8．万有引力定律的发现，明确地向人们宣告：天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则。发现万有引力定律的科学家是 A．开普勒

B．第谷

C．牛顿

D．卡文迪许

9．一辆汽车在平直公路上运动，受到的阻力恒定为f，运动的最大速度为vm．下列说法正确的是（ ） A.汽车以恒定额定功率行驶时，牵引力F与速度v成正比

B.在汽车匀加速运动过程中，当发动机的实际功率等于额定功率时，速度就达到vm C.汽车运动的最大速度vm与额定功率Pm满足Pm＝fvm

D.当汽车以恒定速度行驶时，发动机的实际功率一定等于额定功率

10．飞行器在太空飞行，主要靠太阳能电池提供能量．若一太阳能电池板，测得它的开路电压为800 mV，短路电流为40 mA。若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路，则它的路端电压是( ) A.0.10 V B.0.20 V C.0.30 V D.0.40 V

11．某同学用平行于斜面的力推一木箱沿粗糙斜面匀速上升，在此过程中，木箱所受的合力为（ ） A．等于人的推力 B．等于木箱受到的摩擦力

C．等于木箱的重力沿斜面方向的分力 D．等于零

12．如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一细长钢性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与风力大小有关，下列关于风力F与θ的关系式正确的是

A．F=mgsinθ B．F=mgtanθ C．F=mgcosθ D．F=mg/cosθ 二、填空题

13．打点计时器使用的电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________（填“直流电”、“交流电”），正常工作时每隔________s打一个点。

14．某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A，B，C，D，E五个计数点，距离如图所

示，每两个计数点间有四个点未画出，且打点计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为 m/s，纸带运动的加速度a= m/s（计算结果都保留两位有效数字）

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15．弹簧长20cm，劲度系数k=200N/m，当用手去拉这一弹簧，长度变为24cm。此时弹力为 N；若压缩至15cm时，弹簧弹力又为 N。

16．有一辆质量为800kg的小汽车驶上圆弧半径为50m的拱桥。汽车到达桥顶时速度为5m/s，汽车对桥的压力大小是_________N；汽车速度v = m/s时时恰好对桥没有压力而腾空。（g取10m/s） 17．如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上，质量m＝2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成θ＝45°角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的支持力恰好为零。g取10m/s2，则此时弹簧弹力的大小为___________N,如果撤去拉力F，撤去瞬间，物体的加速度大小为_________m/s.

三、实验题

18．如图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。实验中,通过改变_____来改变对小车的拉力。进入DS实验界面后,点击“开始记录”并释放小车,得到小车运动的域”,在图线中选择适当区域,计算机就会得出该区域的_______.

图像，随后点击“选择区

2

2

19．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中 （1）下列仪器需要用到的是___________（多选）

（2）下列说法正确的是____________（多选） A、先释放纸带再接通电源

B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行 C、纸带与小车相连端的点迹较疏

D、轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

（3）如图所示是实验时打击的一条纸带，ABCD……为每隔4个点取计数点，据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s（小数点后保留两位）

20．甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。

(1)甲同学所设计的实验装置如图所示。其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计。实验时用力将A从B的下方抽出，通过C的读数F1即可测出动摩擦因数。则该设计能测出________(填“A与B”或“A与地面”)之间的动摩擦因数，其表达式为________。

(2)乙同学的设计如图乙所示。他在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力。实验时，多次改变砂桶中砂的质量，每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t。在坐标系中作出

的

图线如图丙所示，图线的斜率为k，与纵轴的截距为b，与横轴的截距为c。因乙同学不能测出小车质量，因乙同学不能测出小车质量，故该同学还应该测出的物理量为 _______ 。根据该测量物理量及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为 ________ 。

四、解答题

21．如图所示，水平直轨道末端B点处刚好与一光滑的半圆弧轨道平滑相连，C点为半圆弧轨道的顶点，圆弧半径R=30cm．现在有一质量m=3kg的小木块以某一初速度V0向右运动，并能沿圆弧轨道滑行．已知木块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5，A点与B点的距离L=12m．木块通过最高点C时，木块对轨道的压力F为10N，求V0的大小？

22．如图所示，水平轨道AB与位于竖直面内半径为的BD连线与AB垂直。质量为

的半圆形光滑轨道BCD相连，半圆形轨道

作用下从水平轨道

可看作质点的小滑块在恒定外力

上的A点由静止开始向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数去外力，已知AB间的距离为点和D点时对轨道的压力是多大？

。到达水平轨道的末端B点时撤

，滑块进入圆形轨道后从D点抛出，求：滑块经过圆形轨道的B取