和静县第一小学基础教育工作汇报材料

弘扬东归精神 打造“双语”教育典范

——和静县第一小学基础教育工作汇报

各位领导及同仁们：

大家好！今天，各位领导莅临我校检查督导基础教育工作，对于我们来说，是压力更是动力，督导检查把我们学校横向与巴州更多的优秀学校放在了一个起跑线上，督导检查也让我们在督导过程中，聆听指导、进一步找到差距，为我校实现巴州一级学校的创建目标远景提供了改进途径，为此，我代表学校全体师生对各位领导的到来，表示最热烈的欢迎。

和静县第一小学创办于1936年5月，是巴州现存的最古老的一所原址学校，至今已有75年的办学史。也是东归祖国的新疆卫拉特土尔扈特部普及现代教育的第一所学校；是巴州较早的“双语”教育示范学校，作为一座历史学校，以及和静县蒙古自治县的特点，我校把“双语”教学，作为学校教学的重点，培育了一批又一批的巴州各民族学生，他们很多人成为了建设巴州的栋梁之才。下面，我根据《自治州基础教育工作综合评估指标体系》要求，就我校基础教育工作开展情况，向各位领导做一汇报。

一、学校基本情况

目前，学校占地面积34亩，生均占地面积16.4平方米；绿化面积5758平方米，生均3.4平方米；校舍建筑面积8734平

1

方米，有3120平方米的四层主教学楼一座， 845平方米的综合楼一座， 4008平方米教学综合楼一幢，194平方米学生餐厅一座，生均建筑面积5.4平方米。学校现有义务教育阶段教学班36个，其中汉族班24个，双语班11个，蒙语班一个。另设有学前班4个。在校生总人数1819名，其中汉语班1114名，双语班390人，学前班155人。适龄儿童入学率为100%。在校职教职工132人，专任教师115人。其中少数民族专任教师65人,汉族教职工50人，新任教师24人。小教高级教师76人，小教一级教师30人，未评9人。专任教师中本科39人,大专73人,高中及中专3人。专任教师合格率为100%。

二、以“双语”教育为基础，规范办学行为

1、以校园文化为统领，让学生拥有一个健康的心态。先进的校风是指引学校与时俱进的动力与源泉。多年来，我校聚历史积淀之底蕴，汇时代发展之精华，确立了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨， “认认真真做人、脚踏实地做事”的校训，“自主、和谐、责任、进取”的校风， “学高、身正、敬业、树人”的教风 “勤奋、好问、乐学、精思”的学习精神。少先队把红领巾广播站作为教育宣传窗口，定期宣传爱国主义、民族精神、诚实守信等专题教育小故事以及队章知识、校内好人好事。我们认为“学校是教书育人的地方，教师是雕琢人才的工匠，学生是振翅高飞的希望。我们学校以校园文化为统领，让学生拥有一个健康的心态，让学生每一天都享有快乐的学习空间”。如今，“德的养成，美的熏陶，智的开启，体的锤炼”已成为我校校园文化灵魂所在。正是这良好的校风，使我校始终端正办学思想，规范办学行为，建立了适应素质教育

2

发展的科学民主的管理机制，形成了党、政、工、团、少等一体化的管理机制，组成一支勤奋务实、廉洁高效、开拓进取的教师团队。

2、规范办学行为，建立科学管理机制。一方面，不断完善学校各项规章制度，合理科学地完善各个岗位的职责要求，实行目标管理责任制，以科学、高效的管理机制来依法管理学校，使学校管理日趋规范化、民主化、科学化；另一方面，群策群力，完善各项考评体系和奖惩机制，依托制度保障，在依法治校的基础上激发了教职工工作的积极性、主动性和创造性，确保学校科学持续发展。

一是规范学生学籍、考籍管理，认真落实资助政策。专人管理学生的学籍考绩档案，按照资助政策的要求，各班根据学生的家庭情况，选择家庭贫困、父母无暇照顾的学生在学校食堂免费住宿、就餐，本学年学校共有251名义务教育阶段在校生和65名双语幼儿享受到了补贴，保证了家庭困难学生及进城务工农民工子女的入学率。

二是选派年轻教师从午饭、午休到晚自习、晚休跟踪服务，并将住宿学生与年轻教师结成“一帮一”对子，全程服务学生的生活、学习。精心选派责任心强、富有爱心和奉献精神的宿舍管理员管理宿舍，照顾留守学生的生活起居。

三是依法保障适龄儿童“进得来，留得住”。一方面通过教职工大会、家长会、国旗下讲话、召开主题班队会、发放传单等形式组织教师、家长、学生认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等，使教育法规家喻户晓，人人皆知，为巩固提高“普九”工作奠定良好的思想基础。另一方面实行目标管理责任制，

3

与教师层层签订责任书。学校根据学期初各班级人数，学期末对教师控辍工作进行考评、验收，有学生辍学的，教师在评优、晋级中实行一票否决。确保辍学率为0%。

三、以“双语”教育典范为要求，加强师德师风建设 1、在加强师德师风建设方面。我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，学校没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。

2、在加强务实教师的业务能力上。一是加大外派教师学习、培训的力度。在资金十分紧张的情况下连续数次派遣教师赴北京、南京、乌鲁木齐、库尔勒等进行继续教育.国培学习、听课、参观等。二是通过公开课、观摩课、推门课、汇报课交流课等课堂教学活动，以及“老带新”“互帮互助”“以赛促学”经验总结、教学设计、教案评比、说课比赛等等新颖的活动不断进行岗位大练兵；三是加大教研教改力度，各学科通过研究校本课程，定课题，定期进行集体备课、定期进行课研、定期撰写论文等等，鼓励教师推陈出新；四是加强双语教师培训力度。由校长、副校长、教务主任、优秀骨干教师等牵头对全体双语教师进行定期、有目标、有计划的培训，实行民汉教师同室办公，互相互学语言、集体备课等。从基础到方法等多方面逐步加强。四是充分利用学校资源全面启动“学习型学校”读书活动，鼓励教师借阅图书，全天开放微机室以备教师网上学习、培训。在教师中开展读书撰

4