花两万多美元买了这辆车，他父亲对此很生气。

I finished my work ahead of time．after which I sat some time reading the newspaper．我提前干完了我的活，随后我坐着看了一会儿报纸。5．在非限制性定语从句中，指人的关系代词作宾语时，只能用宾格whom；不能用who替换，也不能省略。 eg： Do you know Tom，whom we talked about?你认识汤姆吗?我们谈到过他。 This book。which you can get at any bookshop，will give you all the information you need．这本书会给你提供所有你需要的资料，它在任何一家书店都能买到。(非限制性定语从句中引导词在从句中作宾语，无论指人还是指物都不能省略。)

考题1 (典型例题 分) The famous basketball star, tried to make a come-back, attracted a lot of attention. A. where B. when C. which D. who

考题2 (zoos, 济南模拟,1分) is known to everybody, the moon travels round the earth once every month.

A. h B. As C. That D. Which

考题1点拨：答案为D。先行词是the famous basketball star，在后面的非限制性定语从句中作主语，所以用关系代词who。

考题2点拨：答案为B。非限制性定语从句中，as作主语，置于句首，所以不能选which。句意为：“正如人人所知，月亮每月围绕地球转一周。” IV．专题探究 由点及面 由表及里 专题探究：about的用法小结

专题详解： about是在英语中常用到的一个词汇，可用作介词或副词．在学习中要弄清楚其词性，然后才能清楚其搭配及意义。 1．动词+about+sth．

about在此表示“论及，谈起，涉及．着手”等意思：arrange about 安排．argue about辩论。ask about询问，bring about带来，chat about闲聊，care about在意，complain about抱怨，go about着手，hear about听说，inquire abOUt打听，know about了解，quar— rel about争论，read about读到，see about负责处理．set about开始。spea k_about谈起，talk about谈论，think abOUt考虑，trou— ble about担心，tell about讲述，worry about着急。 eg： She inquired about my brother．她向我打听有关我弟弟的情况。 I must set about my packing．我必须开始收拾行装。 What are you chatting about?你们在聊什么呢?

2．be+形容词+about+sth．

about在此意思是“为……，对……”，接表原因的词：be anxious about为……着急，be bad about对……感到不舒服，be careless about不关心……．be concerned about关心……'be crazy about 为……发狂．be excited about为……感到激动'be happy about为……而高兴．be mad about为……发疯．be nervous about对……感到紧张．be particular about挑剔……，be thoughtful about对……考虑周到的．be uneasy about为……感到不安。 eg：What。have you been busy about today?今天在忙些什么? You are certainly very thoughtful about others．你为别人想得太周到了。

3．在下列词组中，about用作副词，后面不能接宾语。

come about发生，get about(疾病、谣言)流行，turn about转身，leave about到处乱放，put about传播(不实的消息等)，put one— self about使……发愁。 V．考题类型一网打尽 蓦然回首 灯火阑珊

回顾1 测试考点9 (典型例题 made a call to my parents yesterday. To my

disappointment, of them answered it.

A. either B. none C. neither D. nobody

1．c 点拨：因parents指两人·又因To my disappointment 可知父母二人都未接电话．故选C。

回顾2 测试考点 4 ( 典型例题 ) The classroom is big enough , but

we'll have to move if we have more students. A. for the moment B. on the moment C. in a moment D. for a moment

2．A点拨：for the moment暂时．目前；无B这种搭配；in a moment立即，很快；_for a moment片刻。一会儿。

回顾3 测试考点9 (典型例题)We asked John and Jerry, but of them could offer a satisfactory explana- tion.

A. either B. none C. both D. neither

3．D点拨：前面提到John和Jerry两个人，后面的but说明两个人都不能给出满意的解释，故选D。

回顾4 测试考点 11 (典型例题)The Internet has brought big chances in the way we work.

