(2018部编)新人教版九年级上册课内文言文《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》阅读练习 下载本文

(2018部编)新人教版九年级语文上册课内文言文阅读练习

(附答案)

《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》

(一)《岳阳楼记》

庆历四年春,滕子京谪( )守( )巴陵郡。越..( )明年( ),政通( )人和( ),百废.....( )具( )兴。乃重修岳阳楼,增( )其旧制...( ),刻唐贤( )今人诗赋于( )其上。属( )...予作文( )以记( )之。 ...

予观( )夫巴陵胜状( ),在洞庭一湖。衔( )....远山,吞长江,浩浩汤汤,横( )无际涯( );朝( )....晖( )夕阴,气象万千。此则( )岳阳楼之大观( )也,....前人之述( )备( )矣。然则( )北( )通......( )巫峡,南( )极( )潇湘,迁客( )....骚人( ),多会( )于( )此,览物之情,得无......( )异( )乎? .

若夫( )淫雨( )霏霏( ),连( )月不.......开( ),阴( )风怒号( ),浊( )浪排.....( )空;日星隐曜( ),山岳潜( )形( );商...旅不行( ),樯倾( )楫摧( );薄( )暮冥.......冥( ),虎啸猿啼。登斯( )楼也,则有去( )国....( )怀乡,忧( )谗( )畏( )讥( ),....满目萧( )然,感极( )而悲者矣。 ..

至若( )春和( )景( )明( ),波澜不.....惊( ),上下天光,一( )碧( )万顷;沙鸥翔....( )集( ),锦鳞( )游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而...或( )长烟一( )空( ),皓( )月千里,浮.....( )光跃金,静影( )沉( )璧( ),渔歌互答,...此乐何极( )!登斯楼也,则有心旷( )神怡( ),宠....

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( )辱偕( )忘,把( )酒临( )风,其喜洋洋...者矣。

嗟夫!予尝( )求( )古仁人之心( ),或....( )异( )二者之为( ),何哉?不以( )物...喜,不以己悲;居( )庙堂( )之高则忧( )其民;....处江湖( )之远则忧其君。是( )进( )亦....忧,退( )亦忧。然( )则( )何时而乐耶?其必曰...“先( )天下之忧而忧,后( )天下之乐而乐”乎。噫!微...( )斯( )人,吾谁与归( )?时六年九月十五日。 ..一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、越明年,政通人和,百废具兴。

2、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

3、朝晖夕阴,气象万千。

4、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

5、迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

6、去国怀乡,忧谗畏讥。

7、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金。

8、心旷神怡,宠辱偕忘。

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9、不以物喜,不以己悲。

10、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

12、微斯人,吾谁与归?

三.下列对本文有关内容的分析,不恰当的一项是( ) A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。

B.文中的“览物之情”既指“满目萧然”的悲情,又指“心旷神怡”的喜悦之情。

C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。

D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。 四、根据文意,下列理解有误的一项是( )

A.“微斯人,吾谁与归”的慨叹,表达作者学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。否定迁客骚人的悲喜观,对自己是自我勉励,自我鼓舞,对滕子京有慰勉和规箴之意。

B.迁客骚人是因个人得意和因“外物美丽”而乐,古仁人们是因天下之乐而乐。 C.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。 D.全文采用了记叙、议论、说明、抒情相结合的写法,尽情表达了以天下为己任的情怀。

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五、下列对选文的理解,不正确的一项是( )

A.“不以物喜,不以己悲”从反面表达古仁人的襟怀磊落、豁达。 B.“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。 C.“处江湖之远则忧其君”表现出作者忠君的思想。

D. “微斯人,吾谁与归”表达了作者与古仁人同道的志向坚定不移。

六、根据文意,下列理解不正确的一项是( )

A.选文体现了作者“以民为本”的的思想,表现了他的博大胸襟。 B.本文语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐曜,山岳潜形” “ 沙鸥翔集,锦鳞游泳”“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。

