深本数学.高分秘诀.深入本质
大数的认识
知识要点
1、认知万上的数,比较万以上的数和万以内的数的读法、写法的异同。 2、读数的读法:(1)四个数位为一级、万级数位和个级数位的读法是一样的,只是在读万位时要加上万作为单位。
(2)越级的零不读,在本级的含零按照个级的读法 3、写法:写数时先分级,四个数位为一级 4、亿以上的数的读、写法和万级的一样。
学以致用
1、在日常生活中,我们经常用到比万大的数 下面这个数你会读吗?
新疆人口:19250000人
2、读出下面数
(1)4732 读作: (2)6500 读作: (3)3305 读作: (4)7850 读作: (5)5007 读作:
3、读出下面的数 (1)、76548900 读作: (2)、63500000 读作: (3)、902600 读作: (4)、93000390 读作: (5)、70942080 读作: (6)、40009000 读作: (7)、5020800 读作:
4、思考:(1)、含两级的数怎么读? (2)、万级的数和个级的数在读法上有什么不同? (3)、数位上出现0有该怎么办?
5、写出下面的数
二十万八千 写作: 三千零三十万三千 写作: 六千五百万二千零五十 写作: 四千零二十六万零三百零五 写作: 每一个数学问题,都要弄清为什么?
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深本数学.高分秘诀.深入本质
展现自我
1、读出下面各数 (1)、4835000 (2)、10708564 (3)、35146800 (4)、28501000 (5)、42020300 (6)、16320504
2、读出下面这组数
30500702 读作: 30057002 读作: 30500720 读作: 35000072 读作: 35700200 读作:
3、写出下面各数
三十八万 写作: 四万六千七百二十五 写作: 二百零七万 写作: 二千零二十五万三千零六 写作: 七千八百六十四万五千七百一十三 写作:
4、写出下面这组数:
三千零五十万零七百二十 写作: 三千零五万七千零二 写作: 三千五百七十万零二百 写作: 三千零五十万零七百零二 写作: 三千五百万零七十二 写作:
2、能组数,会读数 (1)、三百万、三十万和三千组成的数。 写作: 读作:
(2)六千万、五百万、二千和五十组成的数 写作: 读作:
(3)、七百万、十万和九十组成的数 写作: 读作:
比较下列各组数的大小
610200 ○ 609300 38970 ○ 38980 814600 ○ 824600 370000 ○ 37000
每一个数学问题,都要弄清为什么?
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深本数学.高分秘诀.深入本质
1、你会排序吗?
30300 30030 33000 30003
( )<( )<( )<( )
6003590 603059 635900 6305900
( )<( )<( )<( )
2、米老鼠开了一家公司,下面是它公司的销售额情况,你能帮助它解决后面的问题吗?
第一季度:3800000元 第二季度:6079800元 第三季度:10029000元 第四季度:6080000元 (1)、销售额最好的是第( )季度。 (2)、把这四个季度的销售额按从大到小的顺序安排
一、把下列的数改写成以“万”为单位的数 38000000 150000 420000 7800000 206000
二、用四舍五入法省略万位后面的尾数
798010≈ 203978≈ 599788≈ 3607280≈ 亿以上的数的读写 读出下面各数
3100000000 读作: 100020003000 读作: 20007004000 读作: 30106000500 读作:
写出下面各数
二亿零二十五万三千六百 写作: 四十三亿四千零八万零八十 写作: 四亿二千零二十万三千三 写作:
每一个数学问题,都要弄清为什么?
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深本数学.高分秘诀.深入本质
三位数乘两位数
知识要点 序 知识名称 1 三位数乘两位数运算规律 2 简便运算 3 4 知识要点 因数的数位要对齐 因数末尾含0的,可先口算出算数,再在积的末尾添加0(两个因数加起来有几个零就添加几个零) 积的变化规律 一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍(缩小到原来的几分之一)时,积也跟着扩大同样的倍数 三位数乘两位用“四舍五入”法 数的估算 1、口算下列各式
60×4= 30×8= 30×2= 50×4= 70×2= 70×3=
规律总结:
2、算出下了各式
45×21 76×35 48×97
总结规律:
由上面的计算中,你得到了些什么?这个规律跟我们即将要学习的“三位数乘两位数”有没有关系呢,下面我们一起来看看吧?
类型一 口算下面各式
450×10= 530×20= 320×30= 670×40= 210×70= 140×80= 890×90= 542×10=
类型二 用竖式计算下面各题
322×23 125×54 203×13 408×13
每一个数学问题,都要弄清为什么?
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