2014山东春季高考语文试题 下载本文

2014年5月29日

【评分标准】符合通知的格式要求得2分;内容完整,语言通顺得2分,否则酌情扣分。 26、(3分)

示例:现代语言是从古代语言发展而来的,文言文承载着中华民族优秀的传统文化,虽然时代久远,但其中的优秀作品仍有很强的现实意义。

【评分标准】表明“学习文言文很有必要”这一观点得1分,说明理由得2分,否则酌情扣分。 27、(3分) 示例:

图一:标准不同,成绩不同,当你仅仅为完成工作而满足的时候,已经落后于别人了。 图二:学历不等于职位。如果没有能力,文凭也仅仅是一张纸。 【评分标准】符合图片传达的意思得2分,语言流畅得1分。 五、 28、(3分)

饮食方面 做工方面 居住方面

【评分标准】答对一个方面得1分,意思对即可得分。 29、(3分)

奴才:虽然不满自己悲惨的处境,但没有改变现状的勇气,奴性十足。 聪明人:对他人的悲惨生活只表示廉价的同情;世故 圆滑 明哲保身。 傻子:痛恨不公平的社会,敢于斗争,一往无前,具有强烈的反抗精神。 【评分标准】答对一个人物的态度得1分,意思对即可得分。 30、(3分) 示例:

“有强盗要来毁咱们的屋子,我首先叫喊起来,大家一同把他赶走了。”

这句话生动形象的写出了奴才以赶走帮助自己的人为功劳,借机向主人献媚邀功的心理和是非不分,甘受奴役的性格特点。

【评分标准】举例正确得1分,准确说明奴才心理得1分,准确说明奴才性格得1分,意思对即可得分。 31、(3分)

不能去掉。第一个“似的”对“大有希望”做了否定,说明他将来的生活并没有什么希望,第二个“似的”则表明聪明人并不是真心为奴才高兴,而只是在敷衍他。

【评分标准】答对第一问得1分,对两个“似的”回答正确各的1分,意思对即可得分。 32、(3分)

这不是一个圆满的结局。因为我们既没有看到奴才的觉醒,也没有看到其悲惨处境有任何改变的可能。这样一个不公平的世界仍然会继续维持下去。

【评分标准】答对第一问得1分。答对第二问得2分,意思对即可得分,回答不完整酌情扣分 六、(40分) 33【评分标准】 一类 (40~32分) 上 40~38 中 37~35 下 34~32 二类 (31~24分) 上 中 下 33~29 28~26 25~24 三类 (23~0分) 上 中 下 23~16 1 5~9 8~0 立意新颖 中心突出 内容充实 结构严谨 语言生动 符合题意 中心明确 内容较充实 结构完整 语言流畅 偏离题意 中心不明确 内容空乏 结构混乱 语病较多 说明:①不写题目扣2分; ②不足700字,每少50字扣2分;

③错别字每2个扣1分,重复的不计,最多扣3分; ④卷面不整洁,字体潦草,不能进入一类卷。