C.文章第三段描绘的画面特点晴朗明丽,给读者的感觉是喜悦昂扬;第四段描绘的画面特点是阴晦萧索,给读者的感觉是悲凉低沉。

D. 为民请命,解民之忧,这就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”精神的具体体现。

《醉翁亭记》

环( )滁皆山也。其西南诸峰,林壑( )尤( )...美,望之蔚然而深( )秀( )者,琅琊也。山( )...行六七里,渐闻水声潺潺而泻( )出于( )两峰之间者,酿..泉也。峰回( )路转( ),有亭翼( )然临( )....于泉上者,醉翁亭也。作( )亭者谁?山之僧智仙也。名( )..之者谁?太守自谓( )也。太守与客来饮于此,饮少辄( )..醉,而年又最高,故自号( )曰醉翁也。醉翁之意( )不在..酒,在乎( )山水之间也。山水之乐,得( )之心而寓( )...之酒也。

若夫( )日出而林霏( )开( ),云归( ).....而岩穴暝( ),晦( )明变化者,山间之朝暮也。野芳( )...发( )而幽香,佳木秀( )而繁阴,风霜高洁,水落而石出..

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者,山间之四时( )也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷.也。

至于负者( )歌于途,行者休( )于树,前者呼,后者...应,伛偻( )提携( ),往来而不绝( )者,滁人.....游也。临( )溪而渔( ),溪深而鱼肥。酿泉为( )...酒,泉香而酒洌( );山肴( )野蔌( ),杂然.....( )而前( )陈( )者,太守宴( )也。...宴酣( )之乐,非丝( )非竹,射者中,弈( )者...胜,觥( )筹( )交( )错( ),起坐....而喧哗者,众宾欢也。苍颜( )白发,颓然( )乎其( )....间者,太守醉也。

已而( )夕阳在山,人影散乱,太守归( )而宾客从也。...树林阴翳( ),鸣声上下,游人去( )而禽鸟乐( )...也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐.( )其乐( )也。醉能同其乐,醒能述( )以文...( )者,太守也。太守谓( )谁?庐陵欧阳修也。 .一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2、山水之乐,得之心而寓之酒也。

3、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

4、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

5、风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

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6、至于负者歌于途,行者休于树。

7、伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也

8、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

9、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

10、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

三、下列对文章内容分析正确的一项是( )

A.本文写了山水之乐、宴酣之乐和太守之乐,其实质都是与民同乐。 B.作者在本文中借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。 C.文章第三段写滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。

D.全文围绕“醉”和“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。 四、下列对文章内容的分析理解不正确的一项是( )

A.作者反复强调“醉”“乐”二字,“醉”为表象,“乐”为实质,最后将“醉”“乐”统一,揭示了文章的“与民同的主旨。

B.文章的最后一段写日暮醉归,作者将描写、叙事、抒情和议论很好地结合在一起,衬托出了全文的主旨。

C.本文语言抑扬顿挫,铿锵悦耳且生动精练,写景时,动静结合,而且前有伏笔,后有呼应,它虽是散文,但借用了诗的语言表现形式,散中有整,参差多变。 D.作者在《醉翁亭记》里连用21个“也”字煞句,读来只觉神采飞扬,摇曳生姿,但给人单调重复之感。

五、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )

A.第二段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而熨帖。

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B.第三段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的简朴。

C.选文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

D.“苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。

六、下列对文章的理解,不正确的一项是( )

A.文章以欧阳修被贬为滁州知州为背景,描绘了滁州城环境优美、百姓和乐的情景,表现了欧阳修寄情山水、与民同乐的思想。

B.这篇散文中有景物的描写、人事的叙述、情感的抒发,而这三者都生动而含蓄委婉地表现了欧阳修贬官后的特殊心境。

C.文章开头写“醉翁之意不在酒”,结尾写“醉能同其乐,醒能述以文者”,首尾呼应,结构严谨,突出了文章主旨。

D.本文描写了众百姓一派闲适快活、安详和平的景象,但太守自己却“颓然乎其间”,形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 七、下列对文章的分析和理解,不正确的一项是( )

