论《诗经》成语的结构与语义变迁 下载本文

本 科 毕 业 论 文

院 系 海外教育学院 专 业 对外汉语 题 目论《诗经》成语的结构与语义变迁 年 级 xx 学 号 xxxxxxxxx 学生姓名 xx 指导老师 xx 职 称 讲师 论文提交日期 2012年05月25日

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本科生毕业论文(设计)指导情况记录

论文题目:论《诗经》成语的结构与语义变迁 1、选题质量(简述选题与专业培养目标、专业要求关系、题目难度、工作量、创新性、理论性、实用性) 开 题 简 况 成语是汉语言中独特而有趣的语言现象,言简意赅,意蕴丰富,表现力强,随着社会历史的不断发展而变迁。成书于西周的《诗经》作为今天成语的“源流”和“宝库”,滋养着后世的文学乃至文化,承载着民族所特有的思维方式与价值观念。目前学界对《诗经》成语的结构形式、语义修辞等进行了较为全面而透彻的研究,成果颇丰,但以发展的眼光来研究结构和语义变迁的不多,即使有,也只是限于若干常用成语。xx同学收集源自《诗经》的成语,对其进行整理分析,以期探讨这些成语是如何凝练而成的,揭示成语发展变化的原因和规律,以及《诗经》语言怎样实现作为文化载体的这一功能的,具有一定的研究意义和实践价值。 2、开题意见: 同意开题。 指导教师签名: 2011 年 12 月 8 日 指导教师检查论文的进展情况:(指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识、研究方案设计、研究方法和手段运用和外文应用等能力简况) 中期检查 xx同学收集了有关成语和《诗经》成语研究的大量论文资料,认真研读并加以分类,对《诗经》成语研究的不同角度有全面的认识,在这一基础上,加上自己的思考完成了论文的初稿。初稿主要是对已有论文的总结与概述,从结构、内容、语义变迁、修辞、文化这五个方面对《诗经》成语做了全景式的整理和描述。初稿的主要问题是总结与概述过于琐碎笼统,而内容结构、语义变迁和文化内涵是密不可分的,建议整合相关部分,突出语义变迁这一重点内容,考察语义变迁的规律和原因,解释《诗经》语言是怎样实现作为文化载体的这一功能的。 指导教师签名: 2012 年 3月20 日 I

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本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见

指导教师评语: xx同学的《论<诗经>语源成语的结构与语义变迁》一文,选取源自《诗经》的成语作为研究对象,从以下几个方面进行分析和探讨:成语的结构形式,成语语义变迁,成语发展变化的特点及原因分析。 论文虽然没有提出独创性的见解,但对源自《诗经》的成语进行了认真的全面梳理,准确把握了这些成语的古今涵义,对语言的结构形式、语义变化过程论述得当,通过这些梳理,对《诗经》语源成语有了全面的认识。尤其针对古今语义产生变化的这一部分成语,分析了变化的规律和特点,给出自己的原因分析,从而对《诗经》语言是怎样承载文化价值这一问题有更清楚的解释和认识。 论文中的分类和分析都是基于具体材料,分类清晰,分析中肯。论文中提出的观点也是建立在前面的分类和分析的基础之上,将语言现象和文化内涵联系起来,对语言现象的论述比较中肯。 基于以上评价,同意提交论文答辩。 指导教师签名: 2012 年 5 月 23日 II

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本科生毕业论文(设计)评阅教师评阅意见

评阅教师评语: 评阅教师签名: 年 月 日 III