A. about B. out C. back D. up

4．A点拨：bring about带来:bring out使显示；bring back带回来；bring up培养；呕吐。句意为：“因特网给我们的工作方式带来巨大变化。”

回顾5 测试考点 11 (典型例题分)In order to change attitudes employing women, the government is bring-ing in new laws. A. about B. of C. towards D. on

5．c 点拨：表示对某人／某事的态度要用介词to／towards。 Ⅵ．2020年高考题预测 高瞻远瞩 占尽先机 一、考情预测

预测1：course的用法

预测根据：course是高考大纲中明确规定要求考生四会的一个单词，且课后的单词表中标出用作名词，意为“一道菜；过程；课程”，但大多数学生因为熟知in/during the course of短语，而容易忽视其他的意思。

命题角度预测：考查course作“一道菜；课程”的意义，通常会放在完形填空中进行，根据给出的语境．在名词辨析中呈现。

预测2：与moment有关的短语辨析及the moment用作连词

预测根据：与momem有关的短语有：for a moment一会；立刻，for the moment目前；现在，at the mo ment此刻，还有the moment用作连词，引导时间状语从句。这些是高考的重点．也是学习的难点。

命题角度预测：与moment有关的短语辨析及the moment用作连词，引导时间状语从句，一般会放在单项填空中进行。要求考生准确分清以上几个词组及会使用the moment相当于连词使用的语法现象。预测3：辨析：would，should love，like to do

预测根据：口语中表达“想要做某事”，经常用到的一个句型就是would，should love，like to to sth．．并且此句型可以在后面的不定式中出现灵活运用，用would，should love，like to have done sth．表示“本来想要干某事”。 eg：

1 would love to have gone to the cinema last night．昨晚我本想去看电影。 命题角度预测：此句型会放在单项选择中进行考查，通常以对话的形式设置于一个语言

环境，然后考查此句型的一般形式，对过去本来想干某事的表达及直接用would，should love，like to作答语的省略句式。

预测4：非限制性定语从句

预测根据：定语从句是高中的重点语法之一，非限制性定语从句是其中难度最大的一部分，也是高考语法考查的重点。

命题角度预测：非限制性定语从句会置于单项填空、完形填空或短文改错中进行考查，为了增加考查的难度，有时在先行词或主句之间加上一些插入成分，以混乱考生的思维。这时要清楚非限制性定语从句的使用原则和关系词的选择规定。 预测5：话题预测

本单元的话题是Good manners，要求学生了解好的餐桌礼仪，会表达如何道歉及对别人的感激之情，因此在完形填空或阅读理解中，有关餐桌礼仪的话题会出现；而书面表达中，写一封道歉或表达感激之情的书信的可能性较大。 二、考题预测

[备考1]测试考点8 How I wish I a large house with a beautiful garden. A. has B. had C. will have D. had had

1．B点拨：wish后加从句时用虚拟语气．在此句中表示对，现在情况的虚拟，故用一般过去时态。

[备考2]测试考点 9 --What is it in the box?

A. None B. No one C. Nothing D.Nobody 2．c 点拨：nothing是对what问句的筒略回答。

[备考3]测试语法 She is always complaining, makes the others unhappy. A. that B. which C. who D. it

3．B点拨：which引导非限制性定语从句．代表前面主句内容。

[备考4]测试考点7 How about going out for a walk after supper? A. Without B. No.way C. No doubt D. I can't agree more 4．D点拨：前面用how about提出建议．后用“再同意不过了”进行回答。 [备考5]测试考点 6 --Do you want to go shopping? --ld , but Im too busy. A. love B. love going C. love to D. love to go

5．C： 点拨：I'd love t0．是I'd love to g0 shopping．的省略形式。 [备考6]测试考点 5 On my way home, I my teacher.

A. dropped B. dropped in C. dropped on D. dropped in on

6．D点拨：drop in顺路走访，是个不及物动词词组，如后有宾语。须加介词on(后接人)或at(后接地点)。

[备考7]测试考点 9 --What's in the box? It's so light that little Tom can lift it.

A. Nothing B. No C. None D. No one 7．A 点拨?回答What's…?用Nothing。

[备考8]测试考点 8 The test is coming, I you suc cess. A. hope B. wish C. think D. believe 8．B点拨：表示祝愿用wish。