A.本文是一篇风格清新,言辞优美的山水游记,作者在享受山水美景之乐的同时,也通过寄情山水来排遣贬谪的失意。

B.文章开篇即以移步换景的手法,通过空间变换的顺序,由远到近,向我们展现了醉翁亭四周优秀的山水景色。

C.太守自号“醉翁”,原因是“饮少辄醉,而年又最高”,其实“酒醉”只是表.象,实则是为人、为景、为情而醉。

D. 文章最后一段描绘了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四幅图画,其中以为“众宾欢”核心,体现了作者与民同乐的思想。

《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月,余( )住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱( )..绝( )。是( )日更( )定矣,余拏( )一....小舟,拥( )毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇( )沆砀.....( ),天与云与山与水,上下一( )白( )。湖..

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上影子,惟( )长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥( ),舟..中人两三粒而已( )。 ..

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大( ) 惊喜.曰:“湖中焉得更( )有此人!”拉余同饮。余强( )饮三大..白( )而别。问其姓氏,是金陵人,客( )此。及( )...下船,舟子喃喃曰:“莫( )说相公痴( ),更( )...有痴似( )相公者!” .一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

2、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

3、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

4、余强饮三大白而别。

5、莫说相公痴,更有痴似相公者。

三、下列对文章内容的理解不正确的一项是( )

A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”这句,从听觉的角度突出了冬雪的寒冷威严,反衬出作者冒寒看雪的雅趣。

B.“见余大惊喜,曰:湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客,其实也表达了作者相同的心声。

C.写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人以一种欣逢知己的惊喜,是“看雪”的延伸,作者因此喜极而悲。 D.文中的“痴”似傻非傻,这里指作者凌晨欣赏西湖雪景的雅趣不能被一般人所理解。

四、下列对文章的分析,不正确的一项是( )

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A.“天与云与山与水,上下一白”,叠用三个“与”,结合“一白”,仅仅几字,就勾勒出天连着云、云连着山、白茫茫一片的浑阔清远。

B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”,下文喜遇知己,舟子感叹就是呼应,写出了作者超然脱俗的性格。 C.文中“莫说相公痴,更有痴似相公者”一句似贬实褒,反衬出作者怀才不遇则寄情山水的情怀;同时天涯遇知己,心中的愉悦化解了故国之思带来的淡淡愁绪。 D.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融;且静中有动,寂中有声,这是一篇立体感很强的游记散文。

五、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) A.选文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。

B.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境,为下文写西湖雪景做铺垫。 C.作者写作此文时,已经是清朝初年,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。

D.本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的是定点观察的方法。

六、下列对文章有关内容的分析,不正确的一项是( ) A.文章生动地描摹了西湖雪景,表现出作者对乡土和故园的怀念。 B.文章用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

C.文章用俭省的笔墨交代了看雪的时间、目的地、天气状况,着重记述赏雪的具体经过,突现人与自然在精神上的和谐与统一。 D.文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

七、下列对文章有关内容的分析,不正确的一项是( )

A. “独往湖心亭看雪”一句中的“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”,为下文作伏笔。

B. “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。 C.作者写本语言时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。

D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。 八、下列对文章有关内容的分析,不正确的一项是( )

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A. “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,湖山封冻,人、鸟都不敢外出,连空气也仿佛冻结了。

B.本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的是定点观察的方法。

C.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。 D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。 答案

(一)《岳阳楼记》

庆历四年春,滕子京谪( 贬官 )守( 指做州郡的太守 )巴陵郡。越..( 到了 )明年(第二年 ),政通( 顺利 )人和( 和乐 ),百....废( 形容词作名词,荒废的事业 )具( 同“俱”,全,皆 )兴。乃重修岳阳楼,.增( 扩大 )其旧制( 规模 ),刻唐贤( 贤明的人 )今人诗赋于....( 在 )其上。属( 同“嘱”,嘱咐 )予作文( 写文章 )以记( 记....述 )之。

予观( 观看 )夫巴陵胜状( 胜景,美景 ),在洞庭一湖。衔( 连....接 )远山,吞长江,浩浩汤汤,横( 宽阔 )无际涯( 边际 );朝....( 早 )晖( 日光 )夕阴,气象万千。此则( 就是 )岳阳楼之大观....( 壮丽景象 )也,前人之述( 记述 )备( 详尽 )矣。然则( 虽然如....此,那么 )北( 向北 )通( 通向 )巫峡,南( 向南 )极....( 至,到达 )潇湘,迁客( 被贬职到外地的官员 )骚人( 泛指文....

