16、创作要有激情，写字也需要一种兴奋和灵感。

17、临帖，学习书法，必须从“临帖”开始。一点一画，一字一行，必须老老实实的依样画瓢。不得走样。选好帖本，就要锲而不舍的一直临下去，日日不间断。王羲之曾说：“一遍正手脚，二遍少得形势，三遍微似，四遍加其遒润，五遍兼加抽拔，如其生涩。两行三行，不得计其遍数也”。临帖，就是要先熟悉手感，再求点画结构的形貌。做到大致相似，然后追求节奏，加以变化，体现法帖的精神面貌。临习中，不要把点画和结体分开来临。每一字都是个整体。横竖撇捺虽都有一定的写法。但在每个字里，上下左右笔画的关系，总会发生种种变化。所以，将点画的写法与结体综合起来临习的同时，定要注意“笔势”。笔势是书法的核心内容。每个字的点画和点画之间、字与字之间、行与行之间，都有一定的联系。这个联系，就是“笔势”。在书写一个字的时候，笔画之间的书写是一个连续运动的过程。这时的运动轨迹有两种表现形式：一是留在纸上的，叫“笔画”；一种是走在空中的，它叫“笔势”。它是笔画和笔画之间的过渡。一个完整的书写动作就是从笔势到笔画，从笔画到笔势，再从笔势到笔画直至作品的完成。学楷书时，每一笔虽断，但笔势却始终贯穿其中。临帖，主要是学习“笔法”。不仅要动手，还有动脑。要分析和琢磨书家的用笔原理、方法和技巧。同一个笔画，为什么在不同的字里会是不同的形态？相同的字，在不同的地方为什么又是另一种形态？初临，一定要力追“形似”。借助米字格和范本，对照着来多次反复临一个字。只有“形似”，才算“入帖”。临帖达到“形似”，是第一阶段；要达到“神似”和“形神兼备”。那将是个长期的过程。这是第二阶段；“最高境界”是“得意忘形，字在胸中，挥洒自如”。这是第三阶段。 18、仔细多读帖，在没有把字的笔画结构吃透前，就一味的去埋头写。虽然练了臂力与腕力，但对你临帖达到“每字形似”，却造成了一定的阻力。建议：每日临习每一字前，把该字读上半小时，有必要先用铅笔或钢笔画上几下后。再用毛笔去临习。倘若有兴趣的话，我再提个建议，就是用较透明的白纸垫在字帖上，先把字用铅笔双钩出来。再用毛笔去填一下。找找感觉。体会一下毛笔在笔画里的运作情况。对

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你进一步临习大有好处。双钩摹临，是前人的发明。经过许多人的实践证明，的确是行之有效的好方法。可从中领悟毛笔是如何运作，才能较为圆满的达到书家当时运笔的情况。初步临习，再加上仔细的琢磨，可以收到事半功倍的效果。

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