B．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。 C．古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年， “加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。 D．《资治通鉴》是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。

（2014·沈阳）7.走近名著。（3分） （1）根据要求填空。（1分） 两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。

这段文字出自名著《 》。 （2）下面关于名著的表述有误的一项是[ ]（2分） ．．

A.《水浒传》中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显疾恶如仇、有勇有谋的英雄本色。 B.《名人传》分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫·托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生.

C.《童年》中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活,做任何事都要讲求技巧. D.《骆驼祥子》的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车。 （2014·福州）8.名著阅读。（9分）

⑴把下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上。（3分）

①齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自《西游记》）

②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》） ③全宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自《童年》）

A: B: C: ⑵从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。（宽对即可）（6分）

故事情节：

（3分）

上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。下联： （3分） （2014·温州）9.名著阅读。（6分）[中国教^#育出~&版%网]

鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。 （1）根据句子写出相应人物。（3分）

【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是 ．【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 ．

【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵．就反对??“他”是 （2）下列表述与原著意思不相符的一项是[ ]（3分） ．．．

A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。[中国教^&育~出#*版网] B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

（2014·淮安）10.班级开展名著《水浒传》阅读活动，同学们就第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”相关内容进行了交流探讨，请你参与并回答相关问题。(6分) ①鲁智深的绰号为什么叫“花和尚”?(2分)

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答： ②林教头被刺配沧州道的“前因”和“后果”分别是什么?(2分)

答： ③林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么?(2分)

答： 11.下面有关古代文体的解说有误的一项[ ](3分) A．“说“是古代的一种说明文体，用以介绍某种事物的特征。 B．“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。

C．“记”可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

D．“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作。 12. 下面有关文化常识的解说正确的一项[ ] (3分) A．在古代，“江”专指长江，“河”专指黄河。

B．科举考试一般分为院试、乡试、会试、殿试。《范进中举》中的范进因为考中了殿试而发疯。 C.古代山的北面和江河的南面叫做阳，山的南面和江河的北面叫做阴。

D.“四书五经”是“四书”和“五经”的合称，是中国儒家的经典书籍。“四书”是指《论语》《孟子》《庄子》和《中庸》；而“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。 13. 根据下面有关文学常识的提示，请猜出该部作品，并写出作品的作者。(6分)

（1）神魔小说 我国古代四大名著之一 九九八十一难 作品：《＿＿＿＿＿＿》 作者：＿＿＿＿＿＿ （2）《五猖会》 藤野先生 散文集 作品：《＿＿＿＿＿＿》 作者：＿＿＿＿＿＿ （3）苏联 自传体小说 讲述作者一段沉重的童年往事 作品：《＿＿＿＿＿＿》 作者：＿＿＿＿＿＿ 14. 古人的年龄有时候不用数字表示，而是用其他称谓来表示。请你将下面句子中的年龄称谓找出来，并按由小到大的顺序排列。(找出称谓2分，排序2分，共4分)

（1）友人或至其乡，敬造之，见其人默然诚笃，年仅而立。[ ]

（2）酒债寻常行处有，人生七十古来稀。[ ]（3）足下之年，甫在不惑。[ ] （4）束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。[ ]

按由小到大排列顺序：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15.“谦称”是对自己谦逊的称呼。尊称，也叫敬称，是对对方或其父母子女等表示尊敬的称呼。请你将下面的称呼归类。（只填序号）(5分)

A.陛下 B.在下 C.下官 D.犬子 E.阁下 F.令郎 G.鄙人 H.兄台 I.千金 J.寡人 谦称： 尊称： 16.阅读下面片段，回答问题。(5分)

片段一：……我多祝福你能常在我的身旁！你的A真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。

片段二：两个舅舅忽地一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着

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牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我要饭去！” 外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根子清静，分吧！“住嘴，都是你惯的！””外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。

（1）片段一出自名著《 》，其中的“A”指的是 ，语段表现了主人公 的心理。（3分）

（2）片段二出自名著《 》，两个舅舅因为 和外祖父发生激烈的争吵。（2分） 17.阅读下面片段，回答问题。(6分)

片段一：说时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神虚影一影忽地转身 便走。蒋门神大怒抢将来。被A一脚踢起踢中蒋门神小腹上。双手按了便蹲下去。 A一踅踅将过去那只右脚早踢起直飞在蒋门神额角上踢着正中望后便倒。A追入一步踏住胸脯提起这醋钵儿大小拳头往蒋门神脸上便打。

片段二：郑屠当不过，讨饶。B喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，罄儿、钹儿、饶儿一齐响。B看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。 （1）选段A、B所代表的人物分别是 、 （2分）

（2）这两个故事分别是 、 。（2分） （3）这两个人物都有这样相同的性格特点： （2分） 18.他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为 创造能表现真善美的不朽杰作，献出毕生精力。请依示例，为《名人传》中的另两 位人物分别拟写一则墓志铭。 （2 分） 示例：贝多芬——不屈的灵魂，音乐的天才

米开朗琪罗—— 托尔斯泰—— 19.请依据阅读《水浒传》的积累，填写下列表格。

人物 评价角度 正 面 人物形象 相关情节 林冲 另一面 20．仔细观察国画戴登邦先生的《新绘红楼梦》中两幅插图，回答下面的问题。（4分）

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（1）甲图反映的故事 ；乙图反映的故事 （10字以内）（2分）

（2）乙图主人公有如此的遭遇的主要原因是 21.根据你所了解到的古今中外的名著进行续写。（2分）

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的疾恶如仇与聪明勇敢；读《格列佛游记》， ； ；读《童年》，我们能体会到俄罗斯下层人民生活的苦难。

22.班级同学正在进行《钢铁是怎样炼成的》名著赏读会，请你参与进来。

活动一：名著推介

2014年8月3日，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。那场突如其来的地震夺走了张小红五位亲人生命，那一刻几近成为她噩梦般生活的开始，她绝望，感觉生活失去意义，精神几乎要崩溃。名著推介组的同学委托你向张小红同学推荐《钢铁是怎样炼成的》一书，帮助她走出生活阴影，自信地面对生活。

你的推介词： 活动二：制作卡片

卡片组的同学只做了一张卡片，请你完成下面的读书卡片

篇名：《钢铁是怎样炼成的》 分类：小说 作者：奥斯特洛夫斯基 主要内容： 主要人物形象： 相关情节： 活动三：片段欣赏

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