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D、

以上都对 我的答案：D 28

人说话清晰不清晰，传得远还是不远取决于（）的力度。

1.0 分 A、 唇部 B、 舌头 C、 嗓子 D、 丹田

我的答案：A 29

讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点？（）

1.0 分 A、

落落大方 B、

绘声绘色 C、

小气拘谨 D、

有形有相 我的答案：C 30

下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的？（）

1.0 分 A、

积累观点 B、

积累词汇 C、

积累事例 D、

以上都对 我的答案：D 31

触觉练习发声“ang”时，手指应指住哪个部位？（）

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1.0 分 A、 鼻子 B、 嘴角 C、 耳朵 D、 眉头

我的答案：C 32

练“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面？（）

1.0 分 A、 停顿 B、 不生动 C、

虎头蛇尾 D、

被人喝倒彩 我的答案：C 33

下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处？（）

1.0 分 A、

眼睛有神 B、

眼皮松弛 C、

黑白分明 D、

大脑灵活 我的答案：B 34

练习耳语练声法可以美身，其主要体现在练腹肌、做全肺运动和（）这三个方面。

0.0 分 A、

气沉丹田 B、

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气色好 C、

解放声带 D、 自信

我的答案：C 35

对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。

1.0 分 A、

脚与间宽站立 B、 跺脚 C、

手扶讲台 D、 加手势

我的答案：D 36

“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面？（）

1.0 分 A、

鼓舞人心 B、

龙飞凤舞 C、

眉飞色舞 D、

舞笔弄文 我的答案：C 37

经过学习耳语练声法，下面哪种情况不会发生？（）

1.0 分 A、

孩子感觉妈妈比过去亲切了 B、

丈夫感觉太太比过去温柔了 C、

学生感觉老师比过去严厉了 D、

婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了

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我的答案：C 38

以下哪一项不是当众讲话的实战技巧？（）

1.0 分 A、

前看后读 B、

低开高走 C、

四说结构 D、

字音矫正 我的答案：A 39

微笑具有四种好处，分别是：好声、好身、好运和下面哪一项？（）

1.0 分 A、 好脑 B、 好嗓 C、 好人 D、 好命

我的答案：A 40

“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话（）。

1.0 分 A、

开门见山 B、

有条理性 C、

强化观点 D、

有说服力 我的答案：D 41

“双人舞练情法”的核心是什么？（）

1.0 分

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