最新人教版四年级语文下册全套单元测试题【全册】 下载本文

2、( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。

3、( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。

七、按要求写句子。(6分)

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)

2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

八、日积月累(3分)

1、人的生命是有限的,可是, 我要把有限的生

命, 。(雷锋)

2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于

而不是 ,也不是在于 ,在于

。 , 。(巴金)

九、学习了本单元有关生命为主题的课文,你对生命有了进一步的认识,收获很多。请把你的学习收获写下来。(4分)

第二部分 阅读积累与运用(30分)

(一)、读《生命 生命》片段,回答问题(15分)

夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样( )!那样( )!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力阿!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有( )、没有( )的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

1、\屈\字的部首是( )结构,音节是( )。 (2分)

2、依原文在括号里填上词语。 (4分)

3、从文中找出下面词的近义词 (2分)

微弱( ) 含糊( )

4、用\划出能说明种子的生命非常顽强的句子。 (2分)

5、把文中画线句子改为反问句。 (2分)

6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(3分)

(二)、阅读短文,回答问题。(15分)

小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng háng ) 家,到处 ( chǔ chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了\雄鹰学校\。

小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。

期末考试,小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子:\大家都说雄鹰老师教 ( jiào jiāo ) 得好,我的孩子怎么飞不高呢?\燕子说:

\如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?\

1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 (4分)

2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上\。(2分)

3、麻雀妈妈把小麻雀送进\雄鹰学校\的原因是什么?目的又是什么? (3分)

4、\我的孩子怎么飞不高?\的原因是什么?(2分)

5、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(3分)

第三部分 习作(30分)

题目:我的好

要求:1、先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……

2、写的时候要抓住\好\来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。

3、字数不少于350字。