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人 ),多会( 聚会 )于( 在 )此,览物之情,得无( 表推测 )....异( 不同 )乎? .

若夫( 用在一段话开头,以引起下文 )淫雨( 连绵不断的雨 )霏霏......( 雨雪纷纷而下的样了 ),连( 接连 )月不开( 指天气放晴 ),阴...( 阴冷 )风怒号( 大叫,呼啸 ),浊( 浑浊的 )浪排( 冲向 )...空;日星隐曜( 光芒 ),山岳潜( 隐没 )形( 形体 );商旅不行( 出....行 ),樯倾( 桅杆倒下 )楫摧( 船桨断折 );薄( 迫近 )暮冥......冥( 昏暗 ),虎啸猿啼。登斯( 这 )楼也,则有去( 离开 )国( 国....都 )怀乡,忧( 担心 )谗( 说坏话 )畏( 惧怕 )讥( 批评指....责 ),满目萧( 萧条 )然,感极( 极点 )而悲者矣。 ..

至若( 到了 )春和( 和煦 )景( 日光 )明( 明媚 ),.....波澜不惊( 起、动 ),上下天光,一( 一片 )碧( 碧绿 )万顷;沙鸥...翔( 飞翔 )集( 停息 ),锦鳞( 美丽的鱼 )游泳;岸芷汀兰,郁郁....青青。而或( 有时 )长烟一( 全 )空( 消散 ),皓( 皎洁....

的 )月千里,浮( 浮动的 )光跃金,静影( 月影 )沉( 沉入 )...璧( 圆形的玉 ),渔歌互答,此乐何极( 尽头 )!登斯楼也,则有心旷( 开...阔 )神怡( 爽快 ),宠(荣耀 )辱偕(一起 )忘,把( 持、....执 )酒临( 迎着 )风,其喜洋洋者矣。 .

嗟夫!予尝( 曾经 )求( 探求 )古仁人之心( 思想感悟 ),或....( 或许,也许 )异( 不同于 )二者之为( 这里指表现 ),何哉?不..以( 因为 )物喜,不以己悲;居( 处在 )庙堂( 指朝廷 )之高则忧.....( 担忧 )其民;处江湖( 指代远离朝廷的偏远地方 )之远则忧其君。是...( 这样 )进( 在朝廷做官 )亦忧,退( 被贬谪到边远地区做地方..官 )亦忧。然( 这样 )则(那么 )何时而乐耶?其必曰“先...

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( 在……之前 )天下之忧而忧,后(在……之后 )天下之乐而乐”乎。.噫!微( 如果没有 )斯( 这种 )人,吾谁与归( 归依 )? ...时六年九月十五日。 一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了. 4、 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

它连接着远处的山,吞吐长江的水流,浩浩荡荡,无边无际. 3、朝晖夕阴,气象万千。

一天里阴晴多变,气象千变万化 . 4、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了. 5、迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧? 6、去国怀乡,忧谗畏讥。

离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责 7、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金。

有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色 8、心旷神怡,宠辱偕忘。

心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了 9、不以物喜,不以己悲。

不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 10、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

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在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧 11、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐 12、微斯人,吾谁与归?

