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注意：

遥远的夜空有一个

弯弯的月亮，弯弯的月亮 下面是 弯弯的小桥 ，弯弯的小桥下面是一条弯弯的河。

（弯弯的小桥下面有着欢快的鱼儿）

请你再写一句：

弯弯的小河边有一栋房子，房子旁边是一架秋千，秋千上有一个小姑娘，小姑娘的脸上挂着笑容。

我家旁边是一个大花园，花园里有各种各样的鲜花，鲜花上面飞着蝴蝶。

山下有一座座房子，房子里住着善良的人们，人们经常帮助有困难的人。

第八单元

课文中心归纳：

《司马光》——司马光——砸缸救人——沉着冷静、机智

《掌声》

—— 英子 ——上台演讲——找回自信

《手术台就是阵地》——白求恩——阵地手术——不顾个人安危救伤员

1. 《司马光》是一篇 文言文 ，通过记叙 司马光小时候砸缸救友

的故事，赞颂了司马光 遇事沉着冷静、

肯动脑筋 的品质。

2. 《掌声》 讲述了残疾女孩英子在同学们热烈的掌声中变得 给他人一点关爱和鼓励 。

开朗、自信 的故事， 告诉我们 在生活中要多

3. 《灰雀》讲述了 列宁、灰雀和一个小男孩 之间的故事 , 体现了列宁对小男孩的 尊重、爱护 以及小男孩的诚

实和天真 。

4. 《手术台就是阵地》 讲述的是 白求恩 大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持 为伤员做手术，表现了白求恩大夫对工作

极其负责 ，赞扬了 白求恩大夫不顾个人安危救伤员。

根据课文内容填空：

1. 《司马光》一文中，是一群小孩

在庭院中玩耍 ，其中一个 因爬上水缸失足落水 ，十分危险，这时其

冷静沉着，

他孩子 都吓跑了 ，只有司马光 用石头砸破水缸救出小孩

，从故事中我们可以感受到司马光

勇敢机智 。 “群儿戏于庭”中的“于”是

在的意思，“众皆弃去”中的“去”是 离开 的意思。

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2. 课文理解：

“群儿戏于庭，一儿登院，足跌没水中”的意思是

一群小孩在庭院里面玩耍，一个小孩站在大缸上面，

失足跌落缸中被水淹没。

“水迸，儿得活。 ”这一句是说 缸里的水流出来，小孩得救了

。

第一次掌声是 同学们对她的鼓励

，第二次

3. 残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。 掌声是 同学们对她的赞扬 。

4. 《掌声》一文中英子十分自卑是因为自己 身患残疾 ，在一次班级活动中，她勇敢上台讲故事，赢得了全

班同学的掌声 ，从此以后她振作起来 变得开朗活泼 ，变成了一个 自信的孩子 。 5. 文中的“掌声”不仅仅是 拍手鼓掌 ，更是对他人的 鼓励、帮助和关爱。

6. 《掌声》一文按“ 掌声响起前——掌声响起时——掌声过后”的顺序来写。掌声响起前英子是自卑 的；第一次掌声响起时，英子心情

激动 ， 第二次掌声响起时，英子满怀

感激 ； 掌声后英子变得 自信、

快乐。

10. 《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个 儿童、懂得保护儿童心灵 的人，男孩是一个 知错就改、诚实 的人。

爱护动物、爱护

11. 《灰雀》一文写列宁发现丢了一只灰雀之后，通过耐心引导男孩，使男孩 男孩的 尊重和爱护 。

12. 灰雀飞回来了，说明男孩及时

改正 了错误，是个 诚实守信 的好孩子。

惭愧。

放回了灰雀 ，表现了他对

“那个男孩站在白桦树旁，低着头”表明他为自己的错误感到

13. 白求恩的工作环境是 战火纷飞的战场 ，表现了白求恩 救死扶伤，不怕牺牲 的国际主义精神。 15. 对“手术台就是阵地”这句话的理解正确的是： 牺牲，坚守岗位的精神。

说明白求恩大夫工作的环境危险，也表现了他不怕

按课文内容填空：

1. 群儿戏于庭， 一儿登 瓮，足跌 没水中 。众皆弃去，光 持石 击瓮破之 ，水迸，儿得活。 2. 1939 年春的齐会战斗时， 白求恩 同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了

69 个小时。

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注意：

含“目”的字： 睁、眨、瞪、眯、瞅、瞧

与“眼睛”有关的两字词：

眨眼、眼眶

含“目”的四字词： 怒目圆睁、目瞪口呆、耳闻目睹

陆续：放学了，同学们陆续离开了教室。

连续：我连续三次考了

100 分。

继续：妈妈接完电话，又继续做饭去了。

与人交往的名人名言：

爱人若爱其身。

——《墨子》

——《论语》 ——《孟子》

不迁怒，不贰 ( è r) 过。

仁（ r én）者爱人，有礼者敬人。

与人善言，暖于布帛（

bó）；伤人以言，深于矛（ má o）戟（ j ǐ）。 ——《荀子》

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