没有这种人,我同谁一道呢? 三、A(中心句是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”) 四、D(“说明”改为“描写”) 五、A(应是正面)

六、C(第三段和第四段的说法相反)

《醉翁亭记》

环( 环绕 )滁皆山也。其西南诸峰,林壑( 山谷 )尤( 尤其 )...美,望之蔚然而深( 幽深 )秀( 秀丽 )者,琅琊也。山( 沿着山路 )...行六七里,渐闻水声潺潺而泻( 倾泻 )出于( 从 )两峰之间者,酿泉也。..峰回( 回环 )路转( 拐弯 ),有亭翼( 像鸟张开翅膀 )然临(居....高临下 )于泉上者,醉翁亭也。作( 造,建 )亭者谁?山之僧智仙也。.名( 取名,命名 )之者谁?太守自谓( 命名 )也。太守与客来饮于此,..饮少辄( 就 )醉,而年又最高,故自号( 取号 )曰醉翁也。醉翁之意( 意...趣,情趣 )不在酒,在乎( 于 )山水之间也。山水之乐,得( 领会 )..之心而寓( 寄托 )之酒也。 .

若夫( 句首发语词,像那 )日出而林霏( 雾气 )开( 散开 ),....云归( 聚拢 )而岩穴暝( 昏暗 ),晦(昏暗 )明变化者,山间...之朝暮也。野芳( 花 )发( 开发 )而幽香,佳木秀( 茂盛 )而...繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时( 季 )也。朝而往,暮而归,四时之.景不同,而乐亦无穷也。

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至于负者( 背东西的人 )歌于途,行者休( 休息 )于树,前者呼,...后者应,伛偻( 指老人 )提携(小孩 ),往来而不绝( 断绝 ).....者,滁人游也。临( 靠近 )溪而渔( 钓鱼 ),溪深而鱼肥。酿泉为( 成...为 )酒,泉香而酒洌( 清 );山肴( 肉 )野蔌( 菜 ),...杂然( 杂乱地 )而前( 在前面 )陈( 陈列,摆开 )者,太守宴.....( 举办酒宴 )也。宴酣( 喝酒 )之乐,非丝( 代指音乐 )非竹,..射者中,弈( 下棋 )者胜,觥( 酒杯 )筹( 酒筹 )交( 交互 )....错( 错杂 ),起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜( 容颜 )白发,颓然( 原....指精神不振,这里形容醉态 )乎其( 代众人 )间者,太守醉也。 .

已而( 不久 )夕阳在山,人影散乱,太守归(回去 )而宾客从也。...树林阴翳( 茂密 ),鸣声上下,游人去( 离开 )而禽鸟乐( 欢唱 )...也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐(以……为.乐 )其乐( 快乐 )也。醉能同其乐,醒能述( 记述 )以文( 文...章 )者,太守也。太守谓( 是 )谁?庐陵欧阳修也。 .一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景 2、山水之乐,得之心而寓之酒也。

欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。 3、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了 4、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫. 5、风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

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天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色 6、至于负者歌于途,行者休于树。

至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息 7、伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也

老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊 8、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守喝醉了. 9、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。 10、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。 三、C(还有“太守宴”,共四个画面) 四、D 五、D 六、D

七、D(“太守醉”是核心,醉在与民同乐)

《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月,余( 我 )住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱( 都 )..绝( 消失 )。是( 这 )日更( 古代夜间计时单位 )定矣,余拏( 撑....船 )一小舟,拥( 裹,围 )毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇( 冰花 )...沆砀( 白气弥漫的样子 ),天与云与山与水,上下一( 全 )白( 白....色 )。湖上影子,惟( 只有 )长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥( ),..舟中人两三粒而已( 罢了 )。 ..

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大( 非常 ) 惊喜曰:“湖.中焉得更(还 )有此人!”拉余同饮。余强( 尽力 )饮三大白( 代酒 )...

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而别。问其姓氏,是金陵人,客( 客居 )此。及( 等到 )下船,舟子喃喃..曰:“莫( 不要 )说相公痴( 翔迷 ),更( 还 )有痴似( 像 )....相公者!”

一.解释文中加点的词语。 二.用现代汉语翻译下面句子。 1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了 2、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(湖面上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,上上下下全是白的 5、 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子,只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了 4、余强饮三大白而别。

我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别 5、莫说相公痴,更有痴似相公者。

不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊! 三、C(应是淡淡的孤独与愁绪转向喜悦) 四、C(反衬清高与孤傲的情怀)

五、D(以移步换景的不同视角,写出不同的雪景) 六、D

七、D(应是反面描写) 八、B

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